第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王、李和孔中至少有一人分配在甲组或者丙组→分配至乙组的是张和宋
②宋、何中至少有一人分配在乙组或者丙组→分配至甲组的是张和李
第二步：分析选项
假设①的前部为真，则张、宋在乙组，“宋在乙组”可以看做是②的肯前，根据肯前肯后，可知张、李在甲组，此时张在甲、乙组，不符合题意，所以①的前部为家，即王、李、孔都没有被分配到甲组和丙组，那么王、李、孔分配到了乙组。
已推出“李在乙组”，可以看做对②的否后，根据否后否前，可知宋、何中至少有一人分配在乙组或者丙组为假，则宋、何没有被分配至乙组和丙组，所以宋、何在甲组。
结合上述推论，可知乙组：王、李、孔，甲组：宋、何，则丙组：张、陈。A选项正确。
故本题选A。
【2023-上海A-088】

第一步：分析题干条件。

（1）（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）→张和宋在乙组；

（2）（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）→张和李在甲组。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干条件均为不确定信息，考虑采用假设法。假设条件（1）的前件“（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）”为真，肯前必肯后，可以推出张和宋在乙组。根据“宋在乙组”，可知条件（2）的前件“（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）”为真，肯前必肯后，可以推出张和李在甲组。此时张既在甲组又在乙组，前后矛盾，不满足题干条件，故假设不成立，即“（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）”为假，可以推出王、李、孔均不在甲组和丙组，那么王、李、孔在乙组。根据“李在乙组”，可知条件（2）的后件“张和李在甲组”为假，否后必否前，可以推出“（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）”为假，可以推出宋、何均不在乙组和丙组，那么宋、何在甲组。根据上述推理，王、李、孔在乙组，宋、何在甲组，可以推出张和陈在丙组。

故正确答案为A。

本题为文学常识。
《晋书·阮籍传》中提到“籍又能为青白眼。见礼俗之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退；喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼。”其中的“籍”是指阮籍。
故本题选B。

拓展：
嵇康，三国时期曹魏思想家、音乐家、文学家，“竹林七贤”之一。
向秀，魏晋时期文学家，“竹林七贤”之一。    
刘伶，魏国时期名士，“竹林七贤”之一。

【2013-四川（下半年）-011】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①社会经济活动中；②经济变量、利益分配；③相互影响、轮番推进。
第二步：题目详解
D选项：“要求增加收入”体现“在社会经济活动中的利益分配的相互影响”，符合定义，当选。
A选项：“比谁的妻子漂亮”并不是在社会经济活动中，不符合①，排除。
B选项：“比较抓小偷的数量”不是在社会经济活动中，不符合①，排除。
C选项：“甲公司决心向乙公司学习”，其中并没有涉及到经济变量或利益分配，不符合②，排除。
故本题选D。
【2009-黑龙江A-109/黑龙江B-089】

数字之和最小的一列为：第3列。
第3列第4行数字为：4。
对应符号：▲
故本题选B。
【2013-江苏B-060】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
80人每人只投1票，因此共投出80票；
已知A票数最多，共获得20张选票，那么还剩下80-20=60票。
又知道F获得10张选票，排在第4，此时还剩下60-10=50票。
要使B、C获得的选票最多，那么并列第3的D、E票数应最少，即只比第4的F多1票，即D、E二人均为10+1=11票，此时还剩下50-11-11=28票。
B、C票数相同，均为28÷2=14票。
故本题选D。
【2021-广东县级-033】

第一步：应用原理------- 力矩平衡原理
第二步：题干解答：
设梯子的长度AB为L，梯子与地面的夹角为a,,当墙面对梯子顶端B的施力为F时，有力矩平衡可知：
FLsina=G，L/2cosa+Phcota，得F=Pcota×h/Lsina+1/2Gcota，又因为F与高度h为正相关，即h越大，f越大，所以选A，排除C。
又由于人在爬梯子时，人和梯子为一个整体，受到竖直向下的重力作用和地面对人的支持力作用，因重量不变，所以地面的支持力也不变，所以C、D错。
故本题选A。
【2020-上海A-034】

第一步：判断题型------本题为不等式分析问题
第二步：分析解题
设甲方案选x个，则乙方案应选30-x个。
根据题意可列不等式方程组：，解得18≤x≤19。
当x=18时，针叶树苗栽完，阔叶树苗剩30株；
当x=19时，阔叶树苗栽完，针叶树苗剩50株；
若想最大限度利用这批树苗，甲、乙两种方案应各选18个、12个。
故本题选A。
【2013-国考-072】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①强调自己对好结果的作用；②或缩小自己对坏结果的责任。
第二步：题目详解
C选项：领导人将GDP降低归因于世界经济低迷，缩小了自己对坏结果的责任，符合定义，当选。
A选项：家长认为孩子的创造力取决于学校的教育理念，没有体现自己对结果的影响，不符合①②，排除。
B选项：管理者并未强调自己对于企业成功的作用，不符合①，排除。
D选项：领导承认自己对企业破产负有责任，不符合②，排除。
故本题选C。
【2010-联考/甘肃-024】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
根据容斥极值问题公式：
所求=77+78-107=48。
故本题选A。
【2017-广东-027】