本题从第二空入手。
第二空：本空为时间关系。
根据“在未来”可知，本空为时间关系。应优选一个体现时间的词语。C选项“大有作为”指能够充分发挥才能，做出很大成绩。与“在未来”、“将”呼应，符合文段语境，答案锁定为Ｃ选项。
第一空：代入验证。
“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思，可以形容长期的科研工作，符合文意。
故本题选Ｃ。
【2019-新疆兵团-030】

本题为中国古代史常识。
西汉时期，张骞出使西域开辟了以长安为起点的陆上丝绸之路，再经河西走廊到达西域。
故本题选D。
【2015-上海B-114】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过介绍我国传统文化教育强调自觉作引，指出古罗马人不是不是依靠自觉，随后介绍了古罗马是着眼于制度设计，并举以具体例子对此进行解释说明。最后通过代词“这样的传统”指代前文的着眼于制度设计的传统，引出文段重点，强调其使现代西方社会比较重视制度设计。C项当选。
第三步：分析选项
A选项：“教育理念”无中生有，所以A错。
B选项：文段并没有对制度设计和道德说教进行比较，所以B错。
D选项：“最大限度地实现社会公平”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2012-江西-091】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍城市发展的本质，引出“城市发展”的话题。接下来通过“更”强调城市的发展质量取决于城市的规划和建设理念。最后通过“随着”背景陈述，提出对策，即探索未来可持续发展城市模式成为时代命题。文段为分总结构，尾句对策是文段重点所在，强调随着时代发展，城市发展模式需要不断探索、转型升级，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段说的是“城市的规划和建设理念”，“管理理念”偷换概念，所以A错。
B选项：文段说的是“对自身赖以生存的自然生态环境的认识与适应过程”，“环境保护”偷换概念，所以B错。
D选项：对应尾句，文段说的是“和”为并列关系。没有体现“凸显了”的因果关系，所以D错。
故本题选C。
【2021-北京乡镇-049/北京区级-039】

第一空：本空前后为解释关系。
本空的关键信息为“突破‘老套路’，走出新模式”，说明舞台技术在不断进步、更新，所以横线处应填一个可以体现出“进步、更新”意思的词语。
A选项“日新月异”指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象，可以体现出不断进步、更新，保留。
B选项“纷至沓来”形容接连不断的到来，不能体现出“进步、更新”的意思，排除B。
C选项“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，不能体现出“进步、更新”的意思，排除C。
D选项“突飞猛进”形容进步和发展特别迅速，可以体现出“进步”的意思，保留。
第二空：本空为修饰关系。
由“地”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“丰富”。
A选项“身临其境”指亲身面临那种境地，主语多为人且不能修饰“丰富”，排除A。
D选项“想方设法”指想种种办法，与“一个个”、“丰富”对应，体现出想尽办法丰富游客的体验，搭配恰当。
故本题选D。
【2019-黑龙江县乡-029/四川-022】

第一空：本空为词语辨析。
横线与“规模”搭配，“规模”强调格局、形式或范围。
A、D选项“扩张”表示向外扩大的意思，多用于空间、规模，扩大势力、疆土等，“扩张规模”搭配得当，符合文意，保留。
B、C选项“扩充”表示扩大充实的意思，强调内在的充实和增多，多用于“数量”、“内容”，与“规模”搭配不当，排除。
第二空：本空为词语辨析。
由“由低端制造向高生产率的设计、研发、品牌、营销、产品链管理等环节”可知，文段强调企业转型，以低端制造为基础，向高生产率的各个环节进行扩展。横线处应填入一个表“扩展”的词语。
A选项“延伸”是指延长伸展，发展变化；有“扩展”的意思，保留。
D选项“衍生”是指演变而产生；侧重强调新物质的产生，但文段强调“由低端到高端的转变”，没有新事物的产生，排除。
第三空代入验证。
“遑论”指不必论及，谈不上，用在此处意思是“企业就会错过产品升级的机遇，‘更不用说’创新活跃期所带来的重大发展机遇”，符合文意，当选。
故本题选A。
【2017-联考/湖南-036】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出“蚂蚁森林满足了社会对于植树尽责形式创新的需要”，接着就蚂蚁森林如何创新形式作了具体解释说明，突出了“蚂蚁森林”的特点，进一步论述了“蚂蚁森林”满足了社会对于植树尽责形式创新的需要。尾句通过“这”进行指代强调“蚂蚁森林”的意义。文段为并列结构，重在强调“蚂蚁森林”满足了社会对于植树尽责形式创新的需要以及其意义。所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“根本目的”，无中生有，所以A错。
B选项：偏离文段核心主体“蚂蚁森林”、“植树”，所以B错。
D选项：偏离文段主体，文段侧重强调“蚂蚁森林”对“植树”的意义，并非探究大众义务植树尽责形式的趋势，所以D错。
故本题选C。
【2019-吉林甲-036】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首先提出原先电调模式下，乘客打车的缺点，又引出现在的乘车模式“打车软件”，所以文段通过前后对比，突出强调现在的乘车模式“打车软件”，即打车软件的出现，加大了乘客打车成功的可能性，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“使用范围广”文中没有提及，所以A错。
C选项：文中提到了“打车时间”，“行车时间”没有提及，所以C错。
D选项：“信息不对称状况”文中没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2015-上海B-025】

第一步：找出定义关键词。

“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”。

第二步：逐一分析选项。

A项：寒门亦可出贵子，是指出身贫寒微贱家庭的年轻人在自身努力和外界条件支持下也可以获得成就，认为寒门亦可出贵子，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但最终出身寒门的年轻人是否成了贵子并没有得到验证，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

B项：严师方能出高徒，是指严格的师傅或老师才能教出本领高超的好徒弟或好学生，认为严师方能出高徒，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但该项没有涉及严师的徒弟最后到底是否成了高徒，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

C项：虎父果然无犬子，是指出色的父亲果然不会养出一般的孩子，认为虎父无犬子，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，且该项中的“果然”说明虎父的孩子确实不是犬子，体现了假设进一步得到验证，符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，符合定义，当选。

D项：慈母自古多败儿，是指宠溺孩子的母亲从来教出的孩子大多是自私、任性的，认为慈母多败儿，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但该项没有涉及慈母的儿子最后到底是否自私、任性，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

本题从第三空入手
第三空：本空为主谓宾关系。
“国人历来_______‘成王败寇’的逻辑”，空处与“逻辑”搭配，“遵循逻辑”为固定搭配，答案在A、D之中。

第四空：本空为语义关系。
根据“成王”、“制高点”可知，文中语义程度较重。相比“特权”，本空填“霸权”更恰当，答案锁定为D。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“训诫”指教导和告诫；与“‘优良品质’用来教导被统治者”对应恰当。

第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“遵从温、行、忠、信”恰当。
故本题选D。
【2009-湖南-040】