第一空：本空为词语辨析。
本空修饰“华夏文明”。
A、D选项“发源地”指江河开始流出的地方；事物发端、起源的地方。
B、C选项“发祥地”原指帝王祖先兴起的地方，后指民族、文化等的发源地。
用“发祥地”修饰“华夏文明”更合适，排除A选项和D选项。
第二空：本空为主谓宾关系。
空与“地位”搭配。
B选项“成立”指（组织、机构等）筹备成功，开始存在，或（理论、意见）有根据；与“地位”搭配不当，排除。
C选项“成就”指完成，“成就了其独特的历史文化地位”，搭配得当，保留。
第三空带入验证。
“知名”指出名，“知名旅游目的地”，符合文意。
故本题选C。
【2021-上海B-001】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出《中国诗词大会》实现了“有意义”与“有意思”的融合，人们通过这档节目不仅增长了知识，而且增进了感情。接着通过“实际上”阐述“诗词综艺热”的出现有着深刻的时代背景。然后通过引用语文教育专家的话进一步加强论证“诗词综艺热”与当代国人强烈呼唤传统文化回归的时代背景紧密相连，体现出国人的文化自信。尾句通过“其关键”强调在这一的背景下，优秀传统文化要传播，传播形式要创新。所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是通过“诗词综艺热”现象描述引出话题时代背景，非重点，所以A错。
B选项：“当代国人的文化需求”、“多元化”在文段均未体现，无中生有，所以B错。
C选项：偏离主体“优秀传统文化”，所以C错。
故本题选D。
【2019-黑龙江县乡-046/四川-034】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
句子排序题，先确定首句，选项首句为②⑥③④。②句指出文化的积淀是宝贵的精神财富。③句说“不同”“多元”的意义。⑥句提出“同则不继”。④句说“强求一律”的危害，既正面论证了“同则不继”，又反面论证了要“不同”“多元”，所以④句不适合做首句，④在③后且④在⑥后，排除A、D两项。⑥③暂时无法确定先后顺序。
对比B、C两项，①句说“文化是每个民族每个国家的生命体现”，②句说“文化的积淀是一个社会、一个民族最可宝贵的精神财富”，即①②句都在说文化对于国家、民族的意义，根据话题一致原则，①②应紧密衔接，排除B项。所以选C。
故本题选C。
【2020-江苏C-025】

本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“针对人民教育出版社小学数学教材插图问题……对全国中小学教材教辅和进入校园课外读物的插图及内容进行了全面排查整改”，可知空处体现由一个问题发现了其他问题的意思。
A选项“举一反三”指拿已知的一件事理去推知相类似的其他事理。符合文意，保留。
B选项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功。不合文意，排除。
C选项“融会贯通”指把各方面的知识、道理融合贯穿，从而获得对事物全面、透彻的理解。不合文意，排除。
D选项“见微知著”见到细微的苗头，就能预知事物发展的方向。能透过微小的现象看到本质，推断结论或结果。强调以小见大，而文段并未说明人教教材插图是小问题，故排除。
故本题选A。
【2023-联考/贵州-016】

第一空：本空前后为解释关系。
根据“始终保持本民族的文化特色”可知，横线处表达“抵抗、阻挡”渗透的意思。
B选项“抵触”是说抗拒、反感之意，多指情绪，而文段强调的是行为，排除。
A选项“抵挡”指抵抗，阻挡；C选项“抵御”指抵抗、防御；D选项“抵制”指阻止，抗拒，排斥；意思均符合，保留。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“精神力量”。
A选项“集聚”强调集中在一起的意思，通常搭配具体事物，不与“精神力量”搭配，排除。
C选项“汇聚”指聚集、综合，可与“精神力量”搭配，体现出将多种文化思想的汇总聚集，保留。
D项“积累”指逐渐聚集，强调从少到多的过程；文段没有体现出从少到多的过程，排除。
故本题选C。
【2018-江苏C-035】

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
新文化运动是20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动，为适合中国需要的新思潮，特别是马克思主义在中国的传播，创造了有利的条件。D选项新文化运动可以体现新思潮，当选。
第二步：分析选项
A选项：洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，没有体现新思潮，排除。
B选项：戊戌变法，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动，没有体现新思潮，排除。
C选项：辛亥革命是指发生于公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命，是近代中国比较完全意义上的民族民主革命，没有体现新思潮，排除。
故本题选D。
【2014-北京-016】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“规划人生道路”为惯用搭配，答案在A、B之中。
“计划”与“人生道路”搭配不当。

第三空：本空为主谓宾关系。
“领悟真谛”搭配恰当。

第一空代入验证。
“提高修养”搭配恰当。
故本题选A。
【2012-广东县级以上-024】

本题从第二、三空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“群众_______的娱乐形式”，横线处与“群众”搭配。
A选项“脍炙人口”比喻好的诗文为人们赞美和传诵，搭配主语为“诗文”，与“群众”搭配不当，排除A。
B选项“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看。比喻非常欢迎。“群众喜闻乐见”搭配恰当，保留。
C选项“喜闻乐道”指喜欢听，乐意说。“群众喜闻乐道”搭配恰当，保留。
D选项“津津乐道”形容对这件事十分地感兴趣地谈论。“群众津津乐道”搭配恰当，保留。
第三空：本空为主谓宾关系。
根据语境“这些节日_______着民族精神和思想精华”，横线处与“民族精神和思想精华”搭配。
C选项“凝固”指液体变成固体；板滞、停滞、固定不变。“凝固”与“民族精神和思想精华”搭配不当，排除C。
B选项“凝结”指血、汗、思想、感情等凝结成新的东西。D选项“凝聚”指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。二者与“民族精神和思想精华”搭配恰当，保留。
第一空：本空为限定关系。
由“在漫长的历史发展进程中”可知，横线处要填一个与“漫长的历史发展”有关的词。
B选项“博大精深”体现了需要漫长的历史发展，符合题意。
D选项“绚丽多姿”与“漫长的历史发展”无关，排除D。
故本题选B。
词义解释：
丰富多彩：①形容种类、花色繁多。②兴趣或才能广泛和多样的。
博大精深：形容思想和学识广博高深。
包罗万象：形容内容丰富、情况复杂，无所不有。
绚丽多姿：①各种各样的色彩灿烂美丽、五彩缤纷。②比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。
【2014-天津-027】

本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。
由顿号可知，“时间短”与“缺乏‘_______’并列，语义相近，故横线处所填词语要体现“时间长”的意思。
C项“历史感”能体现出“时间长”的意思，保留。
A项“时代感”侧重反映当下发生的社会情况；B项“表现力”指完成某项具体的工作过程中，所显示自身潜在能力特点的凸显和流露；D项“竞争力”指对象在竞争中显示的能力；均与“时间”没关系，排除。
第一空代入验证。
由相同句式“是…，是…”可知，横线处与“是重要的、不可再生的”并列，表达“珍惜、贵重”之意。C选项“弥足珍贵”形容十分珍贵、非常珍贵，符合题意。
故本题选C。
词义解释：
举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。
屈指可数：意思是扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。
【2018-广西-001】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。"这两句大意是：“只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，怎么能因为有福祉就追求，有祸患就避开呢？”强调的是矢志不渝的爱国主义传统，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：“天下兴亡，匹夫有责”指天下苍生的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益，每一个老百姓都有义不容辞的责任。强调的是个人对国家的责任和义务，排除。
C选项：“维护统一，反对分裂”强调的是维护祖国统一和民族团结的爱国主义传统，故C错。
D选项：“同仇敌忾，抵御外强”强调的是团结一致、抵抗外来侵略的爱国主义传统，故D错。
故本题选A。
【2012-北京-008】