1/36，1/5，1，3，4，（ ）
1
5
6
8
某高校选派甲、乙、丙、丁4位专家组成乡村振兴调研小组，担任组长的专家为男性、党员、教授。已知这4位专家中：
（1）每位专家都至少具有组长的一个特征；
（2）有党员3人、男性2人、教授1人；
（3）甲和乙性别相同；
（4）乙是党员当且仅当丙是党员；
（5）丙和丁不全是党员。
由此推出担任组长的是：（ ）。
甲
乙
丙
丁
对于传承经典，站在当代立场上的中国学者虽然看到了以往理论框架不适应当下国际视野及跨学科发展趋势的需要，但是他们中的相当一部分人也认识到，在这个传统框架下_______的中国民俗学基础是深厚的，如果_______地抛弃这个传统，那么我们的研究将使民俗学的主体性越来越弱，以至于被_______到其他学科中去。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
打造 直接 同化
形成 武断 淹没
建立 盲目 整合
奠定 轻易 涵盖
（1）救治无效，家属告状
（2）身患重病，借款购药
（3）企业胜诉，报社致歉
（4）药品鉴定，真伪不同
（5）记者撰文，药厂蒙冤
2—4—1—5—3
5—2—4—1—3
2—1—5—4—3
5—4—2—1—3
（1）伦敦奥运会
（2）雅典奥运会
（3）亚特兰大奥运会
（4）北京奥运会
（5）悉尼奥运会
1-4-2-3-5
4-3-2-1-5
3-1-2-5-4
3-5-2-4-1
2，2，3，4，5，6，7，8，（ ）
9
10
11
12
2~3~13，3~8~25，5~14~41，8~22~（ ）
57
59
63
71
比较数值
Ⅰ：我国普通高等教育招生人数2006年与2002年之差
Ⅱ：我国中等职业教育招生人数2005年与2002年之差
Ⅲ：我国普通高中招生人数2005年与2002年之差
则下列关系成立的是：
Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ
Ⅲ>Ⅱ>Ⅰ
Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ
Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ
某服装店有一批衬衣共76件，分别卖给了33位顾客，每位顾客最多买了3件。衬衣定价为100元，买1件按原价，买2件总价打九折，买3件总价打八折。最后卖完这批衬衣共收入6460元，则买了3件的顾客有（ ）位。
4
8
14
15
；
某次会议讨论期间，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张圆桌前进行讨论，圆桌边放着标有1～5号的五张座椅（未必按序排列）。实际讨论时，甲、乙、丙、丁、戊5人均未按顺序坐在1～5号的座椅上，已知：
（1）甲坐在1号座椅右边第二张座椅上；
（2）乙坐在5号座椅左边第二张座椅上；
（3）丙坐在3号座椅左边第一张座椅上；
（4）丁坐在2号座椅左边第一张座椅上。
如果丙坐在1号座椅上，则可知甲坐的是哪个座椅：
2号
3号
4号
5号
陕公网安备 61010302000399号