第一步：判断题型------本题为余数问题
第二步：分析解题
根据如果从第一人开始依次按1，2，3，...，9的顺序循环报数，最后一名小朋友报的是7，则总人数÷9余7；根据如果按1，2，3，...，11的顺序循环报数，最后一名小朋友报的是9，则总人数÷11余9。
方法一：
9-7=2,11-9=2，根据“差同减差”，则总人数应为9和11的公倍数减2，即99n-2,只有B符合。
方法二：
考虑将选项代入；
A选项：98÷9余8，不满足，排除；
B选项：97÷9余7，97÷11余9，满足；
C选项：96÷9余6，不满足，排除；
D选项：95÷9余5，不满足，排除。
故本题选B。
【2021-联考/天津-001】

第一步：判断题型------本题为概率问题、方程问题
第二步：分析解题：
设单位原有x人，根据题意可得，整理可得(3x-56)(x-50)=0；
因此或，而x只能为整数，所以x=50。
选派的两人都是女职员的概率为。
故本题选C。
【2016-国考地市-070/国考副省-074】

第一步：寻找因果
原因：戴隐形眼镜细菌比例高且其中引起角膜溃疡的细菌更为多见
结果：隐形眼镜易使眼部感染
第二步：分析选项
A选项：戴隐形眼镜出现后角膜溃疡大幅度上升，说明容易导致眼部感染，支持题干，所以选A。
B选项：“如何避免角膜溃疡”与“隐形眼镜是否导致感染”无关，所以B错。
C选项：很少出现并发症不能说明是否感染，不明确项，所以C错。
D选项：样本数量太少说明实验不科学，削弱题干，所以D错。
故本题选A。
【2015-吉林下乙级-078】

第一空：本空为语义关系。
由后一句“意味着政府买单是……”可知，上一句也就是本空的落脚点是政府，强调给予公共资源投入是政府的职责。A项“责无旁贷”恰当。
题中并没有提到时机，或是形势紧迫，且“正当其时”、“刻不容缓”用在此处，那么落脚点是“公共资源投入”，实际落脚点应该是政府，排除B、D。
C选项“天经地义”指理所当然，过于口语化，而题中语言色彩严肃，排除C。
第二、三空代入验证。
第二空：“鉴于”表示考虑到，“鉴于学前教育具有最高社会收益率”搭配恰当。
第三空：“纳入……范围”搭配恰当。
故本题选A。
词义解释：
正当其时：指正处在合适的时间。
刻不容缓：指片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
【2014-江苏A-024】

第一步：分析题干
张、李、王、赵、钱5人选一个：
①3美国、2英国
②2发论文、3没发论文
③张、王国家相同，赵、钱国家不同
④李、钱论文相同，王、赵论文不同
⑤英国发论文的被录取
第二步：分析选项
根据①和③可知：张、王为美国，赵、钱一美一英，从而李为英国；根据⑤录取者为英国可得，最终录取的不是张和王，根据王美国毕业，排除C；
根据②和④可知：李、钱没发论文，王、赵一发一不发，从而张发论文；根据⑤录取者发论文，最终录取的不是李和钱，根据李没发过论文，排除B；根据张发论文，排除A。
故本题选D。
也可继续推理：根据张、王为美国，李、钱没发论文，可得被录取的只能是赵，即赵毕业于英国，发过论文，所以选D。
【2018-辽宁-093】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始，碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢？读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态，所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。文段按照“考试前”、“考试阶段”、“考试后”的时间顺序进行开展，符合逻辑，所以C项当选。
故本题选C。
【2009-河南-021】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
最后一名50秒跑了150-45=105米，故其速度为105÷50=2.1米/秒；
被第2名超圈时，最后一名跑了400×3-45=1155米，第2名跑了1155+400=1555米；
时间相等，路程比等于速度比，即，所以米/秒。
故本题选A。
【2017-联考/甘肃-066】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
行政监督是指立法机关、行政机关、司法机关、政党、社会团体、新闻舆论等多种政治力量和社会力量对政府及其公务员的行政行为所实施的监察和督导。行政相对人包括公民、法人和其他组织。A选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：扇形结构的行政分权是指在组织规模已定的情况下，通过增大管理幅度而减少管理层次的组织结构形态。其局限性在于：主管不能对每位下属进行充分、有效地指导和监督，下属自主权较大，缺乏中央的有效管理。说法正确，本题选非，排除。
C选项：激励理论是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括总结。其核心是以满足人们的各种需求来调动其积极性的问题。说法正确，本题选非，排除。
D选项：质询权又称“质问权”是国家代议机关对国家行政机关实行监督的一种形式。它是我国的各级人大监督政府的一种方式。说法正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2013-浙江A-107】

本题从第二空入手
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键信息为“最终淡出大众视野”，说明连环画发展情况不好，所以横线处应填一个与“发展不好”意思相近的词语。
A选项“青黄不接”指陈粮已经吃完，新粮还未成熟，口粮接续不上，有“发展不好”的意思，保留。
B选项“墨守成规”形容死守老规矩，保守固执，不求改进，没有“发展不好”的意思，排除B。
C选项“良莠不齐”比喻好人坏人夹杂在一起，没有“发展不好”的意思，排除C。
D选项“停滞不前”停止下来，不继续前进，可以体现“发展不好”，保留。
第一空：本空为感情色彩。
本空的关键信息为“急功近利”、“迎合”，题干的感情色彩明显偏消极，所以横线处应填一个感情色彩偏消极的词语。
A选项“揣摩”指猜测、臆度，用于人时，感情色彩偏消极，恰当。
D选项“推敲”比喻斟酌字句，反复琢磨，为中性词，排除D。
故本题选A。
【2019-黑龙江公检法-031】

本空前后为解释关系。
首句留空，后文整体解释第一句。关键信息为“只讲未曾有人讲过的”，“从不________”是说从不讲别人讲过的。
C选项“步人后尘”和D选项“随波逐流”均没有“讲”的意思，更谈不上表示“从不讲别人讲过的”，排除C、D。
A选项“拾人牙慧”拾取别人的一言半语当作自己的话，比喻窃取别人的语言和文字。可以表示“从不讲讲别人讲过的”的意思，保留。
B选项“人云亦云”指没有主见，只会随声附和。文段没有“附和”的意思，排除B。
故本题选A。
词义解释：
步人后尘：比喻追随模仿，学人家的样子，走别人走过的老路。
随波逐流：比喻自己没有一定的立场和主见，只是随着别人走。
【2020-深圳Ⅰ-059/深圳Ⅱ-034】