本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息-----①非自主的、反复出现的、无规律的干扰性想法；②诱发负面情绪。
第二步：题目详解
D选项：小强上课时头脑中总出现游戏画面，干扰小强听课，使他不能静下心来，符合定义，当选。
A选项：“想到”说明是小程自主去想的，不符合①，排除。
B选项：回不回老家过年是小孟自主去思考选择的，不符合①，排除。
C选项：老张心情焦虑是因为股市波动，不是因为干扰性想法，不符合①，排除。
故本题选D。
【2020-联考/河南-067】

第一步：判断题型------本题普通行程问题
第二步：分析作答
根据题意，王大妈从A点到第一次相遇点的时间为5分钟，李大妈用时为4分钟，根据路程相同，时间比等于路程的反比可知，两人速度之比为4∶5。
从第一次相遇到第二次相遇，两人的路程和为一圈，用时为4+26=30分钟；
故李大妈单走一圈所用时间为（5+4）×30÷5=54分钟。
故本题选A。
【2019-浙江A-074/浙江B-077】

第一步：判断题型------本题为其他问题
第二步：分析作答
因为3、5、7、11四个数都是质数，所以这四个数中任意两个数相乘所得的数都不相同，那么不相等的积有个。
故本题选C。
【2008-深圳上半年-012】

本题为时政常识。
2008年北京奥运会中，中国代表团取得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，排创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。
故本题选C。
【2008-深圳下半年-095】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
根据题意甲的追及距离为2×5=10千米，两人速度差为2千米/时，因此甲追上乙需要10÷2=5小时。
故本题选B。
【2011-安徽-005】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在第6列第4、9、12行，其中2008年赣州市初中招生人数是125211人，抚州市和景德镇两市初中招生数分别是58480人和23007人。
第三步：列式估算
所求倍数=125211÷（58480+23007）≈125000÷81500≈1.53倍（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选B。
【2010-江西-098】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
横线逗号后“维护自身发展利益”是关键信息，本空要体现出“维护自身利益”的意思。
A选项“直抒己见”指坦率地发表自己的意见；“发表意见”与“维护利益”之间没有必然联系，排除。
B选项“独立自主”多指国家或政党维护主权，不受别人的控制或支配；不能体现出“维护自身利益”的意思，排除B。
C选项“据理力争”指依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等；能体现出“维护自身利益”的意思，保留。
D选项“各司其职”是指各自负责掌握自己的职责；不能体现出“维护自身利益”的意思，排除D。
第一空：代入验证。
由后文可知，发展中国家没有参与国际规则的制定，国际规则不完全符合发展中国家的发展需要，即国际规则没有顾及到发展中国家，所以说国际规则是“不全面”的。
C选项“完备”指健全、齐全；意思符合，保留。
故本题选C。
【2019-甘肃-038】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题
方法一：两车第一次相遇走了一个AB全程，第二次相遇共走了三个AB全程，即两次相遇的总路程之比为1：3；
甲在两次相遇时走的路程之比也为1：3，设AB的距离为S千米，则，S=190千米。
方法二：设AB的距离为S千米，根据公式S=vt，由于时间相同，故：
第一次相遇时，甲车行驶100千米，乙车行驶S-100千米，；
第二次相遇时，甲车行驶2S-80千米，乙车行驶S+80千米，。
所以，解得S=190。
故本题选C。
【2017-四川上半年-050/黑龙江（公检法）-058】

第一步：判断题型------本题为统筹问题、整除问题
第二步：分析解题：
设分别买甲、乙两种笔x、y支，7x+3y=60。
因为3y和60能被3整除，所以x能被3整除；
因为乙笔价格较低，要想买的支数最多，x应尽量小；
当x取最小值3时，y=13，因此最多可以买3+13=16支笔。
故本题选C。
【2013-江苏C-026】

第一步：判断题型------本题为多次相遇问题
第二步：分析解题：
设A、B两地的距离是x米；
第n次相遇时，两人走了(2n-1)x米，且每人所走的路程都是第一次相遇时的2n-1倍；
易知第二次相遇时，甲走了2x-500米，乙走了x+500米，第四次相遇时，甲走了3x+700米，乙走了4x-700米；
由于时间相同，因此两次相遇时所走的路程的比例一样，所以可列方程，解得。
故本题选C。
【2010-江苏A-040】