本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
仙人掌的刺是它的叶子,这是因为它长时间在干旱的环境中,叶子慢慢转化成了刺,这样植株体内的水分就会减少蒸发,从而才能使植株更顽强的生存下去。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：莲藕，是莲的茎。莲藕是多年生草本出水植物的地下茎。排除。
C选项：榕树的寿命长、生长快,侧枝和侧根非常发达。枝条上有许多皮孔,到处可以长出许多气生根,榕树的枝干长出的“须”是气生根。排除。
D选项：猪笼草是一种矮小的植物,叶的上部特化成外型奇特的瓶状捕虫器,下部呈叶片状,中部变成卷须.瓶状体的内壁上密生腺体,能分泌消化液,并以特别的气味引诱昆虫进入内部。排除。
故本题选B。
【2022-青海-017】

本题为毛泽东思想常识。
第一步：分析考点
中国共产党的根本路线是群众路线，即“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”所以选B。
第二步：分析选项
A选项：党的政治路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗，排除。
C选项：党的经济路线强调要从国家的财力物力的实际状况出发，坚持既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针，排除。
D选项：党的文化路线是确认“百花齐放，百家争鸣”为发展科学和文化艺术的指导方针，努力创造社会主义的民族的新文化，排除。
故本题选B。
【2013-广东（一）-056】

本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先对“理学重道德”进行肯定，然后通过转折关联词“但”，指出理学的缺陷，即“理学偏重道德轻视事功的倾向，还有过分的内省自律，为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果”，最后通过“读书人”“宋、明两次亡于外族”的例子来说明“为渊驱鱼”的表现和影响。所以文段重点为转折之后的内容，主要强调理学“偏重道德轻视事功”这一价值取向符合古代统治者的统治需求。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：“读书人”属于后文例子的内容，偏离重点，所以B错。
C选项：“读书人”属于后文例子的内容，偏离重点，所以C错。
D选项：“宋明两次灭亡”属于后文例子的内容，偏离重点，所以D错。
故本题选A。
【知识补充】
为渊驱鱼：原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-浙江-022】

从背着郑薇的包的人拿的是贾枢的相机的人入手，此人只能是夏燕。
那么郑薇只能拿夏燕的相机，背贾枢的包。
剩下郑薇的相机、夏燕的包、贾枢是一组。
故本题选A。
【2011-联考/甘肃-103】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据第二句“认为托尔斯泰是受乔治·桑影响的这种看法之不可信”可知A项表述错误，本题为选非题，所以选A。
第三步：分析选项
根据“不必去否认让·雅克·卢梭和司汤达对他的实际影响之大”可知B、C说法正确，排除。
根据“怀疑他的伟大和魅力是源自他的思想那是很不好的”可知D项说法正确，排除。
故本题选A。
【2017-深圳-076】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段讲述了面对李文参加作文大赛截然不同的成绩，语文老师都用“这会过去的”回应他，提醒他无论成功失败都是一时的，要用平和心态去面对，失败不要气馁，成功不要骄傲。所以正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：“学会忘掉一切”流于表面，且“忘掉一切”表述过于绝对，所以A错。
B选项：“不关心”无中生有，所以B错。
C选项：面对成功失败老师说了一样的话并不等于老师认为成功失败都是一样的，失败时老师意在告诉他失败会过去的，不必沮丧；成功时老师意在告诉他成功也会过去的，不能骄傲。所以C错。
故本题选D。
【2011-河北-007】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选B；

本题为管理学常识。
第一步：分析考点
偏差指内部控制没有得到有效执行的偏离度。这种偏差在统计学中又称为表观误差，在一定范围内是允许存在的。因此，在发现偏差后就“消灭偏差”这种提法是错误的。我们应允许偏差存在，只有当其超出控制标准时才进行纠偏。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：偏差在计划的一定范围内是允许存在的，此说法过于绝对，排除。
B选项：偏差是始终存在的，是不可能完全消灭的，排除。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-湖南-090】

第一步：寻找因果
原因：玩过暴力游戏
结果：攻击性倾向
第二步：分析选项
题干是通过玩暴力游戏得出攻击性倾向的结论，要削弱，说明不是暴力游戏导致的攻击性即可。选项C是说因为由攻击性倾向才喜欢玩暴力游戏，因果倒置，削弱题干，当选。
A选项：选项是说玩游戏的人群特点，与是否会导致攻击性倾向无关，所以A错。
B选项：暴力游戏可以用安全的方式表达攻击性倾向，不能说明在与同伴相处时是否也有攻击性倾向，属于无关选项，所以B错。
D选项：暴力游戏的售卖量以及暴力事件的数量变化，不能说明玩过暴力游戏的儿童是否有攻击性倾向，属于无关选项，所以D错。
故本题选C。
【2017-河南-078】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据“或者”可知，本空为并列关系，空处应与“所知甚少”意思相近。
A选项“一无所知”意思是什么也不知道。符合文意，保留。
B选项“一头雾水”形容摸不着头脑，稀里糊涂。符合文意，保留。
C选项“不得而知”意思是无从知道。侧重没有来源知道，文段强调不知道，不符合文意，排除。
D选项“不知所以”意思是不明白为什么是这样；指不知道原因。不符合文意，排除。
第三空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“需要我们将最敏锐和清醒的辰光奉献给它”，可知空处表示认真阅读的意思。
A选项“拜读”意思是读别人作品或书信的敬辞，或受某某人指点。符合文意，保留。
B选项“涉猎”意思是粗略地阅读、浏览，不深入钻研。不符合文意，排除。
第一空：代入验证。
“微不足道”意思是指意义、价值等小得不值得一提。用在此处表示得到的好处不值一提，符合文意。
故本题选A。
【2023-山东-025】

本题从第三空入手
第三空：本空为解释关系。
根据“这”可知，空前后为解释关系。“这”指的是“与污浊的世界对抗”，空处需要填一个与“对抗”语义相关、意思相近的词。
A选项“冲突”、B选项“矛盾”均与“对抗”相关，保留。
C选项“距离”、D选项“隔阂”均与“对抗”无关，排除。
第二空：本空为感情色彩。
尽管现实中并不存在桃花源，但_______在内心一隅还是可能的。文段是在客观的描述“两种出路”，感情色彩并非应为中性。
A选项“退隐”在内心一隅，搭配恰当，且与“从急流中退出”对应，保留。
B选项：“蜷缩”带有消极色彩，排除。
第一空代入验证。
寻找灵魂，搭配恰当。
故本题选A。
【2016-联考/江西-034】