第一步：分析题干
题干推理规则为：
①张：甲爱→有的乙不爱
②王：有的甲不爱且所有乙爱
③李：甲爱或乙爱
④只有一假
第二步：分析选项
已知条件中无明显矛盾关系，考虑代入排除法。
A选项：甲爱且乙爱。此时①②均为假，与“只有一假”矛盾，所以A错。
B选项：有的甲不爱且有的乙不爱。此时①为真，②③为假，与“只有一假”矛盾，所以B错。
C选项：有的甲不爱且乙爱。此时①②③均为真，与“只有一假”矛盾，所以C错。
D选项：甲爱且有的乙不爱。此时①③为真；当“甲爱”为真时，“有的甲不爱”必然为甲，②是且命题，一假全假，所以②为假。满足“只有一假”，所以选D。
故本题选D。
【2008-江苏B-102】

第一空：本空为解释关系。
根据“展现出”可知，本空为解释关系。关键信息为“从上到下，从内到外，从你到我，每个人、每家企业都在全力奔跑”，可知空处应表示每个人都在奔跑的意思。
A选项“龙腾虎跃”形容跑跳时动作矫健有力，也比喻奋起行动，有所作为。强调“活跃”，无法体现“每个人”，排除。
B选项“一马平川”指广阔的平原，地势平坦。与文意不符，排除。
C选项“争先恐后”指竞相抢先而不肯落后；多用于形容人的动作等。不强调“每个人”，排除。
D选项“万马奔腾”意思是成千上万匹马在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。符合文意，保留。
第二空：代入验证。
“时不我待”指时间不等待人，要抓紧时间，不要虚度光阴。与“全力奔跑”对应，符合文意。
故本题选D。
【2023-广东县级-019】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
设标有数字1、2、3的三种玻璃球分别有x、y、z个，则满足：
；
①×3-②得：2x+y=9，又x，y为正整数，所以x最大取4。
故本题选C。
【2018-江苏C-062】

第一空：本空为语义关系。
由“怎么就不能健康成长”、“连个共享单车都不能容”可知，横线处表示“共同管理好共享单车”的意思。
A选项“共襄盛举”指齐心协力完成一项重要的任务，B选项“凝心聚力” 指将大家的想法、力量凝聚在一起，都能表示“共同管理好共享单车”，保留。
C选项“守望相助”指为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，互相援助、共同防御，D选项“同舟共济”比喻在困难时，大家同心协力，共同渡过难关，都侧重在困难时，文段并未体现“困难”，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，本空前后为解释关系。“浪费了…还污染了…加剧了…”说明单车没有被充分、合理利用，所以横线处应填入表示“充分利用”的词语。
A选项“物尽其用”指充分利用资源，一点不浪费，符合题意，保留。
B选项“善始善终”形容办事认真，常与人搭配，与“单车”搭配不当，且没有“充分利用”的意思，排除。
故本题选A。
词义解释：
各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
物有所值：指一分钱一分货。
【2017-吉林甲-036】

本题为语句填空题。
“一二九运动”是八十多年前的那群青年们举行的大规模学生爱国运动，如今的大学生跨越时空与先辈热血青年进行对话，缅怀的是先辈们风华正茂、斗志昂扬的青年时代。“书生意气，挥斥方遒”指的是青年人热情奔放，劲头正足。诗句和文段的语境相符，所以选A。
故本题选A。
【2017-吉林乙-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出学术和艺术没有钱很难发展这一观点，其后进行举例论证。最后通过并列关联词“也”对观点进行补充。即没有钱，学术和艺术很难发展，只靠钱，学术与艺术同样很难成功。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：论述不全面，没有包含文段最后的内容，所以A错。
B选项：例子本身，非重点，所以B错。
C选项：“大概是很难发展的”，其中很难发展并不等同于不能发展，由此可知C项表述过于绝对，所以C错。
故本题选D。
【2011-浙江-022】

本题为物理相关常识。
声音在空气中的传播速度是340米/秒，无线电波传播速度是30万公里/秒。无线电波传播速远高于声波。甲听声音的途径是，声音--录音--无线电波--话筒-耳朵，乙收听声音的途径是，声音--空气--耳朵。中间过程甲所花的时间远小于乙的时间，因此甲先听到演员的声音。
故本题选A。
【2008-内蒙古-101】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
通过观察，优先从④、⑤、⑥之间的关系入手，进行突破。④句通过比喻，引出“抛鸡蛋”这一话题，⑥句是抛鸡蛋的动作和要求，⑤句是做好抛鸡蛋动作的必备品质。由此根据话题一致原则，可知④后应该紧接⑤、⑥，且⑥应该在⑤前，排除A、B、C两项。
代入D选项进行验证。首先④把时间管理比喻成抛鸡蛋，接着通过⑥、⑤来描述抛鸡蛋的动作、要求以及必备素质，然后通过①强调进行时间管理，同样也需要这些品质，这些品质也是③句控制局面的能力，最后②句进行总结。符合逻辑，所以D项正确。
故本题选D。
【2012-安徽-040】

第一步：分析题干
①甲：所有没及格；
②乙：王萌萌没及格；
③丙：有的及格；
④丁：有的没及格。
第二步：分析选项
①③为矛盾关系，必有一真一假。只有一人为真，则②④为假。
由②为假可知，王萌萌及格了，那么③就为真，即丙的断定属实。
故本题选C。
【2018-陕西-056】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说很难有商品是无可挑剔的。接着就讲述了一位顾客买冰箱不断挑毛病，最后以低价购买。故文段重在说明不断挑毛病，也就是“吹毛求疵”是购物讲价时要求降价的良好方法，对应选项C。
第三步：分析选项
A选项：文段中讲价时的“吹毛求疵”得到了好的结果，“不宜吹毛求疵”无从体现，所以A错。
B选项：仅是“经过一番挑剔”的具体例子，非重点，所以B错。
D选项：偏离文段核心话题“吹毛求疵”，所以D错。
故本题选C。
【2009-贵州-035】