“稳步推进扩权强县改革试点，鼓励有条件的省份率先减少行政层次，依法探索省直接管理县（市）的体制”是在下列哪个文件中提出的：
《中共中央国务院关于地方政府机构改革的意见》（中发〔1999〕2号）
《关于深化行政管理体制改革的意见》（中发［2008］5号）
《国务院关于编制2009年中央预算和地方预算的通知》（国发［2008］35号）
《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》（中发［2009］1号）
经过一年多的探索，我国自然资源统一_______登记试点取得积极进展。_______2018年10月，12个省份、32个试点区域共划定自然资源登记单元1191个，此项登记总面积186727平方公里，并对国家公园、湿地、水流、矿产等资源进行了进一步登记试点。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
物权 截止
确权 截至
保护 至此
确认 截自
2015年11月2日，《北京市服务业扩大开放综合试点开放措施一览表》向社会发布，该一览表包括首批11项开放措施的调整实施情况等，这意味着北京市服务业扩大开放迈出了实质性的步伐。
下列选项中，哪项不属于本次试点涉及的领域：
金融
商务和旅游
新能源
健康医疗
“稳步推进扩权强县改革试点，鼓励有条件的省份率先减少行政层次，依法探索省直接管理县（市）的体制”是在下列哪个文件中提出的：
《中共中央国务院关于地方政府机构改革的意见》（中发［1999］2号）
《关于深化行政管理体制改革的意见》（中发［2008］5号）
《国务院关于编制2009年中央预算和地方预算的通知》（国发［2008］35号）
《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》（中发［2009］1号）
以下哪项不是由左图得到的？【2021海南068】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
据《中国青年报》报道，2018年中国社会科学院“中国大学生追踪调查（PSCUS）”研究结果近日公布。对全国18所高校在校大学生的调查发现，大学生平均每天玩网络游戏的时间约为2小时，22.95%的大学生基本每天都玩网络游戏。游戏不只是男生的偏好，47.7%的女生表示玩网络游戏，14%的女生基本每天都玩。_______， 高职院校学生玩游戏者近七成，普通本科高校玩游戏者超五成，双一流高校玩游戏者超六成。
中国新闻出版研究院近日公布的第十六次全国国民阅读调查数据显示，2018年我国成年国民人均每天手机接触时长为84.87分钟，比2017年增加4.44分钟；2018年人均每天读书时间为19.81分钟，比2017年减少0.57分钟，人均每天读报时长为9.58分钟，比2017年减少2.42分钟，人均每天阅读期刊时长为5.56分钟，比2017年减少1.32分钟；2018年人均纸质图书阅读量为4.67本，与2017年基本持平。
从以上数据可以看出，我国大学生玩游戏的时间，大致是我国成人阅读时间的6倍。大学生花这么长时间在网络游戏中，已经超出了“适当乐于其中”的范畴，显得颇不正常。提高我国大学生培养质量，需要引导大学生控制上网玩游戏的时间，培养大学生更广泛的兴趣。
大学生花这么多时间在网游之中，有多方面原因。有的大学生从小就是“宅男”“宅女”，除学习之外，休闲时间就用电子产品打发时间。以前由于学习任务重，玩游戏的时间被家长严格控制，到了大学，学习任务变得相对轻松，加之老师平时管得不严，不少学生就宅在宿舍玩游戏，甚至通宵达旦不能自拔。调查显示，31.97%受访大学生有熬夜玩游戏的经历，其中3.52%经常熬夜，28.45%偶尔熬夜。
一些大学生进大学之后，缺乏进一步努力学习的动力，感到十分迷茫，这也是玩游戏多、读书少的重要原因。而进大学后变得迷茫，又和基础教育的升学导向有关——升学导向主要以考大学作为学习的终极目标，不少老师和家长还以“进大学之后就轻松了”“可以好好玩了”“想玩什么就玩什么”，来激励学生在中学时苦读备考。因此，一些学生考上大学后，也就彻底“放松”下来，有人以前几乎不玩游戏，现在也天天玩游戏，仿佛要把之前的“损失”补回来。
此外，与以前中小学被老师、家长管着的学习生活不同，大学更强调学生的自主管理和自主规划。然而不少大学生不具备充分的自主管理和自主规划能力，不知道如何自主安排时间，如果周围其他同学大多以打游戏度日，他们也就“随大流”跟着玩游戏了。
针对大学生花太多时间玩游戏甚至沉迷网游的问题，我国大学也进行了治理，有的治理手段还很严厉，甚至引发了争议。比如，禁止新生配个人电脑，学生宿舍晚上10点断电断网，对大学生采取高中管理方式统一早自习、晚自习，但效果有限。鉴于此，大学首先必须从严教育管理，让大学生平时就不敢松懈。在发达国家大学留学的中国学生，大多感慨读大学特别忙、特别累，这是因为学校要求特别严。其次，要对学生进行生涯规划教育，培养本应该在基础教育阶段就培养的自主管理和自主规划能力，鼓励学生开展社团活动，进行自我教育和自我管理，在大学发展多方面的兴趣。
我国基础教育需要真正为每个学生的人生发展打好基础，不能灌输给孩子功利的读书观，不能让学生形成“不考试、不升学、派不上晋升用场，就不必读书”的偏见。建立终身学习社会，把读书作为一种生活方式，需要淡化读书的功利价值，让学生真正培养起读书的兴趣与乐趣。
以下哪项不是大学生玩网游的主要原因：
大学生的自主管理能力较差
从小就宅在家里用电子产品打发时间
大学普遍缺乏对学生的生涯规划教育
上高中时玩游戏的时间被家长严格控制
甲、乙、丙、丁、戊、己6项工作需要按照一定的先后顺序才能顺利完成。已知：
（1）丁必须在甲之前完成，并且中间只能隔着1项工作；
（2）丙必须在乙之前完成，并且中间只能隔着2项工作。
若甲、乙不是紧挨着先后完成，则可以得出以下哪项：
甲在乙之前完成
乙在甲之前完成
戊在己之前完成
己在戊之前完成
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”
以下哪项不是上面这句话的逻辑推理：
若己所欲，则施于人
只有己所欲，才能施于人
除非己所欲，否则不施于人
凡施于人的都应该是己所欲的
过度探索行为：指好奇的兴趣不是随着对新事物熟悉程度的增加而下降，而是持续不减，结果造成对所着迷事物损毁的行为。
下列属于过度探索行为的是：
小侯对玩具遥控汽车爱不释手，而且每次都不准别人碰，就是平时最有威信的妈妈也不能碰一碰，否则就会大哭大闹
小南对小航模越来越喜爱，每天都要一个一个的反复把玩，他的小床上已经有4个不同类型的小航模散了架
小宝对魔方很着迷，每次吃饭的时候都要先把魔方的一面调整到同一色，有几次竟然把饭粒都掉到了魔方上
3岁的小贝，有时要玩印有米老鼠图案的实心球，还要爸爸妈妈讲米老鼠踢球的故事，有时又闹着要看会说话的鹩哥
有以下几个条件成立：
（1）如果小王是工人，那么小张不是医生；
（2）或者小李是工人，或者小王是工人；
（3）如果小张不是医生，那么小赵不是学生；
（4）或者小赵是学生，或者小周不是经理。
以下哪项如果为真，可得出“小李是工人”的结论：
小周不是经理
小王是工人
小赵不是学生
小周是经理
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