第一、二、三空：本空为词语辨析。
“一齐”表示不同主体同时发出，强调时间上的一致性。
“一起”指共同在一处，主要强调不同主体在地点上的一致。
第一空“春花”为具体事物，“心花”为抽象事物，不能同一地点开放，应为同一时间开放，“一齐”恰当，排除A、B。
第二空“人和行李”应为同一时间到，“一齐”恰当，排除C。
第三空表示“咱们”从同一地点相伴进城，“一起”恰当。
故本题选D。
【2015-深圳-056】

第一步：寻找因果
原因：不爱吃鱼
结果：笨
第二步：分析选项
要使乙的论证成立，就要在“不爱吃鱼”和“笨”之间建立联系。选项A说明不爱吃鱼的都笨，即可以根据“不爱吃鱼”得出“笨”，典型搭桥前提项，当选。
B选项：等价于“不爱吃鱼的不聪明”，“不聪明”不等于“笨”，无关项，排除。
C选项：搭桥方向反了，可以根据“笨”得到“不爱吃鱼”，而不是题干结论，排除。
D选项：爱吃鱼的人聪明，认可了爱吃鱼和聪明的关系，间接支持“不爱吃鱼的不聪明”，但不是题干中乙的论证前提，排除。
故本题选A。
【2018-广西-088】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：都贷款了
②乙：班长贷款→学委没有
③丙：班长贷款
④丁：有人没有贷款
第二步：分析选项
分析题干可知：①和④是矛盾关系，必有一假。题干只有一假，可知，②和③为真，所以：班长贷款了，学委没有贷款，可知有人没有贷款，则④为真，那么①为假，即甲说了假话、丁说了真话。所以选A。
故本题选A。
【2012-天津-094】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说苏格拉底被视为“最有智慧的人”。第二句说苏格拉底知道自己无知。第三句具体进行解释，是文段重点，说他的智慧在于知道自己无知。因此文段是说苏格拉底觉得他的智慧在于知道自己无知，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到苏格拉底不愿被称为“最智慧的人”，只是对这个“智慧”进行了解释，所以A错。
B选项：文段一直在说苏格拉底是最智慧的人，只是苏格拉底解释了这个智慧具体是什么意思，并没有说他不是，所以B错。
D选项：文段最后一句说了苏格拉底的智慧是知道自己无知，而其他人不知道，说明是有区别的，所以D错。
故本题选C。
【2009-江苏A-073】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
题干故事里偷针者和偷牛者一起被游街的下场，偷牛者最开始是从偷针开始的，可见偷针不是小事情，与偷牛是同样的下场，所以道理不包括小事小节是可大可小的问题，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：故事主要说明了大错是由小错发展起来的，是不断积累形成的，所以选项符合文意，因为此题选择不包括的道理，所以不选择B项。
C选项：故事主要说明了大错是由小错发展起来的，是不断积累形成的，所以选项符合文意，因为此题选择不包括的道理，所以不选择C项。
D选项：故事主要说明了大错是由小错发展起来的，是不断积累形成的，所以选项符合文意，因为此题选择不包括的道理，所以不选择D项。
故本题选A。
【2008-山东-018】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：丙
②乙：非乙
③丙：非丙
④丁：甲
第二步：分析选项
①③为矛盾命题，必有一真一假，题干只有一真，所以②④都是假命题。根据②为假可知老师写的是乙的名字。
故本题选B。
【2014-河北-084】

本题为中国近代史常识。
①出自歌曲《国民革命歌》。1926年7月，在国民革命军政治部担任宣传科长的共产党员邝墉，他使用一支当时黄埔军校很多人熟悉的法国儿歌《雅克兄弟》集体创作新词而成的北伐军歌。
②出自歌曲《松花江上》，是1935年由张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。反映的是1931年“九一八”事变后，东北民众以至中国人民的悲愤情怀。
③出自歌曲《中国人民志愿军战歌》，反映的是1950年中国人民志愿军抗美援朝的事件，体现了志愿军和全国人民的钢铁意志和坚强信念。
④出自歌曲《南泥湾》，反映的是1941年八路军120师三五九旅在南泥湾开垦以满足根据地物资供给的事件。
⑤出自《辛亥革命歌》，体现了辛亥革命斗争中旧中国在外国资本主义的侵略下，中国人民奋起抗争、探索的一种激昂的精神。辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。
歌词按反映的时代先后顺序为⑤①②④③。
故本题选D。
【2020-四川上-009】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
只有干部，才学习法律知识（只有a才b，b→a）
我又不是干部（非a）
所以我不用学习法律知识（非b）
规则为：只有a才b，非a，所以非b
第二步：分析选项
C选项：只有考试合格，才能进入南京大学学习（只有a才b）；张考试不合格（非a），所以张不能进入南京大学学习（非b），与题干推理规则类似，当选。
A选项：如果考试不合格，就不能进入南京大学学习，翻译为：考试不合格→不能进南大，即非a→非b，与题干不同，排除。
B选项：只要考试合格，就可以进入南京大学学习，翻译为：考试合格→进入南大，即a→b，与题干不同，排除。
D选项：只有考试合格，才能进入南京大学学习（只有a才b），张考试合格了（a），与题干不同，排除。
故本题选C。
【2008-河南-067】

本题为事件排序。
观察选项，首句在（1）（4）中，先有面条才能换馄饨，所以（4）在前，排除B、D选项。
（2）（3）是在解释（5）为何不给钱，所以（5）在（2）（3）之前，排除A选项。
故本题选C。
【2014-吉林乙级-068】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说小时候在湘江边上见到大雁匆匆飞过。第二句说相传大雁飞到衡阳，便不再南飞。第三句分析衡阳吸引大雁“歇翅停回”的天然优势。尾句以“因此”总结，是重点所在：衡阳又称“雁城”。文段是“分总”结构，重点是尾句，主要论述衡阳为何称为“雁城”，所以文段的“主角”是衡阳。对应C选项。
第三步：分析选项
A、B、D选项：均对应结论前，非重点，排除。
故本题选C。
【2023-辽宁-057】