第一步：分析题干
根据“260名杀人犯的外貌具有一些共同的生理特征”得出“所有杀人犯具有的生理特征”属于不完全归纳推理。
第二步：分析选项
A选项：24-28之间没有质数，数字可数清楚，属于完全归纳推理，所以A错。
B选项：根据曾经具有统计的八月十五的情况和正月十五的情况，得出所有的八月十五和正月十五的情况，（曾经有记载的八月十五和正月十五不可能是所有的八月十五和正月十五）属于不完全归纳推理，所以选B。
C选项：由一般到个别，属于演绎推理，所以C错。
D选项：对全校学生进行调查后得出有关全校同学的结论，属于完全归纳推理，所以D错。
故本题选B。
【2012-国考-109】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
根据题意，4支队伍所得总分为4×（5+3+2+1）=44分；
A队已获得5×3=15分，所以A最少拿15+1=16分，剩余三个人最多拿44-16=28分；
要使总分最少的人拿最多的分，则三人得分应尽可能平均，当得分分别为8、9、11时，得分最少的人得分最多，为8分。
故本题选B。
【2009-联考/湖北-095】

本题为国情社情常识。
鲸鱼的名字是由日本提供的，意为鲸鱼座。
故本题选B。
知识拓展：
国际上统一的台风命名法是:影响的周边国家和地区共同事先制定的一个命名表，然后按顺序年复一年地循环重复使用。这个台风的命名表共有140个名字，分别由世界气象组织所属亚太地区的柬埔寨、中国大陆、朝鲜、中国香港、日本、老挝、中国澳门、马来西亚、密克罗尼西亚联邦、菲律宾、韩国、泰国、美国以及越南14个成员国和地区提供，以便于各国人民防台抗灾、加强国际区域合作。
这套由14个成员提出的140个台风名称中，每个国家和地区提出10个名字。中国的10个名称是:龙王(后被”海葵”替代)、悟空、玉兔、海燕（后被“白鹿”替代）、风神、海神、杜鹃、电母、海马（后被“木兰”替代）和海棠。

【2019-黑龙江边境紧缺-012】

第一、二空：本空为主谓宾关系。
根据语境，“_______于天，_______于地”，天在头顶，地在脚下，所以是抬头望天——仰观，低头看地——俯察。“远眺”指向远方眺望，“近抚”指走近触摸，分别搭配一远一近，而题中搭配一上一下，故排除B、D。

第三、四空：本空为主谓宾关系。
诸：“之于”的合音。从近处来说，取材于自身，从远处来说，取材于外物。“近取诸身，远取诸物”表示随处可以取材。答案锁定为A。
这句话出自《周易·易传·系辞传下·第二章》：古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。
大意是：抬头看着天文之象，低头观察万物之理，看各类生物，从近处来说取自于自身，从远处来说从一些事物上获得。指获得一些规律和法则以及智慧。
故本题选A。
【2012-广州-009】

本题为争议题
华图选ABCD；其他选C。
本题为政策理论常识。
在上海高考新方案的出台过程中，多次向中学、大学校长以及教育专家征询意见，有关部门调研多达71次，政策方案十易其稿，说明了公共政策的制定过程需要多方面综合意见，对方案不断优化调整。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2015-上海A-126/上海B-138】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设学生人数为x人，每人收费为y元；
则按照甲旅行社的方案收费总价为0.8xy；
按照乙旅行社的方案收费总价为0.75（22+x）y；
甲、乙实际收费相同，即0.8xy=0.75（22+x）y；
解得x=330。
故本题选D。

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“美食”。
“千奇百怪”、“花样繁多”均表示多的意思，与空前“各式”语义重复，排除C、D。
“垂涎三尺”主语应该是人，而非美食，搭配不当，排除B。

第二空：本空为语义关系。
根据“多年来”、“焦虑和不安”可知，中国人对食品安全的顾虑是长期存在的，对应“根深蒂固”恰当。
故本题选A。

词义解释：
令人垂涎：比喻贪婪或十分羡慕。
根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。
垂涎三尺：形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。
刻骨铭心：容记忆深刻，永远不忘。
千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。
彻头彻尾：从头到尾，全部，十足的意思。
花样繁多：有很多手段或样式。
深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

【2013-陕西-045】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句中出现转折词“但”，转折之后为重点，强调没有“无根”的流行文化，但整句话属于引出话题，不重要。第二句从与传统文化的关系的角度定义流行文化，下定义不重要。第三节通过转折关联词“不是…而是…”，转折之后重要，指出传统文化的压力主要是传播形式上的困境。最后一句提出对策，是文段重点，强调创新传统文化的传播形式是当下发展传统文化的突破口。所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段重点在探讨传统文化的发展问题，而不是传统文化与流行文化的关系，所以A错。
C选项：文段重点在探讨传统文化的发展问题，而不是传统文化与流行文化的关系，所以C错。
D选项：选项没有提到传统文化的发展，所以D错。
故本题选B。
【2019-四川-044】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
编号是2的倍数的卡片一共100/2=50张，需要准备的玫瑰数为50×2=100枝；
编号是3的倍数的卡片一共100/3=33……1即33张，需要准备的玫瑰数为33×3=99枝；
编号是6的倍数（既是2的倍数又是3的倍数）的卡片一共100/6=16……4即16张，已经在编号是2的倍数、3的倍数分别准备过玫瑰了，无需再准备；
根据容斥原理：编号是2的倍数+编号是3的倍数-编号是6（2、3）倍数的=100-其他编号，故其他编号一共有100-（50+33-16）=33张，需要准备的玫瑰数为33×1=33枝。
所以，总共需要准备的玫瑰数为100+99+33=232枝。
故本题选B。
【2019-辽宁-062】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出符合现代审美的青瓷作品不一定要像传统审美那样对称，需要偏向于雕塑的、异型的造型；接下来通过“因为…同时…另外…”进行三方面原因的解释；最后通过“但是”进行转折引出重点，强调我们不能一直重复过去、重复别人、重复自己，也就是现代的青瓷作品要敢于创新，打破传统审美的束缚，选择C选项。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及“动力之源”，所以A错。
B选项：没有文段重点话题“青瓷创作”，所以B错。
D选项：没有提到青瓷创作要创新，偏离文段重点，所以D错。
故本题选C。
【2018-四川下半年-040】