第一步：分析题干
①张老师：古代文学
②王老师：词汇学、古文字学
③李老师：句法学、词汇学
④每位指导老师最多可指导两人
⑤每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣
已知（1）小峰和小刚被分给了王老师，又知道④每位指导老师最多可指导两人，可知⑥小华、小明、小强都不是王老师指导的。即小华、小明、小强是张老师与李老师指导的，即小华、小明、小强感兴趣的科目为：古代文学、句法学、词汇学。
第二步：分析选项
A选项：满足在古代文学、句法学、词汇学中选择，满足题干条件。本题为选非题，所以A不选。
B选项：满足在古代文学、句法学、词汇学中选择，满足题干条件。本题为选非题，所以B不选。
C选项：满足在古代文学、句法学、词汇学中选择，满足题干条件。本题为选非题，所以C不选。
D选项：小强选择文字学感兴趣，不属于“古代文学、句法学、词汇学”，与题干矛盾，不符合题干的陈述，所以选D。
故本题选D。
【2020-北京区级-101/北京乡镇-094】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①张获奖→李获奖
②李获奖→刘获奖
③非田获奖→非刘获奖
④3位老师说的都对且四位老师中有三位获奖
第二步：分析选项
由①②，再结合③的逆否推理可知：张获奖→李获奖→刘获奖→田获奖。即如果张老师获奖，那么四位老师都获奖了。而由④可知四位老师中只有三位获奖，所以张老师一定没有获奖，所以选A。
故本题选A。
【2017-山东-100】

本题为管理常识。
7月31日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，研究的主题之一是如何推进政府向社会力量购买公共服务。推进政府向社会力量购买服务，围绕着三个重要目标。第一是增加公共产品的供应，让人民群众更多地分享经济发展的成果。第二是发展产业，主要是现代服务业。第三是政府自身的变革。
故本题选ACD。
【2014-上海A-096/上海B-008】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面标号如下图所示：

A选项：可由左侧展开图折成。
B选项：如图所示，选项中左侧面为面c，右侧面为面d，面c、d公共点（选项图中蓝点）位于面d中黑色三角形较小锐角处，而题干中面c、d公共点（题干图中蓝点）位于面d中黑色三角形较大锐角处，所以B错。

C选项：如图所示，选项中左侧为面a或面b，右侧为面c，面c与左侧面公共点（选项图中红点）不经过左侧面中黑色区域，而题干中面c与面b公共点（题干图中红点）经过面b中黑色区域，题干图中公共点（红点）不经过面a，两种情况均不符，所以C错。

D选项：如图所示，选项中左侧为面a或面b，右侧为面d，面d与左侧面公共点（选项图中绿点）不经过左侧面中黑色区域，而题干图中公共点（绿点）不经过面b，面a经旋转后与面c的公共点（题干图中绿点）经过面a中黑色区域，两种情况均不符，所以D错。

故本题选A。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责
②数学老师和物理老师是邻居
③甲年龄最小的
④丙和语文老师、物理老师一起回家
⑤语文老师比政治老师年龄大
⑥英语老师、政治老师和甲一块打球
第二步：分析选项
由④：丙和语文老师、物理老师一起回家，可知丙不是语文老师、不是物理老师，排除B、C选项。
由⑥：英语老师、政治老师和甲一块打球，可知甲不是英语老师、不是政治老师，排除D选项。
故本题选A。
【2017-四川下-085/重庆下-100】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干相邻两图有公共部分，考虑叠加运算。
本题规律：
第一组叠加规律：黑+黑=白，黑+白=白，白+白=白，横线+白=横线，横线+黑=横线，横线+横线=黑。将规律代入第二组，得出？处为B选项。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：无其他规律，考虑共性。题干图形均由三角形圆形正方形组成，考虑元素种类。
本题规律：
第一组图形共有3个圆、3个三角形以及3个正方形。
第二组前两幅图也为圆、三角形、正方形组成，有3个圆、2个正方形、1个三角形，所以？处图形应有2个三角形和1个正方形，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①赵去或钱去→孙去
②宗去
③钱不去→李去且周不去
④宗去→周去
第二步：分析选项
根据题干已知信息②有“宗去”，由④可以推出“周去”，由③可以推出“钱去”，由①可以推出“孙去”。
故本题选A。
【2008-江西-080】

本题为简单计算。
信息在材料第一段中。
2014年出生人口1687万人，比上年增加47万人，则2013年为1687-47=1640万人；
2017年出生人口1723万人，比“十二五”时期（2011~2015年）年平均出生人口多出79万人，则“十二五”时期平均出生人口=1723-79=1644万人；
则2013年比“十二五”时期1640-1644= -4万人，即减少4万人。
故本题选A。
【2019-联考/安徽-096】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句用数据进行说明，“只”说明来中国留学生少。第二句“但”之后更重要，说“只有少数人”对中国有一点认识，因此我们要加强美国人对中国的认识，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到中国的留学生，更没有将其和美国留学生进行对比，所以A错。
B选项：文段没有说到选项内容，所以B错。
D选项：文段是说美国人对中国认识不够，重点不是在留学上，所以D错。
故本题选C。
【2008-陕西-005】