第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答：
设学校距离机场x公里，则，解得x=140。
故本题选C。
【2012-深圳-046】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
⑥提出变异现象，⑤为变异的例子，所以⑥⑤应该绑定在一起，且⑥应在⑤的前面，故排除A选项；
④句提出了“变形”、“常形”两个概念。③句阐述“变形”的概念，①句阐述了“常形”的概念。④③①适合连在一起，应该先有“变形、常形”概念，后有变异举例说明，故排除B选项。
②为得出的结论，应该语段的最后一句，故排除D选项。
故本题选C。
【2014-河北-035】

第一步：寻找因果
原因：煤矿主对安全生产给予足够的重视
结果：有效地遏制矿难事故的发生
第二步：分析选项
A选项：管理手段是否落到实处与煤矿主对安全生产是否给予足够的重视无关，不能削弱题干，所以A错。
B选项：B说的是国家对煤矿安全高度重视与煤矿主对安全生产是否给予足够的重视无关，不能削弱题干，所以B错。
C选项：C说明事故减少不是因为煤矿主重视安全，而是因为国家关闭了没有安全保障的小煤矿，可以削弱题干论述，所以选C。
D选项：D与煤矿主对安全生产是否给予足够的重视无关，不能削弱题干，所以D错。
故本题选C。
【2008-广东-082】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题
汽车共行驶了40分钟，走完单程需30分钟；
相遇时，汽车走了20分钟，走了单程的，行人走了80分钟，走了单程的；
故汽车的速度是步行的倍。
故本题选D。
【2008-宁夏-057】

本题条件较多，且根据已有条件不能得到结论，采用代入排除法。
A选项：如果选F和G，那么第三幅作品只能是U。
B选项：如果选S和U，那么第三幅作品可以是T、F、G、H。
C选项：如果选H和U，那么第三幅作品可以是S、F、G。
D选项：如果选S和T，那么第三幅作品可以是F、G、U。
综上：当选S和U时，第三幅作品的选择面最广。
故本题选B。
【2010-上海-124】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------若对象a与b之间具有关系R，则对象b与a之间不一定具有关系R。
第二步：题目详解
a帮助b，那么b不一定帮助a，属于若对象a与b之间具有关系R，则对象b与a之间不一定具有关系R，符合定义，所以选C。
A选项：a与b是同学关系，那么b与a也是同学，属于正对称关系，不属于b与a之间不一定具有关系R，不符合定义，排除。
B选项：a小于b，那么b大于a，不属于b与a之间不一定具有关系R，不符合定义，排除。
D选项：a与b相邻，那么b与a相邻，不属于b与a之间不一定具有关系R，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2022-国考市地-084/国考副省-088】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
《合同法》第九十四条第二项规定：在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务，当事人可以解除合同。同事还款期限届满前明确表示不会履行还款义务，张女士有权解除合同。C项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《合同法》第二百零六条规定，借款人应当按照约定的期限返还借款。对借款期限没有约定或者约定不明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还；贷款人可以催告借款人在合理期限内返还。因合同中约定了还款期限，张女士想提前要回借款的诉求难以得到法律支持。说法正确，本题选非，排除。
B选项：《合同法》第一百九十七条规定，借款合同采用书面形式，但自然人之间借款另有约定的除外。借款合同的内容包括借款种类、币种、用途、数额、利率、期限和还款方式等条款。借条相当于借款合同，具有法律约束力。说法正确，本题选非，排除。
D选项：《合同法》第二百零三条规定，借款人未按照约定的借款用途使用借款的，贷款人可以停止发放借款、提前收回借款或者解除合同。如果同事未按约定的用途使用借款，张女士可以要求同事提前还款。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2019-河南司法所-105】

本空为转折关系。
由“没想到”可知，后半句转折。前面说“一直是一个永恒的梦想”即非常难实现，几乎不能实现，后面转折，表示很容易的就实现了，横线处要填一个表示“轻易”的词语。
A选项“分毫不差”形容一丝一毫都不差，没有“轻易”之意，排除A。
B选项“出人意料”指出乎意料之外，没有“轻易”之意，排除B。
C选项“轻而易举”指不费力气，轻松做事，即“轻易”之意，恰当。
D选项“一马当先”指领先，走在最前面起带头作用，没有“轻易”之意，排除D。
故答案选C。
【2017-四川下半年-011/重庆下半年-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头论述了很多人认为掌握母语是件自然而然的事，且语言学习只与学校有关，之后用“事实上”表示转折，强调家庭对孩子语言能力形成的重要性，后文通过博纳德·斯波斯基的理论和费什曼的研究，进一步论证强调了家庭对孩子语言学习的重要性，所以文段的重点是家庭对孩子语言学习的重要性，A选项的表述与文段重点一致，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段强调的是家庭对孩子语言学习的重要性，不是“母语”，所以B错。
C选项：“最佳场所”表述太绝对，且文段强调的是语言不是母语，所以C错。
D选项：“家长支持”只是部分论证的内容，不是文段的重点，所以D错。
故本题选A。
【2019-甘肃-054】

“每两个人之间要比试一次”，说明每个人都要比赛三场。
“胜者计2分，平者计1分，负者计0分”“甲获得5分，乙获得1分”，说明
甲胜2局，平1局，没有输，排除C选项；乙平1局，输2局。
“出现了两次平局”，甲乙中已经出现了两个平，因此丙和丁中肯定会有两个平。
如果丙、丁中各有一个平，则丙和丁的分数会是奇数，而丙和丁的分数都是偶数，说明两个平要么都在丙中，要么都在丁中。
当两个平都在丙中。丙获得四分，则丙胜1局，平2局；丁获得2分，则丁胜1局，输2局胜，此时，甲、乙的平局均与丙比赛，那么丙胜1局是赢的丁的，即丁输给了丙。
当两个平都在丁中。丙获得四分，则丙胜2局，平1局；丁获得2分，则丁平2局，输1局，此时，甲、乙的平局均与丁比赛，那么丁输1局是与丙比赛的，即丁输给了丙。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-059】