本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质。
第二步：题目详解
B选项：学龄儿童的低社会交往能力与母亲高的抑郁分值有关，即二者之间为负相关，满足两个变量之间的关系及关系的性质，符合定义，当选。
A选项：差异只能说男女空间思维能力有强弱之分，不能说明男女空间思维能力之间有什么关系，不符合定义，排除。
C选项：只能说明老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系，但没有具体说明关系是什么，无法判断二者关系的性质，不符合定义，排除。
D选项：大学教师的职业发展机会与成就感降低有关系，但没有说明职业发展机会是好还是不好，无法判断二者关系的性质，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2022-天津-054】

第一步：应用定理------万有引力定律
第二步：题干解答：
由于A和B仅在相互之间万有引力的作用，是一对作用力与反作用力，且力的大小相等，力的方向相反。
A选项：当A和B做圆周运动时，其向心力就是由万有引力提供，因这对作用力与反作用力大小相等，则两颗恒星的向心力大小也相等，所以选A。
B选项：由向心力公式可知，向心力与质量、角速度、轨道半径均成正比，虽然当两颗恒星的向心力、角速度相等，但是由于质量不相等，那么轨道半径也一定不等，所以B错。
C选项：由线速度公式v=wr可知，角速度相等，但由于轨道半径不等，则线速度也一定不相等，所以C错。
D选项：由于在匀速圆周运动中，T=2π/w，因角速度相等，那么周期也一定相等，所以D错。
故本题选A。
【2020-上海B-034】

第一步：寻找因果
原因：10年后两组死亡人数相同
结果：试验药物K素是无效的
第二步：分析选项
A选项：该项强调的是年龄的大小，无关项，所以A错。
B选项：该项强调死亡的病人中第二组比第一组平均寿命小，但我们并不清楚这两组人服药前的年龄情况，所以寿命的长短与药物是否有效果，关系如何是未知的，不明确选项，所以B不选。
C选项：该项强调活着的病人中第二组比第一组病情更严重，间接说明药可能有效，有一定的削弱作用，暂且保留。
D选项：该项强调死亡病人中，第二组平均死亡年份更早。说明服药的第一组比不服药的第二组死亡时间要晚，即服药后能有效延缓寿命，药是有效的，削弱题干。
比较C和D。一个是说平均寿命，一个是说平均死亡年份，如果D项为真，说明药物是有效的，能缓解病情，延长生命时间，而平均寿命可能跟生病前的情况相关。因此相比较之下，D的说服力更强。
故本题选D。
【2013-深圳-037】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
方法一：抓阄顺序前后概率均一样，每个人抓到“去”的概率都是；
方法二：①第一位同学抓到“去”字阄时，第二个同学抓到“去”字阄概率为；
②当第一位同学抓到空白阄时，第二个同学抓到“去”字阄概率为；
因此所求概率为。
故本题选A。
【2014-吉林乙级-056】

根据题干信息可知，王和张的话矛盾。根据题干两人真话两人假话可知，赵和李的话一真一假。
如果假设赵的话是真，则李的话也为真，相互矛盾，所以赵的话为假话，李为真话，即赵迟到了。综上可知，王的话为真，张的话为假，所以选C。
故本题选C。
【2012-吉林甲级-069】

第一步：找矛盾。

甲说的“我们四人都不会上场”和乙说的“我们中有人会上场”是矛盾关系，则二者必有一真一假。已知四人中有两人猜测为真、两人猜测为假，则丙和丁的猜测也必然是一真一假。

第二步：看其余。

假设丁的猜测为真，即丁会上场，此时丙的猜测也一定为真，那么丙、丁的猜测均为真，与第一步推出的一真一假矛盾，故丁的猜测一定为假，即丁不会上场，则丙的猜测为真，即乙和丁至少有一人上场，既然丁不会上场，那么上场的为乙，也就是说四个人中有人会上场，则乙的猜测为真，甲的猜测为假，即猜测为真的是乙和丙。

故正确答案为A。

第一步：判断题型-------本题题干中图形部分元素相连。常考考点有连接方式、数数、相交图形、图形对接——对接边分析等。
第二步：题目详解
突破口：题干均为几个元素连在一起，优先考虑连接方式。
本题规律：
图①④⑥均为1个元素分别与其它3个元素相交于点，图②③⑤均为4个元素分别两两相交于点。
因此①④⑥为一组，②③⑤为另一组。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为六个正方形，可以折成纸盒，考虑折成纸盒后的共性。
本题规律：
根据相对面不相邻的规律可得：
①②⑤折成纸盒后，三个黑色面均互为相邻面，应为一组。
③④⑥折成纸盒后，均有一组黑色面为相对面，应为一组，如图所示：

故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图②、图③明显为对称图形，优先考虑图形对称性。
本题规律：
①④⑤是中心对称图形；②③⑥为轴对称图形。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图①、图④明显为对称图形，优先考虑对称性。
本题规律：
①④⑥既是轴对称又是中心对称图形；②③⑤仅是轴对称图形。
故本题选D。
拓展：
有同学认为可根据笔画数进行分组。题干图形依次为一笔画、一笔画、两笔画、两笔画、一笔画、四笔画，故图①②⑤为一笔画，③④⑥不为一笔画。
图形分类的题目，择优选择两组均满足于不同规律，只有当上述条件不满足时，才会考虑一组有规律，另一组无规律的分组形式，因此本题择优选择对称规律。