本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①档案馆（室）②便于社会和其他各方面利用为原则，对档案进行收集、整理、保管、鉴定、统计并提供利用的各种业务工作。
第二步：题目详解
A选项：甲档案馆符合①，向社会开放经济、教育、科技、文化类档案查询符合便于社会利用为原则，对档案提供利用，符合②，当选。
B选项：乙知识网站不符合①，排除。
C选项：丙资料库不符合①，排除。
D选项：建立档案工作责任制，依法健全档案管理制度属于工作制度的改善，不符合②，排除。
故本题选A。
【2023-联考/福建-076】

本题为文学常识。
辛弃疾，南宋词人，姓辛，名弃疾，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人，符合题意，所以选D。
A选项：鲁班，春秋时期鲁国人，姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子，又称鲁盘或者鲁般，惯称“鲁班”，鲁并不是姓，而是因为他是鲁国人，故A错；
B选项：屈原，中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳（今湖北宜昌）。芈姓，屈氏，名平，字原。排除。
C选项：苏东坡是苏轼的别称，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士。排除。
故本题选D。
【2017-山东-043】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①一定的信息系统；②在经济活动中违约违法行为。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：杂志属于书籍，而不属于信息系统，不符合定义，当选。
A选项：中国银监会统一监督管理中国的银行业金融机构，且中国银监会“名单”中的企业存在违约违法行为，符合定义，排除。
C选项：银行的“个人信用信息数据库”属于信息系统，信用不良者是在经济活动中存在违约违法行为的人，符合定义，排除。
D选项：文化行政部门建立的信用档案属于信息系统，信用差者是在经济活动中存在违约违法行为的人，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-辽宁-059】

本题为争议题
中公选CD；华图选C；

本题为行政法。
第一步：分析考点
一般许可是指法律法规只为许可证的颁发设定了一般的条件，申请人只要符合法律法规规定的这些一般条件即可申请领取许可证。非排他性许可是指符合法律法规规定的相对人都可以申请获得的行政许可。因此营业许可属于一般许可和非排他性许可，所以选CD。
第二步：分析选项
A选项：特殊许可是指申请人除必须符合法律法规设定的一般条件外，还必须符合法律法规规定的特殊条件，只有符合法律法规所设定的特殊条件，申请人才能获得许可，不包括营业许可，排除。
B选项：排他性行政许可是指相对人获得某项行政许可后，其他人不能在同一申请事项上再获得相应许可，即相对人获得的许可具有排他性。不包括营业许可，排除。
故正确答案为CD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-河北-019】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
根据“学习科学素养不仅仅是对学习科学知识技能的进一步学习与拓展，更重要的是，它从实践应用和意识形态这两个层次，对教师在一线教学中深入理解和综合应用学习科学提出了更高的要求”，其中学习与拓展学习科学知识技能和从实践应用和意识形态这两个层次是递进前后的两方面，B选项曲解文意，本题选非，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“完成这一蜕变的关键就在于，让教师重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系”可知，符合原文，排除。
C选项：根据“教师需要从真实学习的基础机制出发，结合真实学科教学的有效设计与学习的有效评价，逐步完成自身学习科学素养的学习与构建”，说明三者都是其中必须的因素，符合原文，排除。
D选项：根据“这一综合素养的形成，不仅需要教师自身付出艰巨的努力，同时也需要外界提供强有力的支持”，说明仅靠教师自身的不行的，符合原文，排除。
故本题选B。
【2022-深圳-077】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
通过观察，优先从④、⑤、⑥之间的关系入手，进行突破。④句通过比喻，引出“抛鸡蛋”这一话题，⑥句是抛鸡蛋的动作和要求，⑤句是做好抛鸡蛋动作的必备品质。由此根据话题一致原则，可知④后应该紧接⑤、⑥，且⑥应该在⑤前，排除A、B、C两项。
代入D选项进行验证。首先④把时间管理比喻成抛鸡蛋，接着通过⑥、⑤来描述抛鸡蛋的动作、要求以及必备素质，然后通过①强调进行时间管理，同样也需要这些品质，这些品质也是③句控制局面的能力，最后②句进行总结。符合逻辑，所以D项正确。
故本题选D。
【2012-安徽-040】

第一步：寻找因果
原因：一些数学教师取得了硕士学位
结果：有些男教师取得了硕士学位
第二步：分析选项
要使结论成立，需要在数学教师和男教师之间搭桥，即数学教师都是男教师。
故本题选A。
【2009-浙江-081】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
这段文字是一篇文章的结尾，可见是对整篇文章的总结。该文段第一句是说古人的行车之德，第二句提出对策说在今天，“让观念和素养追上时代的车轮”，也就是今天也应该有“行车之德”，那可以得知，前文会指出一些行车不文明的行为，最后才会有针对性地提出对策，所以A项符合。
第三步：分析选项
B选项：文段重点谈论的是“今天”，中国古代不是重点，所以B错。
C选项：文段是说“行车之德”，而不是“交通规则的演变过程”，所以C错。
D选项：文段是说“行车之德”，而不是“汽车社会的基本特征”，所以D错。
故本题选A。
【2018-浙江A-106/浙江B-041】

分析选项
A选项：题干中指出通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年，通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事，说明嗅觉记忆比画面文字记忆更加久远，当选。
B选项：题干中指出通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事，并没有提及20岁以后的记忆，无法推出，排除。
C选项：题干中指出通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年，没有提及十岁之前的感知力程度，没有对十岁前后的感知力进行对比，无法推出，排除。
D选项：题干中没有对比嗅觉记忆与画面文字记忆的清晰感，无法推出，排除。
故本题选A。
【2022-四川下-080】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
方法一：
特殊元素优先考虑。两名同学不能去乡镇丁，则丁有7种可能。再从剩下的8位同学中选择三位分别去甲、乙、丙三个乡镇，为排列问题，共有8×7×6种方法。分配方案为7×8×7×6=2352。
方法二：
可以从反面入手。
有两名同学不能去乡镇丁的情况数=总情况数-这两名同学去乡镇丁的情况数；
即种。
故本题选A。
【2018-江西-074】