本空前后为解释关系。
关键信息为“区域、城乡差距”、“送到农村去”，说明教育信息化建设，突破了地域的限制，只有B选项“空间”符合文意。
A选项“认知”、C选项“文化”、D选项“思维”，均与“地域”无关，排除。
故本题选B。
【2017-联考/湖南-023】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“微博、微信等移动新媒体APP的大众化运用，凭借其便捷、高速、批量的传播优势，在书法界迅速拓展为书法教学网络平台，也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者，书法教育的扁平化和“泛化”情势骤然摆在大家面前”可知移动新媒体工具使书法教育受众更多，更加大众化，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“负面效应”，负面效应不断倍增更是无从谈起，且由“在书法界迅速拓展为书法教学网络平台，也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者”可知书法网络化教学对书法教育是有积极意义的，负面效应将不断倍增与文意相悖，所以A错。
B选项：文段未提及传统的书法教学方式相关内容，无中生有，所以B错。
D选项：“书法教学APP”、“经营的目的”文段均未提及，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2019-吉林甲-039】

本题世界历史常识。
第一步：分析考点
马基雅维利思想即不要对民众不利就可以赢得民众支持。
C选项意思是，想要得到天下是有办法的，得到民众的支持就能得到天下；要获得民众支持是有办法的，获得民心就能得到民众支持；要获得民心是有办法的，迎合他们想要做的事，不做他们反感的事，这样就能得到民心了。选项与材料中马基雅维利思想最接近，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：说的是君臣关系，与君民关系无关，排除。
B选项：说的是耕作和畜牧要顺应规律，与君民关系无关，排除。
D选项：说的是君与民应同甘共苦，与马基雅维利思想不接近，排除。
故本题选C。
【2015-河南-007】

第一空：本空为递进关系。
根据“不但……反倒会”可知，本空为递进关系。空与“达不到目的”对应，所填词语与其意思相近，程度更重。
B选项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。可体现“达不到目的”的意思，且程度加重，保留。
C选项“缘木求鱼”比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功。可体现“达不到目的”的意思，且程度加重，保留。
A选项“轻重倒置”把重要的和不重要的位置颠倒了。文段并未体现把重要的和不重要的位置颠倒的意思，排除。
D选项“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，只根据需要孤立地取其中一段或一句的意思。不符合文段意思，排除。
第二空：本空为感情色彩。
根据“肆意抹黑”可知，感情色彩偏消极，所以空处应填入有消极感情色彩的词语。
B选项“夸大”指把事情说得超过了实际程度，言过其实；带有消极感情色彩，当选。
C选项“聚焦”指聚集，中性词；与文段感情色彩不符，排除。
第三空代入验证。
“津津乐道”指很有兴趣地谈论。
信野史的对非法境外出版物津津乐道，意思恰当。
故本题选B。
词义解释：
青睐有加：形容对人的赏识或者喜爱。
趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻争着追逐不好的事物。
如数家珍：比喻对所讲的事情非常熟悉。
【2022-国考行政执法-037】

本题为简单计算。
信息在表格中，农民工市民化的基本养老保险人均公共成本最低的城市是W市。
市民化的义务教育人均公共成本分别为：
J市=5807.6＋7321.9＋2659.3≈5800＋7300＋2700=15800；
W市=7898.3＋10067.7＋2919.3≈7900＋10000＋2900=20800；
Z市=3252.2＋4931.3＋3016.8≈3300＋4900＋3000=11200；
C市=3021＋3077.6＋2773.3<3100＋3100＋3000<10000。
则W市位列第一。
故本题选A。
【2016-广州-097】

本题为简单计算。
信息定位在图1：2020年1-3月J省累计发电量为228.6亿千瓦时，1-6月为450.8亿千瓦时；信息定位在图2：2020年1-3月J省累计风力发电量为24.2亿千瓦时，1-6月为50.2亿千瓦时。
2020年第二季度J省除风力发电之外的发电量=（450.8-228.6）-（50.2-24.2）=222.2-26=196.2亿千瓦时，不到200亿千瓦时，所以选A。
故本题选A。
【2022-国考副省级-116】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“一些有声小说不满足于‘一人读’的传统配音，为每个角色和旁白招募配音者”可知，D项“很难自如切换”无中生有，并非听书配音市场需求增加的原因，本题选非，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：对应“越来越多的阅读平台推出听书功能，实现‘可听化’”，本题选非，排除。
B选项：对应“有些人不喜欢看书，却喜欢‘听书’”，本题选非，排除。
C选项：对应“有些时候没办法解放双手双眼，却可以通过‘听书’提高时间利用效率”，本题选非，排除。
故本题选D。
【2023-联考/海南-052】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段，小男孩解决问题的方法是着眼根本，从最根本的“体重”考虑，将复杂问题简单解决，而并非考虑三位专家的身份和贡献的大小来解决问题，说明的就是“复杂问题简单化”的道理，所以B对。
第三步：分析选项
A选项：文段未体现出“办法比问题多”，无中生有，所以A错。
C选项：“快处理”无中生有，所以C错。
D选项：“小顽童”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2013-深圳-084】

第一步：判断题型----本题为方程问题。
第二步：分析解题
设第一、第二、第三个书架的书本册数分别为x，y，z。
从第一个书架拿出与第二个书架相同册数的书并入第二个书架后，各个书架书本册数为x-y，2y，z；
从第二个书架拿出与第三个书架相同册数的书并列入第三个书架后，各个书架书本册数为x-y，2y-z，2z；
从第三个书架拿出与第一个书架剩下的册数相同的书并列入第一个书架后，各个书架书本册数为2（x-y），2y-z，2z-(x-y)。
此时三个书架的书册数加和相同，即2（x-y）=2y-z=2z-(x-y)，让y作为中间量消去y，得到6x=11z，即x：z=11：6。
故本题选D。
【2015-新疆兵团-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句话引出话题“曲艺”，第二句说近年来曲艺得到了一定的保护，第三句通过转折关联词“但是”进行转折引出重点说：曲艺面临流失，传承保护迫在眉睫。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：引入话题，非重点，所以A错。
C选项：转折之前，非重点，所以C错。
D选项：偏离文段主体“曲艺”，所以D错。
故本题选B。
【2013-天津-036】