按照溶解性能来分,农药可以分为水溶性和脂溶性两种。传统用水浸泡的方法,只能去除果蔬表面的水溶性农药,却不能除去其主要残留物质——脂溶性农药。而且,在浸泡过程中,水溶性农药会溶解在水中并形成具有一定浓度的水溶液,若浸泡时间过久,则很有可能导致水中的农药被果蔬重新吸附,还会造成蔬菜中的许多水溶性营养素如维生素C以及钙、镁、铁、锌等溶解在水中,从而造成其营养成分损失。
以下对文意的概括最恰当的是:
水浸泡法清洗果蔬的弊大于利
水浸泡法清洗果蔬如何控制时长
脂溶性农药清洗难度大于水溶性农药
水浸泡法清洗果蔬具有局限性
小张早上起床的时候,发现挂钟电池没电已经停止了,他把挂钟换好电池,但未来得及调整时间就匆忙出门上班了,出门前挂钟显示时间是5点25分。小张赶到单位时,刚好是8点整。中午12点小张从单位返回家中吃饭,12点半进门。假设小张上下班路上花费时间相等,则小张进门时家里挂钟显示时间为:
9点25分
9点55分
10点25分
10点55分
手机垃圾短信息有“骚扰型”,多为恶作剧、“黄段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是骗取用户钱财;有广告短信,短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润,但有些短信正成为一种“信息公害”,让人不堪其扰。一些急于开发新客户的新企业群发不少短信广告,绝大多数的垃圾短信制造者是运营商、“三无”产品经营者、诈骗者。现在应尽快完善相关监管法规,先管住短信服务提供者,垃圾短信这颗毒瘤,迟早是会被根除的。
最适合做这段文字标题的是:
垃圾短信成为信息公害
切实治理垃圾短信
垃圾短信为何屡禁不止
法律监管垃圾短信尚未到位
随着移动设备的流行,手机、平板电脑(PAD)逐渐渗透到人们的生活中。很多人也由“离不开电视”变为“离不开手机和PAD”。有人认为,过多地使用电脑会减少人们看电视的时间,毕竟时间是有限的。但有调查显示,“用电脑的时间”增多的人并没有减少看电视的时间。
为了验证上述调查结果的准确性,以下哪项是最需要考虑的:
在不用或很少使用电脑的人群中,是否看电视的时间也在减少
除了参与调查的这部分人群,其他人群是否很多人都说自己经常看电视
在参与调查的人中,所看电视节目的类型是否会随着用电脑的时间上升而改变
被调查者所谓的“用电脑的时间”是否包括了工作中使用电脑的时间
小丁说:“只要高局长过目,2006年年度统计报告就不会出错。”小陈说:“如果我和小丁认真负责,高局长就不要过目。”小马说:“高局长审过了2006年统计报告,他一眼就看出其中一个统计数字有问题。”
假如三人中有一人说错并且高局长确实看过2006年统计报告,那么可以推出:
小马说了假话
小陈说了假话
小丁没有认真负责
小丁或小陈没有认真负责
一些动植物为跟上环境变化的脚步,正在通过各种方式与气候变化赛跑。落基山脉地区的芥末等植物从1973年到2011年,开花时间提前了13天,与40年前相比,阿拉斯加的鲑鱼到上游产卵区繁衍后代的时间提前了约两个星期。澳大利亚的车桑子的叶片在过去一百多年里变窄了约2毫米。动植物的这些反应,说明它们自身具有适应气候变化的能力。可见气候变化并不可怕,关键是变化的速度要在自然界的动植物所能承受的范围之内,也就是说要让它们能够跟上这场赛跑,不会因为落后太多而灭绝。
与这段文字意思不相符的是:
气候变化越来越快,动植物所能承受的范围将越来越小
植物提前开花、叶片变窄等是适应气候变化的生存策略
全球气候变化对于自然界生物来说,是巨大的生存压力
自然界的动植物为避免灭绝,正在与全球气候变化赛跑
近年来,各类互联网平台纷纷推出会员产品。客户会员越办越多,各种“套路”也________。比如,不办会员就限速,办了会员依然广告不断……这样的“赢利”模式,短期内似乎能尝到甜头,但长远看来,实则是________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
接踵而至 饮鸩止渴
屡见不鲜 揠苗助长
应运而生 寅吃卯粮
不胜枚举 掩耳盗铃
诉诸群众指的是为赢得众人同意一项主张时,不诉诸相关的事实和理由,而通过激起众人的情感和热情,以达到目的。不是服人以理,而是动人以情。这是宣传家、政客和广告商最常用的辩论方式。
根据上述定义,下列哪项属于诉诸群众:
某宣传家说:“在座的都要支持我的主张,因为我的主张是合理的!”
某政客说:“大家投我一票,选择我就是选择了未来!”
某广告说:“好吃的包子叫龙凤,因为它采用了宫廷秘方!”
某刑事被告人说:“我是家里的顶梁柱,希望法官量刑时综合考虑!”
行动公众指的是不仅意识到组织行为引起的共同问题的存在,而且准备或已经采取某种解决问题的行动的公众。
根据上述定义,以下哪项涉及行动公众:
某化工厂污染严重,小李带领附近居民对此进行了抗议
某小区居民领取了某公司免费发放的化妆品
某班学生从广告中得知某文具公司推出了新型文具
多名消费者到厂家了解有关产品的生产情况
危机学习是指政府受危机触发。有目标地不断调整、改变与创新理念和行为来解决问题,从而适应新时代社会治理需要的学习全过程。它可以分为单环危机学习和双环危机学习。前者是指在不改变组织目标和价值观的前提下,将组织的行为策略与结果联系起来并对其修正。使组织功效保持在组织规范与目标规定的范围内;后者是指重新评价组织的本质、价值观和基本目标继而改变行动。因此也被称作是变革型学习。
根据上述定义,下列属于双环危机学习的是:
某县政府在转变治理理念后实施山水田林生态综合整治
某地环保站能源项目因建设资金补偿争议而被政府叫停
某教育类慈善基金会响应政府号召主动停止超范围募捐
某社区应上级要求开展"垃圾分类屋"建设协调工作会