第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句介绍了现代信息技术与高等教育教学融合带来的影响，属于话题引入，不重要。第二句指出中国慕课的发展所体现的共识——高等教育的创新发展要把慕课教育作为战略先手。最后一句以代词“这”开头，总结前一句，即最后一句比前一句重要，强调：慕课建设离不开高校的参与和支持、学校和社会的共同协力，也就是说，高校要在慕课发展中发挥重要作用，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第二句，非重点，所以A错。
B选项：文段围绕着“慕课”展开讨论，选项中没有体现“慕课”，所以B错。
D选项：文段没有讨论中国慕课的新思路，所以D错。
故本题选C。
【2020-国考地市级-057】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。所以，本空是说古代文献并没有一开始就记载皇帝和炎商时期内容，而是后来补充上去的意思。
“追忆”指回忆往事；“补记”指用于记录事件后来产生的想法；文段中记录的是史实，而不是记录想法，排除A、B。

第三空：本空为主谓宾关系。
本空是要和“信史”进行搭配来修饰“中华文明五千年”，表达信史对五千年的作用。
“证明”指根据确实的材料判明真实性；符合文意，且搭配“信史”恰当。
“考据”指对资料性文本的分析研究；常搭配“文献”，与“中华文明五千年”搭配不当，排除D。

第一空代入验证。
“肇始”指开始，发端；意思说的是把黄帝和炎商时期作为中华文明五千年的开端，语义恰当。
故本题选C。
【2013-陕西-047/海B-003】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段主要强调了当下传统文化的复兴和教育存在的误区，通读文段，没有提到与“把历史文化遗产等同于中华民族的传统文化”相关的内容。故A项不属于误区，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：根据“把中华民族传统文化教育等同于进行一些儒家古代典藉的教育，不遗余力地在大中小学里进行所谓的‘国学教育’”可知B项是误区之一，此题为选非题，排除。
C选项：根据“他们过分片面地把中华民族文化等同于汉文化甚至一些儒家古典文化”可知C项是误区之一，此题为选非题，排除。
D选项：根据“特别是片面地把所谓的“国学”指称为中华民族传统文化的全部”可知D项是误区之一，此题为选非题，排除。
故本题选A。
【2012-天津-042】

本题为军事相关常识。
第一步：分析考点
歼—15是我国研制的首型舰载多用途战斗机，其在辽宁舰航母上的起降方式采用了传统的滑跃式起飞方式，舰载机通过短距离加速滑跑，滑橇甲板给舰载机提供上升角度，可以使得舰载机脱离航母，最终升空。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：电磁弹射起飞是航空母舰上的一种舰载机起飞装置，目前还比较高端，用的不普遍，排除。
B选项：蒸汽弹射起飞即压缩气体弹射，是气动的，排除。
C选项：垂直起飞即战斗机可以在地面上不用滑跑，直接升空。主要利用的是发动机的矢量喷口，排除。
故本题选D
【2013-上海A-114/上海B-102】

第一步：分析题干
将“语言表达不够成熟，流于幼稚”理解为“儿童作品”，属于偷换概念。
第二步：分析选项
A、B选项属于自相矛盾，与题干逻辑错误不一致，排除。
C选项：甲开始说的是字的颜色，后面说的是“红”这个字，属于偷换概念，与题干逻辑错误一致，所以选C。
D选项：甲因为多年的驾驶经验而推脱自己撞人的责任，推理形式不正确，不属于偷换概念，与题干逻辑错误不一致，所以D错。
故本题选C。
【2019-国考副省级-113】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系，它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等”、“当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系，它们应该根据社会发展的需要”可知D项表述符合文意，当选。
第三步：分析选项
A选项：“市场经济规律”无中生有，所以A错。
B选项：原文没有提到职业技术教育中市场需求与社会发展的需要的先后顺序，所以B错。
C选项：“当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系”，其中没有直接联系不等同于没有联系，所以C错。
故本题选D。
【2011-广东-027】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
方法一：
要使两人乘坐相同车次，即小张先坐任意一辆车，小王选择与小张乘坐相同的车。
每个人在3天中乘坐的班车发车时间都不同，则：
第1天小张在4个车次中任选一辆车的概率为1，小王选择相同车次的概率为；
第2天小张在3个车次中任选一辆车的概率为1，小王选择相同车次的概率为；
第3天小张在2个车次中任选一辆车的概率为1，小王选择相同车次的概率为；
分步相乘，故这3天小张和小王每天都乘坐同一趟班车的概率为
方法二：
每个人在3天中乘坐的班车发车时间都不同，则每个人有种乘车选择，两个人总共有24×24种选择。
要使两人每天都乘坐同一趟班车，即两人选择的乘车方式相同，有种选择。
3天小张和小王每天都乘坐同一趟班车的概率=
故本题选C。
【2019-国考地市级-062/国考副省级-068】

本题为管理常识。
国务院审议并通过的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，决定从2009年1月1日起，在全国义务教育学校实施绩效工资，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。
故本题选A。
【2009-广西-025】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①家庭或学校；②担心孩子缺乏竞争力；③急于进行超前教育，加深教学内容的行为。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：教育培训机构不属于学校或家庭；且机构加大难度是为了吸引学生，并不是担心孩子缺乏竞争力，不符合定义，当选。
A选项：家长要求小明预习下学期的内容，说明家长担心孩子缺乏竞争力，急于进行超前教育，符合定义，排除。
C选项：让三年级的孩子学习法语，说明王女士担心孩子缺乏竞争力，急于加深教学内容，符合定义，排除。
D选项：学校请大学教授为中学生进行强化训练，说明学校担心学生缺乏竞争力，所以加深教学内容，符合定义，排除。
故本题选B。
【2020-江苏A-111/江苏C-105】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段首先解释了土地代耕，最后说明了土地代耕的有利影响。在文段倒数第二句中说“有些农民在打工和务农之间两头忙，两头不得利”后面“而”进行转折，说“土地代耕”解决了务工农民的后顾之忧，因此选项D理解正确，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：“彻底”过于绝对，所以A错。

B选项：文段最后的“另一方面”中说了“土地代耕”降低成本，所以B错。

C选项：文段没有说到“务工积极性”问题，无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2015-广东乡镇-026】