真正的知识分子,自然和笔有一种特殊的感情。古人劝学诗里说“别人怀宝剑,我有笔如刀”,对于读书人来说,确实如此。当一个人文章写得好,我们说______;当一件事记录得真实,我们赞______;当一个读书人不断学习不断创作,我们称______;当某篇文章很有气势,我们则感叹笔力雄浑,用韩愈的话更是“龙文百斛鼎,笔力可独扛”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
字字珠玑 直言不讳 持之以恒
妙笔生花 秉笔直书 笔耕不辍
文不加点 言之凿凿 不绝如缕
倚马可待 直抒胸臆 韦编三绝
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是:
①表达_______清晰,无拖泥带水语无伦次,是一个人具有良好文化素养的体现。
②在诸多的证明材料中,只有这份证明才是_______明了的。
③由于社会上各种信息的冲击和生活透明度的增高,小孩子处在懵懂中求独立的个性发展中,人们常会听到教育者和家长_______孩子“太难教育了!”
④周末,我常常忙里偷闲去小河边的槐树下看书,那里远离喧嚣,环境十分_______。
简捷,简洁,报怨,优雅
简捷,简洁,抱怨,幽雅
简洁,简捷,抱怨,幽雅
简洁,简捷,报怨,优雅
近年来,学术不端甚至学术腐败现象愈演愈烈。有些人剽窃他人研究成果,有些人编造实验数据,有些人私自拿患者做实验,不仅丧失了学者的底线,甚至是连最起码的做人底线都没有了。身为学者的李教授对此感到非常痛心,他认为学术腐败已经到了非惩治不可的地步,但是同样身为学者的妻子说:“我不同意你的观点,我们学院的张教授治学严谨,他从来没有学术不端的行为。”
以下哪项最能反驳李教授妻子的观点:
惩治学术腐败光靠榜样的力量是不够的,更需要法律的约束
张教授也可能存在学术不端行为,只是没有被发现而已
作为一名公共知识分子,张教授要注意自己在公众面前的正面形象
张教授的情况属于个别案例,并不能反驳带有普遍性的某种规律
①比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,_______着的却是一股青春的朝气。
②推进黄河三角洲高效生态经济发展,有利于实现开发建设与生态保护的有机统一,有利于_______经济结构,创造高效生态经济发展新模式。
③我们相隔的不是几小时的车程,而是一个整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是_______也隔不断彼此的思念。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
萌动 调整 地久天长
涌动 调整 山长水远
萌动 调节 山长水远
涌动 调节 地久天长
甲乙丙丁四人外出旅游,旅游地点为桂林、三亚、杭州、张家界。一个人只去一个地方,且每个地方都有人去。在问到他们各自去哪旅游时,
甲说:“乙没有去桂林。”
乙说:“丁没有去杭州。”
丙说:“我去了张家界。”
如果甲乙丙三人中有一个人去了张家界,而且只有这个人的陈述与事实相符,那么去桂林旅游的人是:
甲或乙
乙或丙
丙或丁
丁或甲
某单位组织员工参加业务培训,小王和小李所在部门员工10人在同一排就坐,一排正好10个座位,假设座位是随机安排的。问小王和小李之间相隔人数小于等于3人的概率为多少?
景泰蓝制作的第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿,就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸,粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣,不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。
下列对这段文字最后一句话意思的理解正确的是:
说明景泰蓝珍贵的重要原因
说明“掐丝”是一项非常精细的工作
说明“掐丝”这道工序要求很严格,难度非常高
赞叹工人技艺的娴熟与精细
生活在北宋末年的画家张择端绘制的《清明上河图》,生动描绘了北宋都城东京汴梁的风土人情,真实反映了汴京以及汴河两岸的自然风光和街市繁荣情景。街市内店铺________,各类招幌林立,商贾云集,人流如织,叫卖声________,一派繁华的都市景象被描绘得绘形绘色,呼之欲出。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
漫山遍野 活灵活现
浩如烟海 响彻云霄
鳞次栉比 余音绕梁
星罗棋布 此起彼伏
如果一个社会只允许有“成功/失败”的二元对立语境存在,这个社会是有问题的。事实上,本来就不应该用这种武断的二元对立模式来进行价值判断,有人愿意成功向上、出人头地,这无可厚非;但也要允许一些人发发呆、做做梦,过点没有多少追求的小日子。每个人的性格、成长经历都各自不同,不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路,在这两条路之间,还有N条路通向各人所理解的成功。
这段话主要支持了这样一个观点:
每个人心中都有不同的标准,成功不能统一衡量
那些发呆、做梦的人永远都不可能获得成功
持有“成功/失败”二元观点的人是有问题的
判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来
能走多远,靠的不是双脚,而是________,鸿鹄志在苍宇,燕雀心系檐下;能登多高,靠的不是体魄,而是________,强者愈挫愈勇,弱者逢败弥伤;能看多远,靠的不是双眼,而是________,你装得下世界,世界才会容下你。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
意志强弱 胸怀宽窄 志向大小
志向大小 意志强弱 胸怀宽窄
胸怀宽窄 志向大小 意志强弱
志向大小 胸怀宽窄 意志强弱