第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
“至少…保证…”，考虑最不利的情况，当抽到7个相同颜色乒乓球后（即有3对相同颜色的），此时把其余颜色乒乓球各抽取1个后再抽取1个（即一定有4对相同颜色的），就可以保证中奖，即共需7+6+1=14个乒乓球；
根据题干“购物1-99元就可抽取一个兵乓球，购物100-199元就可抽取两个乒乓球，以此类推”，则抽取14个乒乓球需至少购物（14-1）×100=1300元。
故本题选B。
【2016-江西（法检）-061】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句讲述公平正义既是主观认知又兼客观选择，且集动态与静态于一身，第二句讲在认知上，我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。第三句讲在客观选择上应尽可能满足绝大多数人的要求。所以文段第一句引出“公平正义”这一话题，第二、三句重点讲述了公平正义在主客观层面如何实现，因此文段旨在强调公平正义的实现途径，对应选项B。
第三步：分析选项
A选项：A选项内容原文没有提及，所以A错。
C选项：文段所说并不是“公平正义是可以被建构的”，而是“如何建构公平正义”，所以C错。
D选项：D选项所说的“条件”，应是一些必备要素，而文段所论述的是通过什么样的方法才能实现公平正义，而不是具备了什么条件之后才能实现公平正义，所以D错。
故本题选B。
【2010-浙江-026】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段为一则寓言故事。文段描述了一位官员与阎王的对话，官员说自己为官清廉、问心无愧，阎王说做官只求自保，不如公堂上的一只木偶。最后通过阎王的话点明中心“该办的事不办，该断的案不断，无功就是过”，即强调做官不能只求无功，“公堂木偶”在文中指的就是“做官无功”之意，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：文段讨论的是做官不能“无功”，而不是“清官与庸官”的话题，所以B错。
C选项：选项中的“功与过”表述不明确，且文段并没有论述什么是“功”，所以C错。
D选项：“纪晓岚谈为官”表述不明确，没有突出文段的中心主旨，所以D错。
故本题选A。
【2017-河南-012】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①很多人并不缺少健康常识，他们更多的是缺乏一种自律精神。
②自律→早睡且忌口且坚持运动
③坚守自律精神→不会放纵自己
④坚守自律精神→维护生理节律
⑤坚守自律精神→过上健康幸福的生活
第二步：分析选项
A选项：坚持运动→自律。“坚持运动”是肯定②的后件，不能推出肯前，排除。
B选项：有些缺乏自律精神的人→不缺少健康常识，等价于①，可以推出，所以选B。
C选项：不坚守自律精神→放纵自己。“不坚守自律精神”是否定③的前件，否前推不出必然性结论，排除。
D选项：维护生理节律→过上健康幸福的生活。两者分别是④和⑤的后件，彼此之间没有推出关系，所以D项无法从题干推出。
故本题选B。
【2018-江苏A-096/江苏C-095】

第一空：本空为转折关系。
根据“反之”可知，空前后为转折关系。与“平等、尊重”构成反义。空处需要填一个与“不平等、不尊重”意思相近的词。
A选项“盛气凌人”用傲慢的气势压迫别人；D选项“居高临下”指傲视他人，瞧不起他人；二者均含有“不平等、不尊重”的意思，保留。
B选项“吹毛求疵”比喻过度挑剔别人的缺点；C选项“唠唠叨叨”指说话啰嗦，说个没完；二者均不含“不平等、不尊重”的意思，排除。
第二空：本空为递进关系。
根据“甚至”可知，本空前后为递进关系。关键词是“极端”，需要填入与“极端”语义相近，程度稍轻的词。
D选项“偏执”指过分的偏重于一边的执著，可与“极端”构成递进，恰当。
A选项“平庸”，指平常人做着平凡的事；与“极端”无关，排除。
故本题选D。
【2017-四川上半年-019/黑龙江（公检法）-026】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①行政机构人员膨胀，效率低下；②不称职的官员任用水平比自己更低的人当助手。
第二步：题目详解
A选项：能力平庸的人大量超编进入行政机构，说明不称职的官员任用水平比自己更低的人当助手，符合②；致使吃“皇粮”的人不断增多，人多了但不干活的多，致使单位办事效率低下，符合①，可以用帕金森定律解释，当选。
B选项：管理者不能避免出错是由于管理因素复杂，未体现是用人员问题，不符合②，排除。
C选项：人浮于事是由于不合理的晋升制度，未体现行政人员增加反而效率低下了，不符合①，排除。
D选项：某管理者未说明是否属于行政机构人员，不符合①，排除。
故本题选A。
【2018-陕西-042】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
“5门课安排在先后4个学期开课，每个学期至少1门”，则有且仅有1个学期开2门课。
根据乙、丙两门课，分类讨论如下：
一、乙和丙在同一学期，这样乙、丙都在第二或第三学期，有种情况；余下3个学期分别安排甲、丁、戊，因为丁必须在戊和甲之后的学期开课，则丁在第四学期，此时甲、戊有种情况，情况数一共有种。
二、乙和丙在不同学期，这样乙、丙分别在第二或第三学期，有种情况；丁必须在戊和甲之后的学期开课，且甲不与其他任何一门课安排在同一学期，则甲在第一学期，丁在第四学期，此时戊可以在第二或第三学期，有种情况，情况数一共有种。
综上，分类相加，这5门课有4+4=8种不同的安排方式。
故本题选D。
【2023-浙江A-061/浙江B-041/浙江C-045】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
根据题意，保证至少得10分，则最少摸出10对同色小球。
考虑最差情况，即已摸到9对同色小球，又分别摸到3个不同色的小球，则需要再摸出一个任意颜色小球，即可保证有10对同色小球。
则摸出小球数量至少为：；
故本题选D。
【2014-河北（政法干警）-049】

第一步：判断题型------本题为植树问题
第二步：分析解题
给甲镇和乙镇加上1公里虚拟距离，变成61公里，让安装限速标志和测速仪器各自的间隔距离相同，分别是4公里、9公里，这样的话，起始的一端是不“植树”的。
限速标志共安装61÷4=15.25，取整得15个，测速仪器共安装61÷9≈6.8，取整为6个；
限速标志和测速仪刚好在同一个地点安装的有61÷36≈1.7，取整为1个。
则安装总费用=500×（15-1）+800×（6-1）+1000×1=7000+4000+1000=12000元。
故本题选C。
【2023-联考/云南-050】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
这5人分配的总情况数如下：
①A组分配2人：因小张不分配在A组，小李必须在C组，先从其余3人中选2人分配在A组，有种情况；再将剩余2人分配到B组和D组，有种情况，共有3×2=6种。
②A组分配1人：因小张不分配在A组，且小李必须在C组，先从其余3人中选1人分配在A组，有种情况；再考虑包括小张在内的3人分配到B、C、D组的情况，因D组只分配1人，需从3人中选出1人分配到D组，共有种情况；剩余2人可以分到B组，有1种情况，也可以一个人分配到B组一个人分配到C组，有种情况，共有3×3×（1+2）=27种。
综上，总情况数为6+27=33种。
小张和小王只能在同一组，那么只能分配在B组，因小李必须分配在C组，则再将小刘和小陈分配到A组和D组，有种情况，即满足条件的情况数为1×1×2=2种。
，在5%～10%之间。
故本题选B。
【2022-联考/河南-066】