某机关接待科一日迎来三位访客：老赵、老钱和老孙。会谈后，该科三位同志发现，本科的科长、副科长和科员三人的姓恰好与这三位访客的姓一样。另外，还存在下列情况：
（1）访客老钱的家在无锡。
（2）访客老赵是位老工人，有28年工龄。
（3）副科长家住在南京与无锡之间的某地。
（4）科员与孙姓同志竟然是小学同学。
（5）访客之一是副科长的邻居，他也是一位老工人，工龄按年头算恰好是科长任职时间的3倍。
（6）与副科长同姓的访客家住南京。
根据上述情况，可以推出下列哪项判断为真：
科长姓赵，副科长姓钱，科员姓孙
科长姓钱，副科长姓孙，科员姓赵
科长姓孙，副科长姓赵，科员姓钱
科长姓孙，副科长姓钱，科员姓赵
任何系统要想得以发展，都离不开正确的决策。影响决策的因素有很多，其中最重要的就是决策赖以做出的信息。无论对国家治理，还是对组织管理，信息质量往往决定决策质量的高低。问题是，如何才能获得正确决策所需的信息？最容易令人想到的是影响信息获取的外部原因，比如科技发展水平、事物的复杂性、突发事件的随机性等。而实际上，影响有效信息获取的，除了技术原因，还有内部的组织原因。
这段文字接下来最有可能谈论的内容是：
技术原因和组织原因的区别
组织原因的内涵和对决策的影响
获取正确决策所需信息的途径
作出正确决策所必需的内部条件
公文区别于其他文章的主要一点是：
公文形成的主体是国家机关及其他社会组织
公文形成的条件是行使职权和实施管理
公文是具有法定效用与规范格式的文件
公文是办理公务的重要工具之一
大多数桥梁是向公众开放的。尽管一些桥梁要收取通行费，但是对于绝大多数车辆来说并不禁止通行。然而，多数网络系统对公众却是不开放的。原因显而易见——这些网络系统是用来储存和处理个人通信、财务数据、医疗记录和商业秘密等敏感信息的，这些信息都跟个人和机构密切相关。
这段文字重在说明：
大多数桥梁向公众开放的事实依据
桥梁和网络在开放程度方面的差别
网络系统的存储功能及其基本特点
多数网络系统对公众关闭的合理性
某单位在网上办公系统传阅了15份文件，甲阅读了9份，乙阅读了12份，丙阅读了10份，则甲、乙、丙三人共同阅读过的文件至少有（ ）份。
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外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。在外显学习的过程中，人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要作出一定的努力。内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识，而且无需意志努力就可以将这些知识提取出来，并应用于特定任务的操作中。
根据上述定义，下列属于外显学习的是：
小红经常听姐姐唱歌，时间一长，她也掌握了唱歌的技巧
生长在相声世家的小刘，经耳濡目染，很小就会说几句相声了
小周在中考前做了大量的英语习题，因此在英语考试中获得满分
小方经常陪着爷爷去下围棋，不知不觉他也会下围棋了
人体血管内的血液昼夜奔流不息。然而一旦血管出现小破口，流出的血液便会在短时间内凝固（coagulation），以阻止更多的血液流出。这种神奇的保护机制涉及一大串连锁反应，已知参与其中的物质多达数十种。如同多米诺骨牌一样，参与凝血反应的因子_______________，层层递进，经过一系列级联和放大效应最终使得纤维蛋白原转化为纤维蛋白，正是由于后者的出现，液态的血液才慢慢转变为胶冻状并不再流动。
参与凝血反应的因子多数为蛋白质，它们在肝脏合成、降解和失活，因而肝脏功能的好坏将直接影响人体的凝血功能，肝功能差的患者常常会出现皮下淤血。除此之外，肝脏合成某些凝血因子还少不了一种营养素的帮助——这就是维生素K。
维生素K的促凝血作用是在1934年被一位名叫达姆（Henrik Carl Peter Dam）的丹麦科学家发现的。1929年，达姆在一项针对小鸡的实验中注意到了某种异常：当食物中长期缺乏脂类时，小鸡开始有自发出血的现象。达姆采集了鸡的血液，发现鸡血的凝固时间大大延长了。这说明脂类食物中可能存在未知的促进血液凝固的物质。5年之后，达姆确认麻籽中富含这种止血物质，并将这种物质命名为“凝血维生素”或维生素K。
维生素K参与凝血因子Ⅱ，Ⅶ，Ⅸ，Ⅹ的合成。作为谷氨酸γ羧化反应的辅因子，维生素K能够确保肝脏产生足够的正常凝血因子，继而保证凝血反应正常进行。天然维生素K（K1和K2）不溶于水，因而需要从富含脂类的食物（如动物肝脏）中摄取。但是正常情况下人体并不会缺乏维生素K，因为还有部分维生素K（K2）可经肠道细菌合成。维生素K的吸收依赖胆汁，因此当胆汁流动的管道（胆管）被结石或肿瘤阻塞时，患者常常会发生维生素K缺乏，继而产生凝血障碍。新生儿肠道菌群尚未完全建立，维生素K的合成能力不足，容易缺乏维生素K而产生出血症状。针对上述人群的出血，补充维生素K会取得很好的止血效果。
填入文章第一段划横线处最恰当的一项是：
相互依存
紧紧相连
环环相扣
彼此交集
企业应该具有正确的经营观念和使命观。如果公司的基本思想和方针是明确的，那么经营者就能够据此施行强有力的领导，而且每个人都能够根据这一基本思想和方针去判断是非，这样容易培养出人才。反之，经营者对部下的领导就会缺乏一贯性，很可能被每时每刻的情势变化或个人情感所左右，不利于培养人才。
以上文段意在说明：
强有力的领导是企业培养人才的必要条件
明确的使命观和经营观念有利于企业培养人才
经营者应该尽量不让个人感情和情势变化对自己的决策产生影响
企业如果没有明确的经营观念和使命观，经营者将无法施行强有力的领导
一个年轻人寄了许多份简历到一些广告公司应聘，其中有一家公司写了一封信给他：“虽然你自认为文采很好，但从你的来信中，我们发现了许多语法错误，甚至有一些错别字。”这个青年想如果这是真的，我应该感谢他们告诉我，然后改正。于是他给这个公司写了一封感谢信。几天后，他再次收到这家公司的信函，通知他被录用了。
这段文字主要想告诉我们：
机会往往在不经意获得
公司招聘时更看重求职者的态度
谦虚能获得更多知识和别人的尊重
良好的文字功底是成功求职的前提
有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人，甲说：“乙和丙都是说假话的人。”
乙说：“我是说真话的人。”
丙说：“乙是说假话的人。”
这三个人中有几个是说假话的人：
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