12个人排成1列纵队，从前到后编为1～12号。现要将他们排成另一个与原来不同的纵队并从前到后重新编号，要求每个人的新号码与原始号码相差不超过1。那么有多少种重新编队的方法？
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作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人，他无疑非常伟大。他始终恪守自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利彼岸。
下列表达有错误的是：
莱伊恩的阻力来自于他并不出色的建筑才能
伟大表现在即使遇到困难，也要坚持自己的原则
莱伊恩做到了给自己的心灵一个美丽的住所
工作没有惊人成绩也不妨碍一个人成为伟大的人
某公司新员工培训结束后，三个培训主管在讨论有多少学员不能通过培训考核，对话如下：
甲：有的学员是能通过考核的。
乙：有的学员是不能通过考核的。
丙：有一个学员不能通过考核。
如果他们三人中只有一个人说的话是真的，则：
所有的学员都没有通过考核
有一个学员没有通过考核
所有的学员都通过了考核
只有一部分学员通过了考核
教练在甲、乙、丙三人背上分别贴了三个数字，三人都能看到对方的数字，但是看不到自己的数字，甲、乙、丙背上的数字分别用A、B、C代替。
甲说B＞C；
乙说A＜C；
丙说A＜B；
教练说他们之中最多有一个人说了假话。
假如教练说的是假话，则甲、乙、丙数字大小顺序可能是：
A＞B＞C
C＞B＞A
B＞C＞A
B＞A＞C
一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟需在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；一个人的阅读史，就是他的精神发育史；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解，正确的一项是：
是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界
阅读应当成为学校教育的重要内容
“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养
阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法
作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人，他无疑非常伟大。他始终恪守自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利彼岸。
下列表达有错误的是：
伊恩的阻力来自于他并不出色的建筑才能
伟大表现在即使遇到困难，也要坚持自己的原则
莱伊恩做到了给自己的心灵一个美丽的住所
工作没有惊人成绩也不妨碍一个人成为伟大的人
一起诈骗案经过侦查将目标锁定在赵、李二人身上，赵、李二人都可能是诈骗犯或目击者。
已知诈骗犯只说假话，而目击者则只说真话，
审讯人员问赵：“你们两人中肯定有一个是目击者？”
赵回答：“没有。”
则赵和李分别是：
赵是目击者，李是诈骗犯
赵和李都是目击者
赵是诈骗犯，李是目击者
赵和李都是诈骗犯
夏燕，贾枢和郑薇三个同学一起去旅游，为了照相方便，每个人拿的是同学的相机，背的是另一个同学的包。
如果背着郑薇的包的人拿的是贾枢的相机，那么以下哪项为真：
贾枢拿的是郑薇的相机
郑薇拿的是贾枢的相机
郑薇背的是夏燕的包
贾枢背着郑薇的包
在某公司年终晚会上，主持人在3个小箱中各放了一个奖品，让小李、小郭、小杨、小黎四人猜一下各个箱子中放了几等奖的奖品。
小李说：“1号箱是三等奖，2号箱是特等奖，3号箱是一等奖”。
小郭说：“1号箱是二等奖，2号箱是特等奖，3号箱是四等奖”。
小杨说：“1号箱是安慰奖，2号箱是三等奖，3号箱是五等奖”。
小黎说：“1号箱是二等奖，2号箱是四等奖，3号箱是安慰奖”。
如果有一个人恰好猜对了两个，其余三人都只猜对了一个。那么第二个箱子中放的是：
特等奖
二等奖
五等奖
安慰奖
假言判断是断定一个事物情况的存在是另一个事物情况存在的条件的命题，假言推理是指大前提是假言判断的演绎推理。
下列不属于假言推理的是：
考试成绩不好，或是由于复习方法不对，或是由于临场发挥不好，王新同学这次考得不好，不是复习方法不对，所以一定是临场发挥不好
想当翻译就要学外语，我又不想当翻译，何必费力学外语
如果没有特别的原因，公司一般不会批准职员们的事假，公司批准了职员陈列的事假申请，看来一定有特别的原因
如果太阳晒得厉害，李明就不会去游泳，今天太阳晒得很厉害，由此可以断定，李明没有去游泳
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