第一空：本空为语义关系。
首句“文化节目应当追求慢与深”是总句，故“_______进行本土化改造和创新”说明要慢、要深，A项“精雕细琢”比喻做事情精益求精，符合题意。
B选项“群策群力”指发挥群体作用，一起出谋划策，贡献力量，文段没有体现“群体作用”，排除B。
C选项“洋为中用”指批判地吸收外国文化中一切有益的东西为我所用，与“提高外国版权引进门槛”表述矛盾，排除C。
D选项“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，没有体现“慢与深”，排除D。
第二空：本空为修饰关系。
代入验证。“持久的竞争力、传播力和影响力”搭配恰当。
故本题选A。
【2018-吉林甲-033】

第一空：本空为语义关系。
“智慧”不同于“知识”，但两者又非绝对_______。说的是“智慧”和“知识”并不是完全不一样的。“等同”意思相反，排除C。

第二空：本空为语义关系。
空处与“只死读书，而无己见，无创意”对应，是指死读书的人，首先排除“束缚”。
“学究”指迂腐浅陋的读书人；与“只死读书”对应，语义恰当。
“古董”指不合时代潮流、思想固执的人；语义不符，排除B。
故本题选A。
【2013-山东-001】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干为“故事_______的道理”，空处与“道理”搭配。
“渗透”指一种事物或势力逐渐进入到其他方面（多用于抽象事物）；常与“经济”、“思想”搭配，与“道理”搭配不当，排除C。
“传达”指把一方的意思告诉给另一方；常与“命令”、“指示”等搭配，与“道理”搭配不当，排除D。

第二空：本空为语义关系。
结合语境“这种浅显的东西，为西方的知识分子所_______”，即西方的知识分子看不起好莱坞商业大片。
“不屑”不仅有轻视的意思，也含有轻蔑、看不起的意思；语义恰当。
“轻视”指不重视、不认真，语义较轻，排除B。
故本题选A。
【2009-联考/湖北-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句通过转折关联词“但”进行转折强调“积极老龄化”的含义远超“老有所为”，接着第二句阐述“老有所为”的主体只是老年人的一部分。第三句叙述了“积极老龄化”面向全体老年人群体。第四句表明“老有所为”着重强调老年人“参与”的一面，“积极老龄化”强调“参与”、“健康”、“保障”以及三者之间的有机统一和结合。因此文段后半部分是对首句重点的解释说明，由此可知文段为总—分结构。同义替换选择A。
第三步：分析选项
B选项：解释说明部分，非重点，且只是解释说明的一部分，片面，所以B错。
C选项：文段没有涉及“老有所为”与“积极老龄化”重视参与方面的比较，无中生有，所以C错。
D选项：“根本原因”，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2019-江苏A-030/江苏C-022/江苏B-029】

第一、二空：本空为转折关系。
根据“骗术的手段并不高明”与“从来不缺乏上当者”可知，空前后为转折关系，需要填入引导转折关系的关联词。
C选项“虽然…但…”引导转折关系，当选。
A选项“即使……也……”为让步关系；B选项“如果……却……”为假设关系；D选项“无论……都……”为条件关系，均不符合题意，排除。
第三空代入验证。
代入验证。“虽然从事后看，这些骗术的手段并不高明，但从来不缺乏上当者，甚至还有社会名流、高级知识分子身陷其中”，语义恰当。
故本题选C。
【2016-广州-024】

【参考答案】A。

【解析】文段首先引出“积极老龄化”这一话题，接下来通过转折关联词“但”强调“积极老龄化”的含义远超“老有所为”，其含义更丰富。后文从两个概念的主体和内容两方面进行解释说明，“老有所为”的主体只是老年人中的一部分，“积极老龄化”面向全体老年人群体；“老有所为”强调老年人“参与”的一面，“积极老龄化”还强调“健康”和“保障”以及三者之间的有机统一和结合。故文段强调的是“积极老龄化”比“老有所为”内涵更丰富，对应A项。

B、C两项：B项“主体不同”、C项“更重视参与”仅为解释说明中的一个方面，表述片面，且非重点，均排除。

D项：对应首句转折之前的内容，非重点，且“根本原因”无中生有，排除。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设第一次将人员分成x组，第二次将人员分成y组；
根据不同分组党员与积极分子总人数不发生改变；
可列方程组：，解得x=4，y=6。
因此有党员7×4+4=32名，积极分子3×4=12名，人数差为32-12=20。
故本题选H。
【2014-陕西-131】

第一空：本空为词语辨析。
“维护”指维持保护。
“保持”指维持某种状态使不消失或减弱。
“维持”指保持使继续存在。
“保障”指保护(权利、生命、财产等)，使不受侵害。
“维护社会治安”是习惯搭配，排除B、C、D。
第二空：本空为语义关系。
“重视”指认为很重要而认真对待，与“有重要作用”相符。
故本题选A。
【2008-宁夏-031】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段“但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神”可知B项表述正确，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：根据文段“如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达”可知文段只是强调不能只培养专家，无法得出“理想的大学教育应塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体”的结论，所以A错。
C选项：通过“如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达”可知文段只是强调不能只培养专家，并非说明只培养知识分子而不培养专家，所以C错。
D选项：“偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手”是文段假设的结果，并不是当前最大的问题，所以D错。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-031/吉林乙级-031】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设第一次将人员分成x组，第二次将人员分成y组；
根据不同分组党员与积极分子总人数不发生改变；
可列方程组： ，解得x=4，y=6。
因此有党员7×4+4=32名，积极分子3×4=12名，人数差为32-12=20。
故本题选B。
【2014-联考/福建-069】