本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；
（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
人民法院判决撤销或者部分撤销，适用于行政行为有下列情形之一的：主要证据不足的；适用法律、法规错误的；违反法定程序的；超越职权的；滥用职权的；明显不当的。
被告作出信息不存在的答复过于潦草，证据不足，属于未以合理方式履行职责，导致主要证据不足，因此人民法院可以判决被告重新作出具体行政行为。所以选ABD。
第二步：分析选项
C选项：原告张某没有提供证据，且本案由被告负责举证。所以C错。
故本题选ABD。
【2015-上海A-132/上海B-135】

第一步：寻找因果
原因：紫外线长期累积导致黑色素沉淀、肌肤老化松弛
结果：爱美的女性必须每天都涂防晒霜
第二步：分析选项
题干通过紫外线伤害得出每天必须涂防晒的结论，要削弱，说明不必每天涂防晒即可。选项A说明室内紫外线辐射量比室内少的多，所以不出门就不必涂防晒，削弱题干，当选。
B选项：选项是说如何涂抹效果好，题干讨论是否涂抹，话题不一致，不能削弱，所以B错。
C选项：说明紫外线在非夏季期间也存在，支持题干，所以C错。
D选项：题干讨论的是要不要涂防晒霜，该项说的是不同阳伞的防晒效果，话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选A。
【2017-四川下-082/重庆下-097】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了从时间尺度上来讲，何谓历史，何谓现实，接着详细论证了历史和现实的辩证关系。然后通过“实际上”进行转折，指出正在发生的现实会飞快地成为历史，历史和现实的区别在于其所具有的时间刻度。转折之后是重点，同义替换，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“均可载入历史”无中生有，所以A错。
C选项：“仅是”表述绝对，所以C错。
D选项：“已然或未然”指已经变成事实或还没有变成事实，与文段“只是其所具有的时间刻度是不同的”不符，所以D错。
故本题选B。
【2021-江苏A-021】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
逐句分析。第一句“公共领域的问题是主观认知的问题”。第二句“民众感知才是核心”。我们知道第一第二句一个意思，第三句以“因此”开头，所以我们知道第一，二，三句中，第三句最重要。核心是“在讨论公共政策问题的时候，数字没那么重要，主观感知才重要”，“相反”引导的是一个反面论证，还在通过反面论证的方式说明第三句的意思。现在我们知道了核心是“数字没那么重要，主观感知才重要”。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到要“远离数据分析”，属于错误推断，所以A错。
B选项：税负只是公共领域问题中的一个例子而已，并不是文段重点，所以B错。
C选项：并不是文段论述的重点，且选项并不具体，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-浙江-032】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①重要程度：提出问题＞解决问题
②提出新问题→有创造力和想象力
③提出新问题→科学的真正进步
第二步：分析选项
A选项：题干只说了提出问题“更重要”，没有说“更难”，所以A错。
B选项：题干讨论的是提出问题和解决问题谁更重要，“更善于”无中生有，所以B错。
C选项：可翻译为：科学的真正进步→提出新问题，根据③肯后推不出肯前，所以C错。
D选项：可翻译为：缺乏创造性和想象力→不善于提出问题，是②的逆否命题，能够推出，当选。
故本题选D。
【2009-河北-100】

本题为时政常识。
2021年2月20日，习近平在党史学习教育大会上指出要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。这次党史学习教育要同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动。
故本题选A。
【2022-深圳-017】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
⑥句说“这样形成的尘埃带”，①句说“当地球撞进尘埃带时”，由这两句可知先有尘埃带，再撞进，所以顺序是⑥①，排除B、D项。
⑤句说到“流星雨”，②句也说到“流星雨”，所以⑤和②捆绑。②句因此为总结，所以顺序是⑤②，所以选C。
故本题选C。
【2016-国考地市-051/国考副省-053】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
一、二句说字母文字使西方人善于言语思维。第三句说方块汉字使中国人善于形象思维。文段为并列结构，从中、西方两方面说明语言的书写形式会对思维方式产生影响，D项与我们总结的内容最为相近，当选。
第三步：分析选项
A选项：“各有优势”在文段中无法得出，属于过度推断，所以A错。
B选项：文段强调的是书写形式对思维的影响，“语言”表述错误，所以B错。
C选项：没有提及“书写形式”这一关键词，所以C错。
故本题选D。
【2018-四川-034/黑龙江乡镇-039】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在①、③中选一。①句的“尤其需要说明的是”表递进关系，不适合放在句首，排除A、B两项。
观察选项发现，④句中有“时空坐标”这一明显标志词，对应了⑤、⑥两句中的“时间”和“空间”，所以④应该与⑤⑥紧密相连，排除C项。
故本题选D。
【2010-湖北-040】