数字产业化,就是通过现代信息技术的市场化应用,将数字化的知识和信息转化为生产要素,通过信息技术创新、管理创新和商业模式创新融合,不断催生新产业、新业态、新模式,最终形成数字产业链和产业集群。
根据上述定义,下列属于数字产业化的是:
当下各类打车软件的推出,极大方便了人们的出行
人工智能在汽车生产线中得到广泛应用,极大提升了生产效率
物流公司运用仓储机器人分拣包裏,既减少了人力成本又提升了效率
故宫博物院推出的“数字故宫”,让世界各地观众身临其境体验到参观故宫的乐趣
普通的子弹射出后都绕自身的轴作高速旋转,为使子弹旋转,在枪膛内壁刻有螺旋形的槽。让子弹高速旋转,其目的主要是:
旋转运动能使子弹更具穿透力,增大杀伤力
旋转运动有助于减少空气阻力,使子弹飞行距离更长
旋转运动能使子弹飞行速度更快
旋转运动能使子弹沿弹道飞行更稳定
刚刚开学一个多星期,一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和七双袜子打包寄回家,让家人帮着洗,然后再寄回去。这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗,与以往类似的事情一样,痛心疾首者铺天盖地,上纲上线痛批中国教育的也不在少数。中国的校园总能不断地制造类似的奇闻轶事,高考和入学前后是集中爆发和展示期,年复一年,学校、孩子和家长似乎被符号化:学校一定是僵化冷漠且糟蹋人的,学生一定是娇生惯养未来要“垮掉”的,而家长多半是无原则的一味溺爱的。这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性。
这段文字意在说明:
符号化的批评无助于教育和社会的进步
中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性
社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道
大学生的独立性并不像媒体说的那么差
根据我国宪法规定,法律和其他议案由全国人民代表大会全体代表的多少通过:
三分之一以上多数
过半数
三分之二以上多数
四分之三以上多数
数字区间定位:
913
如图所示
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