第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句介绍了造成“浅阅读”的原因。第二句说的是“浅阅读”的表现形式。第三句说的是“浅阅读”的特征。最后一句，强调“浅阅读”存在的领域。综合文段，最能概括全文的是B选项，基本特点既能表现成因上的特点，也有具体表现的特点，所以最适合的是B选项。
第三步：分析选项
A选项：是文段的部分内容，无法概括全文，所以A错。
C选项：是最后一句的内容，“其实”在文段并没有表现出转折的意思，重点不在最后一句，所以C错。
D选项：文段没有提到消极影响，属于无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2014-江苏A-004/江西省法检-025】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了“三俗”出现的根本原因，接着通过“不是偶然的”、“不产生‘三俗’倒是不可理解的”可知“三俗”现象是由转型期社会的价值观多元化这一客观因素造成的，它的产生在某种程度上具有必然性，即是不可避免的。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“难以拒绝”无从体现，所以B错。
C选项：文段未提及对“三俗”的态度，“可以接受”无中生有，所以C错。
D选项：文段未提及对“三俗”的态度，“应该默许”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2011-江苏B-065】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“客观的事实总要经过记者的思考和认识反映出来”、“新闻工作者应该全面地收集材料，不夸大、不歪曲、不疏漏，进行实事求是的报道”可知A项表述正确，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：“只报道典型人物或典型事物好的方面”与文段“新闻作品……更重要的是尊重客观事实”表述相悖，所以B错。
C选项：“不要过多发表自己意见”文段未有体现，所以C错。
D选项：“写视觉新闻，写实录报道”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2010-上海-071】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据“或”可知，本空为并列关系。空处与“取长补短”对应，显然“扬长避短”最恰当，答案锁定为C。
“才短思涩”、“博采众长”、“避实就虚”均无法与“取长补短”对应，排除A、B、D。
第一空：代入验证。
“进退失据”指前进和后退都失去了依据，填入空中与“方回论诗颇有眼力，而对朱熹的诗却抬举过分”相呼应，表达他失了依据，失了分寸的意思，即“心存依附之念，势必进退失据”。
故本题选C。
词义解释：
进退维谷：进退都陷于困难的境地。
随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
博采众长：从多方面吸取各家的长处。
避实就虚：原指避开敌人的主力，攻击敌人的薄弱环节，或指谈论问题回避要害。
【2013-国考-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段介绍了远在异国的鸟巢等建筑物的设计者的灵感来源并不是中国政府的规划意愿，也不是中国传统文化。没有人对他们的工作设立条条框框，即他们有相当的创作自由。B项与此意最为符合，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：只是为了说明其不受中国传统文化的限制，为下文做铺垫，非重点，所以A错。
C选项：“不能体现中国文化”无中生有，所以C错。
D选项：“审美价值奇特”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2010-江苏A-006】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段只是提到对刘洋的报道偏离了正确的舆论轨道，D项将范围扩大至“所有娱乐八卦都偏离”,表述过于绝对,与作者观点不符，本题为选非题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“无限挖掘刘洋背后的“故事”，首先折射出的是一种舆论导向的迷失和新闻价值观的病态”可知A项表述无误，此题为选非题，排除。
B选项：通过“无限挖掘刘洋背后的“故事”……但不能为了刺激眼球把它当成娱乐八卦。”可知作者认为无限挖掘刘洋背后的“故事”是新闻报道娱乐八卦的表现，因此B项表述无误，此题为选非题，排除。
C选项：根据“刘洋当然有报道的价值，但这并不意味着一切都具有新闻价值”可知C项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选D。
【2012-吉林甲级-025】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“但在短短的16年里就沦为了寻常语言”，说明“唯我独尊”到最后都是失败的。“不堪一击”形容力量薄弱，经不起一击；符合题意。答案锁定为B。
“烟消云散”形容事物消失净尽；“明日黄花”比喻过时的事物或消息；“败走麦城”形容事事能成功的人也有失败的时候；均不符合文意，排除A、C、D。

第三空：本空为语言色彩。
根据“失忆症”、“典型的想象力缺乏症”可知，“_______英语至高无上的地位会永远持续下去”是说想象，带有消极色彩，“臆想”恰当。

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“命运”。代入验证。“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定；“跌宕起伏的命运”搭配恰当，可以体现出语言的生命过程。
故本题选B。
词义解释：
沧海桑田：比喻世事变化很大。
历经坎坷：经历曲折，不得志。
此消彼长：是指这个下降，那个上升。引申为不要太过于在乎此时的失去，别的方面会有长进。

【2011-浙江-012】

第一、二空：本空为并列关系。
根据语境，“_______具有……_______具有……”前后为并列关系，空处需要填入表示并列关系的关联词。“既……又……”恰当。
“不但……而且……”表递进关系，排除B、D。

第三空：本空为语义关系。
由本空上下文意思可知，因为蜥螈具有两栖动物、爬行动物双重特征，所以弄不清楚它到底是两栖动物还是爬行动物，前后文是因果关系，所以本空填“因此”。

第四空：本空为词语辨析。
“以致”表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的或说话人不希望的)；有导致的意思。
“以至”表示由于上述情况的程度很深而产生的结果；有甚至的意思。
根据语境，“现在又把它放在两栖动物中去”说明之前放到爬行动物的分类是错误的，填“以致”恰当，答案锁定为C。

第五空：本空为转折关系。
代入验证。“过去……，现在又……”前后转折，“而”表转折，用在此处恰当。
故本题选C。
【2009-河北-035】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第二句说到科学家不仅是个技术人员还是一个小孩，在大自然中迷醉于神化故事一般，是将科学家比喻成小孩，科学家对工作的迷醉程度比成是小孩对神化故事的迷醉，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：将科学家比喻成小孩，是要比喻科学家工作的状态，并不是在说科学，所以A错。
C选项：这是居里夫人的看法，并非客观事实的描述，所以C错。
D选项：文段是把科学家比喻成小孩，并不是在说小孩，重点还是科学家，所以D错。
故本题选B。
【2009-贵州-044】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围”，可知当时风气对艺术家的创作的影响是既有积极的又有消极的，所以B选项理解有误，因为此题选择理解错误的，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作”，可知选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择A项。
C选项：根据“我们要了解和评判一个作者，应该知道那个时代对于他那一类作品的意见”，可知选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择C项。
D选项：根据“这些意见就是后世文艺批评史的材料，而在当时表示一种文艺风气”，可知选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2008-宁夏-013】