第一步：判断题型------本题考点为末期值
第二步：查找信息------信息在第二段，其中2007年全省第三产业就业人员比1978年增加1574万人，增加2.9倍，年均增长7.1%。
第三步：列式估算
1978年第三产业就业人数为1574÷2.9≈540万人；
2007年第三产业就业人数为1574+540≈2100万人；
2008年第三产业就业人数为2100×（1+7.1%）≈2100×1.1≈2300万人。
故本题选D。
【2009-北京应届-133】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在原文第1段和表格中，1949年、2008年的卫生机构数分别为3670、278337个。其中1949年，每千人口医院、卫生院床位数位0.15张，床位总数为8万张，则人口总数为；2008年，每千人口医院、卫生院床位数位2.8张，床位总数为375万张，则人口总数为。
第三步：列式估算
2008年，每万人口拥有的卫生机构数量约是1949年的倍数为：倍。
故本题选D。
【2010-国考-114】

本空为主谓宾关系。
关键信息为主语“师徒制”，师徒制是一种传统的传承方式，横线处要体现传统工艺技艺的传承。
A选项“生生不息”指不断地生长、繁殖。不能体现传统工艺技艺的传承，排除A。
B选项“蒸蒸日上”形容事业一天天向上发展。不能体现传统工艺技艺的传承，排除B。
C选项“薪火相传”古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。可以体现传统工艺技艺的传承，恰当。
D选项“一脉相承”从同一血统、派别世代相承流传下来。师徒制不是从同一血统传承下来的，排除D。
故本题选C。
【2021-四川-017】

第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析解题
由题意知，原来足球的数目为8的倍数，代入选项，只有A项符合题意。
故本题选A。
【2009-吉林乙级-010】

本题为综合分析。
（1）2007年全国普通高中招生数为840万人，2008年为837万人，不是逐渐增加，（1）错。
（2）2005-2009年普通高中招生数与普通高等教育本专科招生数之差平均每年减少万人，（2）对。
（3）由年均增长率=，二者相隔年份相同，故比较年均增长率的大小，比较的值大小即可。代入数据为：，即中等职业教育招生数年平均增长速度高于普通高等教育本专科招生数，（3）对。
正确的有2个。
故本题选C。
【2010-江苏B-150】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图1和图2，其中2009年卫生机构有6603，卫生技术人员有3.65+6.23+6.16=16.04万人，平均每个卫生机构拥有的卫生技术人员=16.04×10000÷6603≈24.2，2008年卫生机构有6523，卫生技术人员有3.58+5.88+5.53=14.99万人，平均每个卫生机构拥有的卫生技术人员=14.99×10000÷6523≈23.0。
第三步：列式估算
2009年与2008年相比增长=（24.2-23）÷23≈5.2%。
故本题选A。
【2011-广东-097】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①马增加或狮子怀孕→大象死亡或兔子不增加
②牛得病或狼减少→兔子增加且马增加
③大象死亡或山羊增加→牛没得病或马不增加
第二步：分析选项
因为②中后件中含有“且命题”，所以假设②的前件成立，可以得出确定性的结论，据此由②开始假设。②的前件是个“或命题”，观察②③中两处有牛，所以从牛开始假设：
（一）假设“牛得病”，即②得前件成立，根据②可得：④“兔子增加且马增加”。
根据“马增加”为真，则①前件“马增加或狮子怀孕”为真，根据①可得“大象死亡或兔子不增加”；结合④“兔子增加”，可得：“大象死亡”（理论依据：或命题否乙推一）。
根据“大象死亡”为真，则③前件“大象死亡或山羊增加”为真，根据③可得：“牛没得病或马不增加”；结合最初的假设“牛得病”，可得“马不增加”（理论依据：或命题否乙推一）；这与④冲突，所以假设不成立。即“牛没得病”。
故本题选D。
【2018-深圳-038】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题
设吊机为x台，则推土机为3x台，挖掘机为4x台。
总数量120=x+3x+4x，解得x=15台。
故本题选B。
【2021-广东乡镇-036】

第一空：本空为修饰关系。
横线处形容中国历代典籍的数量。
A选项“学富五车”形容学问渊博；不能形容典籍的数量，排除A。
B选项“浩如烟海”形容文献、资料、书籍等多得无法计算；可以形容“中国历代典籍的数量”多，符合文意，保留。
C选项“汗牛充栋”形容藏书很多；可以形容“中国历代典籍的数量”多，符合文意，保留。
D选项“数不胜数”意思是数都数不过来；形容数量极多，很难计算；可以形容“中国历代典籍的数量”多，符合文意，保留。
第二空：本空为语义关系。
“没有做过精准的统计”说明只能用不精准的语言来描述，所以横线处要体现出“不精准”的意思。
B选项“模糊”指不清楚、不确定；能够体现出“不精准”的意思，保留。
C选项“平淡”指平常、没有曲折、质朴；不能体现出“不精准”的意思，排除C。
D选项“主观”是指人的一种思考方式，与“客观”相反；不能体现出“不精准”的意思，排除D。
故本题选B。
【2019-甘肃-039】

本题为宪法常识。
第一步：分析考点
C选项：人大常委会的监督职能，主要包括听取和审议工作报告、审查和批准计划和预算、对法律法规的实施情况进行检查。当选。
第二步：分析考点
A选项：全国人民代表大会常务委员会是国家最高权力机关——全国人民代表大会的常设机构，行使国家立法权。能制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律。题干中是对法律的检查，不是制定，排除。
B选项：普法的对象是国家居民，普及的法律常识是居民必须要理解的法律。这种法通常是法律中最简便的一种，一般来说由基层政府和基层群众自治组织实施，排除。
D选项：在全国人民代表大会闭会期间，全国人民代表大会常务委员会有权审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案，与题干不符，排除。
故本题选C。
知识拓展：
根据宪法和《全国人民代表大会组织法》的规定，全国人民代表大会常务委员会的职权包括：
1.立法权
2.宪法和法律的解释权
3.宪法实施的监督权
4.对其他国家机关工作的监督权
5.对其他国家机关工作人员的人事任免权
6.对国家生活中重要问题的决定权
7.全国人民代表大会授予的其他职权。
除上述职权外，全国人大常委会还有权执行全国人大授予的其他职权。
【2016-广州-010】