小说∶诗歌∶文学
绘画∶国画∶水彩画
阿拉伯语∶汉语∶语言
音高∶音色∶音乐
销售∶销售渠道∶销售人员
“互联网+党史学习教育”不是将党史与互联网简单________,而是运用辩证思维,根据互联网的特点,选择恰当的网络载体,________,实现互联网和党史从“你是你、我是我”变成“你中有我、我中有你”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
叠加 量体裁衣
拼接 点石成金
嫁接 有的放矢
堆叠 单刀直入
《蒹葭》∶古体诗∶诗歌
花椰菜∶紫甘蓝∶十字花科
电话∶手机∶电子产品
老虎∶猫科∶哺乳动物
摩洛哥∶阿拉伯∶南非
所有的艺术家都懂音乐,有些懂音乐的写诗歌,你不写诗歌,所以你不是艺术家。
以下哪项的推理结构与上述推理的形式最为类似:
所有的羊都吃草,有些吃草的吃田螺,牛不吃田螺,所以牛不是羊
所有工业设计专业的学生都会画图,有些会画图的爱好书法,小明不会画图,所以小明不是工业设计的学生
所有的教授都承担过国家级课题,有些承担国家级课题的是名教授,老范是普通教授,所以老范没承担过国家级课题
所有的女士都爱美,有些爱美的还喜欢健身,小丽不喜欢健身,所以小丽不是爱美的女士
定义:①送别诗:指抒发诗人离别之情的诗歌。
②田园诗:指歌咏田园生活的诗歌。
③咏史诗:指以历史题材为咏写对象的诗歌。
典型例证:
(1)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》
(2)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
——陶渊明《归园田居之三》
(3)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
——杜牧《赤壁》
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:
0个
1个
2个
3个
生命只有一次,而人生也不过是时间的________。若让今天的时光白白________,就等于毁掉人生最后一页。珍惜今天的一分一秒,因为它们将一去不复返。人无法把今天存入银行,明天再来取用。时间像风一样不可________。每一分一秒,要用双手捧住,用爱心抚摸,因为它们如此宝贵。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
累积 流失 捕捉
累计 流走 捕捉
累计 流失 捕获
累积 流走 捕获
盘王节是广西( )纪念祖先的传统节日。
侗族
彝族
瑶族
苗族
下列关于革命遗址及革命纪念建筑物的说法错误的是:
广州农民运动讲习所旧址——毛泽东曾在此担任农民运动讲习所所长
秋收起义文家市会师旧址——红军在此确立了“十六字诀”游击战术
北京大学红楼——李大钊曾在此传播马克思主义和民主科学进步思想
八路军总司令部旧址——彭德怀等人在此直接布置和指挥了百团大战
每一名战士都是英雄,每一名英雄都值得被纪念,因此每一名战士都值得被纪念。
下列选项的逻辑结构与题干最相似的是:
艺术家往往是浪漫主义者,而有些浪漫主义者会感情用事,因此艺术家常会感情用事
所有素食主义者都是人文主义者,而所有和平主义者都是人文主义者,因此素食主义者一定是和平主义者
所有的科学家都是理性主义者,所有的理性主义者都是天生的哲学家。因此科学家都是天生的哲学家
利己主义者总是以自身利益最大化作为行事准则,而单纯追求自身利益的最大化必然会损害到他人利益,因此利己主义者总会和他人发生冲突
古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”,我们只会说“高富帅”“白富美”;古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”,我们只会说“矮穷經”“颜值低”;古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我们只会用“蓝瘦香菇”……也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只会习惯性地说“高富帅”“矮穷經”,就会遗失了祖先留给我们的宝贵的语言财富。
这段文字意在说明:( )
流行语威胁传统语言财富
语言随着时代发展而改变
古汉语已经被大众所厌弃
用流行语说话更简单直白