第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出“我国高等教育日益普及，高校毕业生就业出现多元化趋势”，然后指出“以就业为核心的单一就业评价指标已不足以反映大学生实际就业情况”这一问题，接着论述三个具体理由“高校中出现‘慢结业群体’”、“高校学生就业方式多元化”、“无就业协议但有就业事实”，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：A选项中表述的文中没有提及，所以A错。
C选项：文中没有提到建立科学就业评价体系的时机问题，所以C错。
D选项：“高校毕业生就业出现多元化趋势”是文段开头部分的表述，不是文段的重点，所以D错。
故本题选B。
【2016-江西省法检-025】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
根据题意，小伟一个往返后，所走的上坡路等于走的下坡路；
  
因此，根据等距离平均公式，往返的平均速度为：。
故单程的距离为。
故本题选C。
【2014-河北-043】

第一步：寻找矛盾点
某幼儿园开始向不能及时来接走孩子的家长收取“托管费用”，然而，收取费用后不及时接走孩子的家长数量并未因此减少，反而增加了。
第二步：分析选项
A选项：“收费低对原本经常晚来接孩子的家长没有影响”可以解释原本晚接孩子的家长没有减少，但不能解释为什么人数增加，所以A错。
B选项：个别家长晚接只是个别情况，不能解释为什么晚接学生的家长增加，所以B错。
C选项：该项解释了家长晚接孩子的原因，但与幼儿园收取托管费用无关，不能解释，所以选C。
D选项：家长认为收费是幼儿园开设了托管服务，因此更多家长理所当然地认为可以晚接孩子，可以解释为什么晚接孩子的家长人数增加，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-040】

第一步：寻找因果
原因：药物生产厂商把药卖给数量不多的罕见疾病患者不可能收回制药成本，X病是一种罕见病
结果：药厂生产治疗X病的药物肯定会亏损
第二步：分析选项
A选项：指出罕见药的单价很高，当单价很高，总收入超过成本时，可能不再亏损，可以削弱；（当然如果单价虽然很高，但总收入依然低于成本时，可能还是会亏损，有一定不确定性），保留。
B选项：说明了患上X病的风险会有所增加，不知道以往的风险是多大，也就无法确定“有所增加后，患病人数会不会大量增加”，属于不确定项，所以排除B。
C选项：指出“药厂要承担社会责任”，题干在谈论治疗X病的药物是否会亏损，话题不一致，无关项，所以排除C。
D选项：指出“生产罕见病药物的药厂能获得政府补贴”，结合“X病是罕见病”，可以得到“生产X病药物的药厂能获得政府补贴”。当补贴足够高时，超过成本时，可能不再亏损，可以削弱；（当然如果补贴较高，但还是低于成本时，可能还是会亏损，有一定不确定性），保留。
比较AD项：
A项只是提到单价往往很高，没有对比，即没有与总成本的对比；
D项中“较高政府补贴”的“较”字有对比，即有可能存在和总成本的对比；
所以D项优于A项。
故本题选D。
【2021-广东县级-071】

第一步：寻找因果
原因：外借书籍数量逐年递减
结果：不能得到利用率递减的结论
第二步：分析选项
A选项：“很难统计”不能说明利用率的变化，无关项，所以A错。
B选项：“图书外借量递减，进入图书馆人数递增”说明图书利用率增加，支持题干，所以选B。
C选项：题干讨论的是图书外借量和利用率的关系，与“讲座数量”无关，所以C错。
D选项：题干讨论的是图书外借量和利用率的关系，与“电子书”无关，所以D错。
故本题选B。
【2015-上海A-057/上海B-033】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
设每箱档案数为x；
若要使185号档案放在第3箱，则：，即61.7≤x≤92。
若要使406号档案放在第5箱，则：，即81.2≤x≤101.25。
若使两条件均满足，则取交集，即81.2≤x≤92；
因此从82~92的整数均满足要求，共11种情况。
故本题选D。
【2018-四川（下半年）-048】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题：
设共包装了x个水果篮。
根据题意可列方程：6x+2=4x+18，解得x=8。
故本题选D。
【2018-广州324-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说物种间的相互依赖给相关物种带来许多好处，第二句“但是……”是说物种依赖的负面影响，第三句举例解释说明了第二句，所以文段的重点是第二句，即物种间的相互依赖的负面效应，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段是举事实来说明物种间的相互依赖的负面效应，而不是为了说明动植物间存在相互依赖，所以B错。
C选项：这是举例说明，重点不是说灾害间接导致物种灭绝的过程，所以C错。
D选项：这是举例说明，文段主体不是人类行为，所以D错。
故本题选A。
【2008-广东-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出问题：许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁，接着通过“这个局面”指代了第一句的问题，指出解决问题的关键，即学校和技师对科学研究的价值定位。最后通过两个条件句进行反面以及正向论证，从而说明要想解决这一问题，就要把价值定位为研究成果应用于实际，对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：只提到了问题，文段重在解决问题的办法，所以A错。
C选项：如何打破未体现，表述不够具体，所以C错。
D选项：文段并非围绕“科学研究的价值问题”进行讨论，而是在探究如何使得“理论研究成果乃至应用研究成果”不再被束之高阁、发挥价值，D项说法太绝对，所以D错。
故本题选B。
【2013-天津-043】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
甲学校是特殊元素，先安排甲学校。“甲学校连续参观两天”，所以甲参加的可能有4种情况，分别为“周一和周二、周二和周三、周三和周四、周四和周五”。
甲安排好后，其他两所学校安排在剩余的3个工作日，情况数=。
分步相乘，则总情况数=4×6=24种。
故本题选B。
【2018-联考/天津-003】