本题为刑法常识。
我国《刑法》第7条规定，中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法，但是按本法规定的最高刑为三年以下有期徒刑的，可以不予追究，所以选A。
故本题选A。
【2012-吉林乙-070】

本题为简单计算。
根据表格信息可知，中国香港此次参加东盟博览会的政府代表团人数为30人，专业观众人数为270人，故本题参加东盟博览会共有270+30=300人。
故本题选C。
【2008-深圳上半年-081】

第一步：分析题干
①只有加拿大专家研究辩证逻辑
②美国专家不等于中国专家
③中国专家等于另外一国专家
④波兰专家不研究模态逻辑
第二步：分析选项
结合①④可知，波兰专家研究人工智能逻辑；结合①②③可知，中国专家与波兰专家研究领域相同，即人工智能逻辑。
故本题选C。
【2021-广东思维能力-033】

本题为时政常识。
①：十九届四中全会指出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开。当选。
②：十九届四中全会指出，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。当选。
③：十九届四中全会指出，到二〇三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化。而不是二〇三〇年，排除。
④：十九届四中全会指出，到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。当选。
⑤：十九届四中全会指出，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势，主要是：坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进……当选。
故本题选C。
【2019-四川下-001】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通读文段，没有提到涉及“任何事物的内在规律或‘本质’都是可以认识和可预见的”的内容。D项无中生有。本题为选非题，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：根据“他认为任何学说要成为科学理论，必要条件是它必须是可证伪的，也就是说可以通过反例来证明其伪”可知，A项表述无误，符合文意，因为本题选择不相符的，所以不选A项。

B选项：根据“只有经过多次验证，不能被推翻的理论才能成为科学。即使成为科学的理论，某种意义上仍然是假说”可知，B项表述无误，符合文意，因为本题选择不相符的，所以不选B项。
C选项：根据“科学家的正确态度应该是，不断试图推翻自己建立的学说，寻求对自己学说的批评、探究更正确的学说”可知，C项表述无误，符合文意，因为本题选择不相符的，所以不选C项。

故本题选D。
【2014-青海-048】

第一步：寻找因果
原因：发明家中左撇子比例不高
结果：使用左手有利于促进创造性思维的科学研究不可信
第二步：分析选项
A选项：题干是说左手，选项是说右手，属于无关项，所以A错。
B选项：说明用左手的人本来就少，所以发明家中左撇子比例不高很正常，不能得出该科学研究不可信，具有削弱作用，所以选B。
C选项：说明不能通过锻炼来增强创造性思维，支持题干，所以C错。
D选项：说明发明创造与形象思维无关，支持题干，所以D错。
故本题选B。
【2015-广东县级及以上-077/广东乡镇-072】

第一步：分析题干
①经济发展快，看表次数多。
②经济发展慢，看表频率低。
③指出国家经济发展速度的排列次序，强调排序会变化。
第二步：分析选项
A选项：经济发展会影响看表的频率，而不是看表频率决定经济发展速度，所以A错。
B选项：只能说有关，不能说决定，B的说法太绝对，所以B错。
C选项：早些时候国家经济发展速度的排序中，荷兰在韩国之前，根据题干观点可知，荷兰人看表频率大于韩国人，所以选C。
D选项：题干指出排序会变化，因此美国并非总是第一，所以D错。
故本题选C。
【2008-江西-077】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选B；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句话说由于阿尔卑斯山地区气温逐步高升，导致植物品种增加且植物向更高处攀岩。第二句说这些植物的生命力比以前还强盛。根据文段的意思，主要强调的是由于气温升高导致了植物发生了变化，与此选择一个和文段内容接近的，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段强调的重点是阿尔卑斯山的环境导致的植物的变化，而不是植物自身的灵敏度问题，所以A错。
C选项：过度引申，文段只是提的阿尔卑斯山，并不能引申到高山，所以C错。
D选项：相对于B项来说不够明确、具体，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-江西-028】

第一步：找出论点和论据。

论点：磷是如何到达地球的？含磷分子是在大质量恒星形成时产生的，刚形成的恒星会释放气流，在星际云中打造出一条通道。随着恒星震动和释放辐射，含磷分子在这些通道壁上沉积并产生大量一氧化磷粒子，这些粒子逐渐汇聚、融合，从一块小石头变成了彗星，而这些彗星，就成了生命的“信使”，携带着生命分子来到了地球。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是陨石携带有包含了一氧化二磷等含磷分子的有机物，题干说的是彗星携带一氧化磷粒子，讨论主体不一致，不能削弱，排除。

B项：该项说的是携带磷元素的彗星在撞击地球表面时，磷元素会发生未知的化学变化，那么磷可能到达不了地球，无法成为构成生命的基本元素之一，可以削弱，当选。

C项：该项说的是早期的彗星撞击事件为地球带来了很多有机物质，开启了地球生命的演化历程，肯定了彗星携带着生命分子来到了地球，可以加强，排除。

D项：该项说的是生命形成所需的条件，与磷是如何到达地球的无关，属于无关项，排除。

故正确答案为B。

第一空：文段开头“没错”表达肯定语气，“我们的科学研究_______远远没有达到看透一切的程度”是在承认客观事实。
A选项“我们还远远没有达到……”表示客观承认某个事实，恰当。
B选项“却”表示转折，C选项“也”表示并列，不符合语境，排除B、C。
D选项“并”一般后面直接加“没有”，与“远远没有”搭配不当，排除D。
第二空：代入验证。“我们地球生命离不开水，但我们也没法确定说离了水就不能有别的生命形式”恰当。
第三空：代入验证。“科学研究还需要一个延续性，科学必须站在已有知识的基础之上，而不能是胡思乱想”恰当。
故本题选A。
【2017-联考/福建-035】