本题为自然环境常识。
在清晨或者傍晚有云的时候，太阳光穿过的空气层要比中午的时候厚一些，空气分子和空气里飘浮的无数细小的灰尘和水滴，能够把太阳的各色光线分散开来，波长较短的紫、蓝、青色光容易被散射，波长较长的红、橙色光不容易被散射。红、橙色光穿透能力强，穿过云层使云变成红色，形成火烧云。
故本题选D。
【2009-山西党群-119】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由文段可知，没有提及“海外动漫作品质量高”，本题为选非题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：由“中国本土的民族动漫作品不仅数量大幅降低，在质量、影响力等方面也都大不如前”可知，A选项的表述文中提及了，本题为选非题，所以排除。
C选项：由“首先······其次，要让民族动漫重现辉煌”可知，C选项的表述文中提及了，本题为选非题，所以排除。
D选项：由“要让民族动漫重现辉煌，必须有品牌意识，使它具有广泛的持续传播的可能性”可知，D选项的表述文中提及了，本题为选非题，所以排除。
故本题选B。
【2016-黑龙江（县乡卷）-034】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“以科学导师自居，可以为科学的发展______”可知，横线要体现出“导师”的作用。“导”有指引之意，所以横线要体现出“指引”的意思。
A选项“运筹帷幄”指主持大计，考虑决策；不能体现出“指引”的意思，排除A。
B选项“指点迷津”指针对事物的困难处，给出（指出）解决的方向、办法或途径；有“指引”的意思，保留。
C选项“建言献策”指陈述主张或意见；不能体现出“指引”的意思，排除C。
D选项“出谋划策”指制定计谋策略；不能体现出“指引”的意思，排除D。
第一空：本空前后为解释关系。
代入验证。结合横线前后的内容“有的人没有‘专业性’观念，欣赏全才、通才”“什么领域都可以去坐而论道”，根据“全才”“通才”“什么领域都可以谈”可知，横线处体现各种知识、领域之间是联通、有联系的。
“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解；能体现出各方面知识的联系，符合题意。
故本题选B。
词义解释：
举一反三：由一类事物推得其他事物。
触类旁通：掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
以微知著：见从事物露出的苗头，可以推知它的发展趋向或他的实质。
【2019-联考/福建-026】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
对角线AD、BC将矩形可分割为4个面积相等为 的三角形（ACP、ABP、BDP、CDP），这4个三角形可组合得到对面积相等的三角形。
对角线AD、BC也可将矩形分割为4个面积相等为的三角形（ACD、ACB、ABD、BCD），这4个三角形可组合得到对面积相等的三角形。
所以共可以达到6+6=12对面积相等的正方形。
故本题选D。
【2014-河北（政法干警）-059】

A选项：碳在恒星爆炸时散发出来并存在于形成的气云中，但没有说明是否变成恒星的一部分，无法推出，所以A错。
B选项：题干未提及恒星与气云是否同样古老的问题，无法推出，所以B错。
C选项：题干未提及气云中的元素，无法推出，所以C错。
D选项：某气云在40亿年前就含有碳，那时宇宙中的恒星不超过20亿年，所以气云中碳的形成不可能超过60亿年，可以推出，所以选D。
故本题选D。
【2017-河南-072】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
要使两人再次在起跑点相遇，则两人需都跑了整数圈回到起跑点。
设甲跑了n圈，用时为t，可得400n=5t，故t一定是80的倍数，
四个选项的时间分别为250秒，350秒，400秒，450秒，只有400秒，即C选项符合题意。
故本题选C。
【2019-上海B-068】

本题为国情社情常识。
从1956年起，统一改用青岛零点作为各地计算海拔高度的水准零点。所以，目前我们计算的海拔高度都是以青岛的黄海海面作为零点算起。所以选B。
故本题选B。
【2012-天津-060】

第一步：判断题型----本题为容斥问题。
第二步：分析解题
根据容斥原理，收回问卷量为179+146+246-24-2×115+52=369份；
问卷回收率为90%，所以问卷量为369÷90%=410份。
故本题选D。
【2015-国考地市级-065/国考副省级-073】

本题为文学常识。
题干中诗句出自罗隐的《京中正月七日立春》，意思是“春天来了，树木发芽，大雁从南方飞回，河里的冰融化，鱼儿欢快地游出水面。整诗表现冬去春来，万物复苏，生机勃勃的景象。”描述的是二十四节气中的立春。
故本题选A。
【2016-黑龙江县乡-011】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第二句中“他们的克隆”是指代前一句的内容，所以第二句更重要，说：品察有双重意义，即品察时代和自身人格，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点是说我们品察他们的作品时有双重意义，并不是文学家的意义，所以A错。
B选项：文段是说我们品察作品的意义，不是文学创作的目的，所以B错。
C选项：只是双重意义里的一个意义，不够全面，所以C错。
故本题选D。
【2009-甘肃-019】