把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2015联考/安徽063】
①②③,④⑤⑥
①④⑤,②③⑥
①⑤⑥,②③④
①④⑥,②③⑤
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2013吉林甲级041】
①②③,④⑤⑥
①③④,②⑤⑥
①③⑤,②④⑥
①④⑥,②③⑤
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2016吉林甲059】
①②④,③⑤⑥
①④⑥,②③⑤
①③⑥,②④⑤
①③④,②⑤⑥
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2014国考085】
①③⑤,②④⑥
①③⑥,②④⑤
①③④,②⑤⑥
①④⑤,②③⑥
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2014国考081】
①②⑥,③④⑤
①④⑥,②③⑤
①③④,②⑤⑥
①③⑤,②④⑥
下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2016联考/江西085】
①②③,④⑤⑥
①④⑤,②③⑥
①④⑥,②③⑤
①③⑤,②④⑥
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2011国考087】
①③⑥,②④⑤
①③⑤,②④⑥
①③④,②⑤⑥
①⑤⑥,②③④
胃口∶兴趣
心腹∶器官
黑马∶比赛
桃李∶学生
亲人∶骨肉
把下面的六个图形分为两类,使每一类都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2019浙江A086/浙江B006】
①②③,④⑤⑥
①②⑤,③④⑥
①②④,③⑤⑥
①③⑥,②④⑤
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2014吉林甲级064/吉林乙级065】
①③⑥,②④⑤
①③④,②⑤⑥
①③⑤,②④⑥
①④⑥,②③⑤