科学家研究发现,由能承担部分母亲角色的机器替代母亲“养育”的雌性大猩猩幼崽,当它们有后代时,难以承担母亲的角色。而人类与大猩猩具有很大的相似性,所以婴儿不应该由保姆或日托中心来管,而只应该由他们的亲生母亲来抚育。
下列哪一陈述为真,最能加强作者的结论:
研究表明大猩猩的个体差异不显著
当由机器替代母亲“养育”长大的雌性大猩猩有后代时,可以教会它们一些抚育技能
即使由亲生母亲抚育较短一段时间的大猩猩幼崽,长大后也能承担母亲的角色
由亲生母亲之外的其他雌性大猩猩抚育的大猩猩幼崽,当它们有后代时,都不能承担母亲的角色
把道德说成圣人立法,在很大程度上背离道德。正如恩格斯所说的“没有爱情的婚姻是不道德的”中的不道德,恰恰是封建伦理中极力宣扬的“道德”。而这种所谓道德的阶级性,这种成为意识形态的道德,只不过是伪道德,并不能证明道德在不同的阶级那里有不同的性质。
从以上文字推测作者要表达的原意最不可能的是:
道德不是圣人立法
道德易异化为服务于统治者的控制手段
封建伦理中的道德观念沦为悲惨婚姻的精神桎梏
在长期的阶级统治的政治高压下,统治者把持了道德的话语权
在一个环境和经济都面临挑战的高度技术化的时代,提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能力至关重要。而要想做到这一点,出路之一就是需要来自自然科学和人文社会科学不同领域的专业人士的鼎力合作。比如,对于像地球气候变化这类复杂的问题,需要科学家去挖掘并阐述其根本原因,但与此同时,人文科学与社会科学工作者也同样需要去评估气候变化之于人口与社会的影响,而新闻工作者则需要把这类信息完整地传递给社会大众,在他们的共同努力下,才能把科学的新发现及其与社会相关的联系向社会大众解释得更好更清楚。
这段文字意在强调:
提高公众理解科学能力的途径
提高大众理解科学能力的意义
不同领域专家分工协作的方式
不同领域专家分工协作的目的
将下面5个句子重新排列,语序正确的是:
①当幼虫将要羽化时,会在黄昏及夜间钻出地表,爬到树上然后抓紧树皮,开始蜕皮羽化。
②因此,夜晚便成了蝉活动最频繁的时间段。
③成功的蜕变对蝉儿来说非常重要,一旦蝉在蜕变的过程中受到骚扰,翅膀就不能正常地发育生长,会导致它一生都不能飞起来。
④为了避免在蜕变的时候受到干扰,蝉喜欢在夜晚爬上树枝进行蜕变。
⑤夜幕降临,人们准备入睡的时候,蝉儿们开始忙碌起来了。
①②④③⑤
⑤①④③②
④②⑤③①
③①④②⑤
我们除了做事,还需多读书,但人生苦短,经典都读不完,何必读其他?何谓经典?经过时间淘洗的著作才是经典。放宽点来说,知识界公认的大家著作也称为经典。但并非大家的所有著作都是经典。一个人,一生能写出一部经典已属不易,能写两三部者可称奇才。故一般而论,读一个人的代表作即已足够,只有少数里程碑式人物的著作需要全读。
这段文字的主要议题是:
如何理解经典
如何阅读经典
应读什么书
怎样坚持读书
迄今为止,基因治疗已经不断尝试了近三十年。其方法是将人为改变基因的细胞或是正常的基因输入人体内,用以治疗疾病。虽然这种方法并不是直接治疗出现问题的基因,但也有报道称,通过“补充”正常的基因使病情得到了快速改善。将这种基因治疗的概念再次发展延伸后,就是被称作终极治疗的基因组编辑治疗。基因组编辑是能够精确改写或替换某个特定基因的技术,通过灵活运用这一技术,就能对导致疾病的基因本身改写或替换,也就是通常所说的修复基因。这种治疗的操作方法类似口服药物或注射药物,而其得到的治疗效果与手术效果相近。
能够从上述文字推断出的是:
基因组编辑治疗与药物治疗都能在细胞中发挥作用
基因组编辑治疗与手术治疗可谓旗鼓相当
基因组编辑治疗的主要受益者是无法通过药物或手术治疗的先天疾病患者
被称作终极治疗,意味着患者只需一次基因组编辑治疗就能彻底根治
实战化程度再高的对抗演习,和真正的实战都是有________的,只能无限趋近而不能划等号。实战中,作战双方是________的较量和厮杀,不可避免会有流血与伤亡;而在对抗演习中,一般是“不流血”或尽量“少流血”。如此,既要提高演习中的实战性、锤炼出实战能力,同时又要保证参训参演人员的安全,这就需要为演习制定________的对抗行动规则。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
抗衡 真刀实枪 灵活
差距 弱肉强食 明确
区别 枪林弹雨 完善
距离 针锋相对 刚性
在芯片、操作系统等很多方面,我们需要下定决心,攻坚克难,自力更生。因为一旦核心技术受制于人,就有被人“________”的威胁。所以,我们要有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的定力,逐渐形成一批拥有自主知识产权的核心技术和产业,把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。
填入画横线部分最恰当的一项是:
过河拆桥
落井下石
一网打尽
釜底抽薪
田野是儿童心灵向往的世界,是符合其天性生长的土壤。在早期的学习与生长中,儿童拥有自己的“内部教师”。从生物发生律看,儿童的生活是对远古祖先生活活动的浓缩与再现。远古祖先的早期生活是对自然环境与生物秩序的认识,由此发明出一套合乎人类社会的知识价值体系。幼儿重演这个阶段,意味着他们也要经历认识自然世界这个阶段,在此基础上探究和重构人类世界的自然法则与内部秩序。
这段文字意在说明:
童年是对人类认知历程的再现
田野生活符合儿童的成长天性
幼儿在成长过程中需要自主学习
儿童的世界是与自然相通的世界
知识可以通过间接的途径获得,审美也存在其他的来源和形式,但师生之间彼此的透彻了解与关切,施教者________透示出的热爱和睿智,受教者________聆听表现出的诚恳和渴望,问题不得解决的苦苦思索,问题解决后的________,发自内心的钦佩和赏识等等,这种特定时空的共同构思、问答、行动以及伴随其中的喜悦痛苦,是任何第三者不曾感受,别的场合也不曾有过的。
依次填入划横线处最恰当的一项是:
声情并茂 全神贯注 笑逐颜开
倾尽全力 敛声屏气 相视一笑
言传身教 聚精会神 喜上眉梢
循循善诱 凝神屏气 会心一笑