第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
采用尾数法解答本题。
9的n次方尾数规律为9，1，9，1，…，周期数为2，又2015÷2=1007……1，所以尾数为9，的尾数为7。
8的n次方尾数规律为8，4，2，6，8，4，2，6，…，周期数为4，又2016÷4=503……4，所以尾数为6，的尾数为4。
所以原式的尾数为7-4=3。
故本题选C。
【2016-吉林甲-095】

本题为综合分析。
A选项：本项是简单计算，查找信息在图一，2010年和2011年的参保人数增量均大于2008年，所以A错。
B选项：本项是求年均增长量，2006年到2011年享受待遇人次数平均每年增加=12000万人>1亿，所以B错。
C选项：本项是求增长率，2010年的参保人数同比增长率=（22258.13-20155.31）/20155.31=21**/20155.31>10%，所以C错。
D选项：2007到2009年平均每个参保人员享受的待遇人次分别为，即逐年增加，所以D对。
故本题选D。
【2013-河南-120】

本题为语句填空题。
空出现在首句，空前出现症结在于，说明空所填内容应是农村孩子不易跃“龙门”的原因表述。需要结合下文理解。根据下文的“教育嫌贫爱富”、“优质教育资源集中到少数学校”、“农村学校却成了被忽略的大多数”等语句可知，文段强调农村孩子不易跃“龙门”的原因是教育资源不均衡，对应C项。
故本题选C。
【2013-吉林甲级-022】

本题为信息查找。
根据表格一可知，2010年只有珠三角1个满足三次产业增长速度均超过全国平均水平。
故本题选B。
【2012-国考-121】

本题为简单计算。
信息在表格中，其中2010年受教育人口为11964+18799+51966+35876；
2010年受教育人口中每10万人中具有大学文化程度的人=11964÷（11964+18799+51966+35876）×100000≈12000÷120000×100000=10000人。
故本题选A。
【2011-吉林乙级-099】

本题为信息查找。
信息在表格中，其中2010年房地产投资额、购置土地面积、房屋新开工面积的数值都增加了，所以A、B、C错。
则原因只可能是政府对房地产业的宏观调控。
故本题选D。
【2011-安徽-123】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在表中
第三步：列式估算
该地区工程技术的平均变动值为：；
农业技术的平均变动值为：；
卫生技术的平均变动值为：；
科学研究人员数的平均变动值为：。
则。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2011-江苏C-086】

本题为国情社情常识。
党的十六大以来，建设社会主义新农村是中央关于解决“三农”问题一系列方针政策的归结点。我们要建设的新农村，是社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设协调推进的新农村，这是以科学发展观统领“三农”工作的集中体现。所以选C。
故本题选C。
【2012-广东乡镇-002】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题：
根据十字交叉法：

故所求比值为2：1
故本题选D。
【2016-联考/安徽-056】

本题为简单计算。
信息点在柱状图中。
我国普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数总和分别为：
2009年=640+869+830=2339；
2010年=662+870+836=2368；
2011年=682+814+861=2357；
2012年=689+754+845=2288；
则最多的年份是2010年。
故本题选B。
【2014-广东-093】