第一空：本空为主谓宾关系。
根据语境“图书馆_______良好的阅读条件”，“创造条件”为惯用搭配。
A、D项“创设”指开始建立；创造条件，使原来不具备条件的也能实现。与题中“_______了条件”重复，搭配不当，排除A、D。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处与“人员”搭配，“扩充人员”是惯用搭配。
B选项“扩大”指使范围、规模等增大，与“人员”搭配不当，排除B。
第三空：本空为词语辨析。
“临近”靠近、接近，多指时间。
“邻近”附近、接近，多指地区。
结合语境“_______教师节”，是说时间临近。
故本题选C。
【2011-深圳-019】

本题为综合分析。
（1）：本项是增长率大小比较，本外币的存款余额增长率=，贷款余额增长率=，前者小于后者，所以（1）错。
（2）：本项是信息查找。信息在第5段，收入最高的险种是寿险业务，赔款及给付最高的是财产险，所以（2）错。
（3）：本项是信息查找。信息在第4段，2009年上市公司通过境内市场累计筹资6658亿元，而A股的全部筹资再加上融资后的筹资为2060+1591=3651，3651÷6658=5*%<60%，所以（3）错。
正确的有0个。
故本题选A。
【2010-江苏C-080】

第一空：本空为语义关系。
由“因为”可知，本空前后为因果关系。“因为在隔绝细菌上做得不够好”语气较轻，B项“否定”程度太重，首先排除B。
结合前文“19世纪末，认为它能有效隔绝细菌，而一百多年后，认为它在隔绝细菌上做得不够好”说明产生质疑，A项保留。
C选项“挫折”搭配人，与本空主语“白大褂”搭配不当，排除C。
D选项“遭到排斥是因为做得不够好”保留。
第二空：本空为转折关系。
“而”字转折，横线处与“顺应了……的发展潮流”对应，表意相反，即阻挡了发展潮流，要填一个表示“阻挡”的词语。
A、D项“羁绊”、“累赘”都有“阻挡”之意，保留。
第三空：本空为语义关系。
“白大褂的发展也是现代医疗事业发展的_______”，白大褂也属于现代医疗，二者相似，有同样之处。A选项“缩影”比喻能代表同一类型特征的具体而微的人或事物，符合题意。
故本题选A。
词义解释：
羁绊：意思是缠住不能脱身，束缚。
桎梏：意思是脚镣和手铐。比喻束缚人的东西。
壁垒：泛指防御工事，现在多用来比喻对立的事物和界限。
累赘：指多余，拖累、麻烦。
【2018-联考/云南-029】

本题为简单计算。
根据表格信息可得：
2013年中国在亚洲承包工程当年派出人数为130888人，其余5个洲派出总人数为111959+9603+16070+814+1586≈112000+9600+16000+800+1600=140000人，130888<140000；
2014年中国在亚洲承包工程当年派出人数为134534人，其余5个洲派出总人数为107842+10162+13990+367+2256=134617人，134534<134617；
2015年中国在亚洲承包工程当年派出人数为133373人，其余5个洲派出总人数为97555+6989+13253+403+1497≈98000+7000+13000+400+1500=120000人，133373>120000；
2016年中国在亚洲承包工程当年派出人数为140888人，其余5个洲派出总人数为71548+5737+9398+404+2184≈71000+5700+9400+400+2200=89000人，140888>89000；
综上所述，符合题意的有2015和2016两个年份。
故本题选B。
【2018-江苏B-123】

本题为争议题
华图选C；其他选D。

第一步：寻找因果
原因：被新冠肺炎疫情波及的各国需要彼此汲取经验
结果：新冠肺炎疫情会让世界各国变得更加紧密
第二步：分析选项
A选项：东亚地区应对得好是因为有合作经验，说明各国确实需要彼此汲取经验，支持项，排除。
B选项：报团取暖说明新冠疫情确实让世界各国变得更加紧密，支持项，排除。
C选项：中国被攻击，一定程度上说明关系没变紧密，能削弱。但攻击中国的是“少数西方媒体及政客”，少数即一小部分，不是所有国家，而题干讨论的是世界各国的情况，且并未说明少数西方媒体及政客是否代表了其他国家对中国的态度。不确定性较多，对“各国变得更加紧密”削弱力度比较弱，排除。
D选项：说明新冠肺炎疫情给国际交流带来了巨大冲击，且短期内很难恢复到疫情前水平，也就是说世界各国之间的交流减少了，交流减少自然无法变得“更加紧密”，削弱题干结论，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2022-广西-094/海南-094】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设女会员有x人。
根据题意可列方程：(x+61)×2=3x+2，解得x=120；
所以一共有4x+2=482人。
故本题选D。
【2010-浙江-084】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，发现③中出现了并列关系尊重原则与不伤害原则，应先③，再论述尊重原则，最后论证不伤害原则。而对应的⑤讲的是尊重原则，⑥讲的不伤害原则，因此③在⑤⑥之前，且⑤在⑥前，排除A、B选项。
对比C、D选项，看⑥和①谁更适合做尾句，⑥对不伤害原则的意思解释中只出现了“并不是”这样的否定形式来解释，不明确，⑥后面应该还有对不伤害原则的意思解释的肯定形式。①“可以说”，可以做尾句，起总结概括作用。经过对比发现①更适合做尾句，且⑥后接②，②恰好能对应不伤害原则的肯定形式意思解释。所以排除C选D。
故本题选D。
【2019-江苏A-019】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设甲队的效率为x，乙队的效率为y。
根据两次施工总量相等，可列式：
25×1.2×(x+y)=15x+15×1.2×(x+y)+10y，
解得:，即甲队的效率是乙队的倍。
故本题选D。
【2023-国考市地级-063】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
采用赋值法，假设工程总量为1440（96、90、80的最小公倍数）；
甲、乙、丙每小时的工作效率分别为15、16、18；
第四天甲乙合作完成了248，第五天甲丙合作完成了264；甲乙丙合作三天工作量为：248+264+2728=784，还剩1440-784=656工作量。第六天乙丙合作，完成剩下的656-248-264=144。
所以甲一共工作了4天，即4×8=32小时。
故本题选C。
【2014-联考/湖北-068】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句引出话题“教育资源的供给未随城市化增容”再举例论证谈问题的具体表现。后由“不是……而是”，正面提出对策“应顺应城市化发展的趋势，随人口流动来配置和供给教育资源”，最后重申解决问题的重要性。文段结构为提出问题+解决问题，解决问题是重点。根据设问，文章要解决的问题就是“教育资源的供给未随城市化增容”，同义替换，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：缺少核心词“城镇化”，排除，所以A错。
B选项：“给城市发展造成压力”非文段重点，重点是教育资源供给。所以B错。
C选项：“遇到的障碍”表达不直接，文中问题直接明确说明：教育资源供给问题，所以C错。
故本题选D。
【2020-四川下-022】