某研究调查了5000名“80前”和5000名“80后”“愿意转变为非农户口”的农民工。图1说明的是这些农民工的文化程度情况,如,愿意转变为非农户口的“80前”农民工中有16.1%的人具有小学及以下文化程度。
当被问及“如果转变为非农户口需要交回承包地,是否还愿意转变为非农户口”时,他们中一些人的态度发生了变化。图2说明的是图1中各文化程度的农民工“即使交回承包地,仍愿意转变为非农户口”的情况,是对图1情况的进一步调查,如,在愿意转变为非农户口的小学及以下文化程度的“80后”农民工中,有51.1%的人即使交回承包地,仍愿意转变为非农户口。
图例中,“小学及以下”等是指农民工的文化程度。
图1愿意转变为非农户口的农民工的文化程度构
图2各文化程度的农民工“即使交回承包地,仍愿意转变为非农户口”的比重
即使交回承包地,仍愿意转变为非农户口的初中文化程度农民工,“80前”比“80后”约( )人。
多60
少60
多30
少30
“刻章办证”的小广告在现实生活中屡见不鲜,办证俨然成为了一个行业。正是长期以来“以证治国”的管制思维,在给人带来不便的同时也催生了_______的证件需求。
填入划横线部分最恰当的一项是:
变异
异化
固化
变化
把传统简历转换成在线形式,无论对求职者还是用人单位都有好处,它能完善整个招聘过程。在线简历可以让求职者摆脱纯文本描述的限制,通过加载更为丰富的自荐内容,引导浏览者获得更全面有效的信息。同时,求职者也可以掌握自己简历的访问情况,甚至可以从浏览者获得反馈。在线简历将降低招聘、应聘成本,使人事部门与求职者获得更多的便捷。
下列说法与这段文字相符的是:
在线简历将全面替代传统简历
用人单位需要对求职者的在线简历做出反馈
在线简历形式比传统简历形式的互动性强
使用在线简历更易得到用人单位的青睐
下列折线图中,能准确反映2016年各个季度在线视频增值服务收入同比增速变化趋势的是?
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
将以下六个句子重新排列,语序正确的一项是:
①他们在这漫长的八个月里已经成为朋友,时常会在伤残军人活动室里下围棋或者喝茶,有时也用英语谈论文学,但更多时候是相互学习中文与日语。
②林楠笙出院那天忽然下起了阵雨,香港的秋季仍像夏天一样阴晴不定,空气中弥漫着一股浓烈的海腥味。
③经过医院的大门外时,林楠笙看了眼穿着橡胶雨衣站得笔直的卫兵,忽然用日语问:“你杀过几个中国人?”
④铃木正男军医打着一把雨伞相送,一路上,两个人谁也不说话。
⑤林楠笙接过他提着的那个皮箱,说,那好吧,再见。
⑥铃木正男愣了愣,用中文说,我是个医生,只会救人。
①②③⑥④⑤
④①②③⑥⑤
②④①③⑥⑤
④②①⑥⑤③
至少在中文世界,将儒家传统定性为一种“人文主义”,已经成为学界的_______,而视儒家传统为一种“宗教”,或者认为儒家传统具有一种宗教性,自清末民初以来一直聚讼不已,至今_______。
填入横线部分最恰当的一项是:
公认 尚无定论
共鸣 未置可否
共识 莫衷一是
惯例 前途未卜
屏幕阅读与在线阅读的兴起,以及海量信息的便捷搜索,使人们的阅读呈现出“浅阅读”的特征。即时的在线阅读取代了传统的青灯黄卷式的经典阅读。快餐式、浏览式、随意性、跳跃性、碎片化的阅读是典型的浅阅读。其实,不仅在网络阅读中有较为突出的浅阅读,纸面阅读中的浅阅读同样不容忽视。
作者通过这段文字意在强调:
浅阅读形成的客观原因
浅阅读有哪些基本特点
浅阅读存在于哪些领域
浅阅读显现的消极影响
价值链的数字重生指价值链的某个必要环节以数字化方式呈现,以数据实时在线为基础推动价值链的实现。价值链的数字新生是以新定义的用户价值为中心、数据实时在线为基础,融合新价值链要素,创造全新价值链结构。
根据上述定义,下列哪项属于价值链的数字重生:
为给用户带来全新的旅行前、旅行中和旅行后的服务体验,立体化整合旅游目的地的资源要素
依靠在线实时数据,使美食供应商更便利精准地了解用户的美食习惯,开拓新颖的服务渠道
电商平台通过发布商品信息和销售实时动态,使消费者在选购时可以查询货物即时情况
核电设备的数字三维模型可以为设计、制造、运行以及维护等多个环节带来价值增长点
2020年快速崛起的在线教育行业在2021年伊始就再次________。在去年的春晚舞台上,各大在线教育机构“八仙过海,各显神通”,纷纷通过知识福袋、免费赠课、抽奖、抢红包等多元化玩法与观众互动,并借此植入品牌,一举成为春晚赞助商主力,为新一年的用户和流量争夺战________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
粉墨登场 排兵布阵
崭露头角 未雨绸缪
大放异彩 跑马圈地
独占鳌头 养精蓄锐
某在线教育机构在网上推出了一个面向中小学生的直播课,这个直播课在试播时组织了很多中小学生和家长免费观看,获得了很高的评价,但是在正式播出后,在线收看的人数并不理想。下列选项最不能解释这一现象的是( )。
正式的直播课程需要付费观看
该直播课的正式播出时间不合理
该直播课为系列课程,共计开设10节
其他在线教育机构推出了许多同类型的直播课