第一步：寻找因果
原因：不抽烟不喝酒的民族比经常抽烟喝酒的平均寿命短5-10岁
结果：抽烟喝酒虽然可能损伤肺和肝的功能，但不一定会影响人的寿命
第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是抽烟喝酒对寿命的影响，“让大脑获得欣快感”为无关项，排除。
B选项：“饮食也相对单一，并且热量极高”只能说明饮食结构有问题，但不能说明对人的寿命有影响，不明确选项，排除。
C选项：说明抽烟喝酒导致肺癌和肝癌，而肺癌和肝癌位于疾病死亡谱的前两位，即抽烟喝酒会人的寿命，补充论据削弱题干结论，当选。
D选项：题干讨论的是抽烟喝酒对寿命的影响，该项说的是烟酒可以促进身体修复，影响寿命不等于身体修复，话题不一致，无关项，排除。
故本题选C。
【2018-四川下-083】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
（1）送别诗：抒发诗人离别之情；
（2）田园诗：歌咏田园生活；
（3）咏史诗：以历史题材为咏写对象。
第二步：题目详解
例证（1），后两句诗生动形象地表达了汪伦对李白真挚深厚的友情，属于抒发诗人的离别之情，符合送别诗的定义，当选。
例证（2），全诗描绘了田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，属于歌咏田园生活，符合田园诗的定义，当选。
例证（3），这是一首咏史诗，以历史题材“赤壁之战”为咏写对象，抒发了作者对国家兴亡的感慨，符合咏史诗的定义，当选。
本题符合定义的个数为3个。
故本题选D。
【2009-江苏A-064】

第一步：判断题型------本题为组合数列
第二步：题目详解
方法一：
原数列奇数项：10，13，14，16，（），无明显规律，后项-前项作差后可得新数列：3，1，2，（）；
发现新数列与原数列偶数项一致，则新数列下一项为5；
则（）处为16+5=21。
方法二：
原数列2个分为一组：（10，3），（13，1），（14，2），（16，5）；
每组数加和后为：13、14、16，21，,前一组组内加和为后一组第一个数；
（）为下一组的第一个数，应为16+5=21。
故本题选D。
【2023-广东乡镇-034】

第一步：判断题型------本题为数字敏感
第二步：题目详解
方法一：
4+5=9；4+3=7；
每3个数为一组[4，5，9]，[4，3，7]，[0，7，（  ）]，每组第一项+第二项=第三项；
可得0+7=（7）。
方法二：
原数列规律：相邻两项加和取尾数；
则（）处满足0+7=7，取尾数也是7。
故本题选A。
【2021-新疆-051】

本题为事件排序。
观察题干，五个事件主要围绕“种植的过程”。
观察选项可知首句在（4）（5）中，先“松土”再“播种”，即（4）为首句，排除A、D选项。
观察B、C选项，分析（3）（5）的顺序。“播种”在“保温”之前，即（5）在（3）之前，排除C选项。
故本题选B。
【2017-深圳-030】

第一步：判断题型----本题为整除问题。
第二步：分析解题
甲班男女比例为5：6，则甲班总人数为11（5+6）的倍数；
又甲、乙班40多名同学，则甲班人数为44人，男生人数人，女生人数44-20=24人。
同理，乙班人数为45，男生人，女生45-25=20人；
两班男生人数和为20+25=45，女生人数和为24+20=44；
两班男生比女生人数多45-44=1人。
故本题选A。
【2015-北京-074】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
甲班的人数定能被11整除，乙班的人数能被9整除，根据两班各有30多名学生，可得甲、乙班人数各为33人和36人；
所以甲班男女生人数之差为人，乙班男女生人数之差为人，两班男生总数比女生总数多4-3=1人。
故本题选A。
【2017-新疆-061】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“甚至”强调在以前的对外传播和交往中，外交官遇到的情况，即我们自己也无法精要地描述这一深刻变动的古老文明。接着指出我们的对外交往的战略框架和口号更多针对外国决策者而不是普通民众，那些口号不贴近群众，有缺憾。所以文段的核心是我国在对外传播和交往中存在的不够贴近国外普通民众的误区，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段未涉及古老文明走向世界需要突破的难关的相关表述，所以B错。
C选项：“客观上存在的隔膜”无中生有，所以C错。
D选项：文段主要论述的是我国的外交情况，并非外交官，所以D错。
故本题选A。
【2011-国考-057】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
铁路长度为5000÷5×4=4000米。
若每5米铺设6根，则需枕木4000÷5×6=4800根。
故本题选C。
【2016-广东乡镇-024】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
根据“能够……而不是……”可知，本空为转折关系。横线处所填成语与“设身处地”意思相反，体现不能融入情境之意。
A选项“置身事外”指不参与所发生的事情，似乎所有事物与自身毫不相干，符合文意，保留。
B选项“雾里看花”比喻看不真切；C选项“无所适从”不知道听谁的才好，不知道按哪个办才好；D选项“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理；三者均不能体现出不能融入情境之意，排除。
第一、三空：代入验证。
“创设”指开始建立、创造条件，使原来不具备条件的也能实现，“创设沉浸式学习情境”，符合文意，搭配恰当。
“真实”指与事实相符，与“能够设身处地思考问题”相呼应，符合文意。
故本题选A。
【2022-四川下-019】