第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有的物理教师是硕士
②硕士且物理教师→三年以上教学经历
③有的女教师是三年以上教学经历
④女教师→已婚
第二步：分析选项
A选项：根据①②可知有的物理教师是三年以上教学经历，有的推不出所有，该项不一定正确，排除。
B选项：题干中没有关于男教师是否结婚的论述，不能判断正确，排除。
C选项：根据④可知所有女教师都已婚，但女教师和取得硕士学位的物理教师之间的关系是不明确的，也就不能判断取得硕士学位的物理教师和已婚之间的关系，排除。
D选项：“取得硕士学位的物理教师”与“女教师”可能存在交集，该项中“可能”表述正确，当选。
故本题选D。
【2013-陕西-103】

本题为管理常识。
市场化工具的具体方法包括：民营化、用者付费、合同外包、特许经营、凭单制、分散决策、放松管制、产权交易、内部市场。
故本题选AD。
知识拓展：
全面质量管理是以产品质量为核心，建立起一套科学严密高效的质量体系，以提供满足用户需要的产品或服务的全部活动。
【2010-上海-032】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐·孟郊《登科后》。这首诗把诗人中了进士后的喜悦心情表现得淋漓尽致，体现了古代选官制度，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：出自唐代诗人王昌龄《从军行》诗之四。二句诗写出了戍边将士勇往直前夺取胜利的英雄气概。与古代选官制度无关，排除。
C选项：出自宋代诗人陆游的《关山月》。这首诗表现了爱国将士报国无门的苦闷以及中原百姓切望恢复的愿望，体现了诗人忧国忧民、渴望统一的爱国情怀。与古代选官制度无关，排除。
D选项：出自唐代诗人张籍的《贾客乐》。集中写了唐王朝由盛转衰时期的商人生活与商业活动，是一幅形象的中唐商贸生活图画。诗歌全面介绍了商贾的经商之道，经商之法、经商之算计辛劳与成功喜悦。与古代选官制度无关，排除。
故本题选B。
【2012-吉林甲-072/吉林乙-081】

第一步：整理题干条件。

（1）张老师只研究古代文学；

（2）王老师只研究词汇学和古文字学；

（3）李老师只研究句法学和词汇学；

（4）每位指导老师最多可指导两人；

（5）每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣；

（6）小峰和小刚被分给了王老师，小华被分给了李老师。第二步：根据题干条件分析选项。提问方式为哪项不符合题干的陈述，因此，可以考虑代入法。

A项：代入题干中发现，小明对词汇学感兴趣，可以分配给李老师；小强对古代文学感兴趣，可以分配给张老师。此时满足题干所有条件，排除。

B项：代入题干中发现，小明对句法学感兴趣，只能分配给李老师；小强对古代文学感兴趣，可以分配给张老师。此时满足题干所有条件，排除。

C项：代入题干中发现，小明对古代文学感兴趣，可以分配给张老师；小强对句法学感兴趣，可以分配给李老师。此时满足题干所有条件，排除。

D项：代入题干中发现，小明对古代文学感兴趣，可以分配给张老师；小强对古文字学感兴趣，只能分配给王老师，此时王老师就要指导三个学生，与条件（4）矛盾，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

第一空：本空为语义关系。
由“汉初已有许多专门用于焚香的香炉，但大多造型简单”可知，这里讲的是香具的由来历史，西汉时期香料传入中国继而产生香具。所以，空处应体现出香具出现的意思。
“应运而生”指随着某种形势而产生；语义恰当，答案锁定为C。

第二空：本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“追求长生不老之术”。
“孜孜不倦”指指工作或学习勤奋不知疲倦；可以体现出汉武帝为追求长生不老之术不知疲倦，语义恰当。
故本题选C。
 词义解释：
比比皆是：形容遍地都是。
大行其道：现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。
五花八门：比喻花样多端种类繁多。
大张旗鼓：比喻声势和规模很大，大事铺张。
矢志不渝：表示永远不变心。
兢兢业业：形容做事谨慎，勤奋刻苦，认真负责。

【2013-河南-005】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①行政主体；②行政机关公务员权利义务的内部人事管理行为；③行政主体间工作关系行为。
第二步：题目详解
A选项：省粮食局属于行政机关，制定生产纲要要求各市县贯彻实施属于上下级行政机关的通知，属于行政主体间工作关系行为，符合定义，当选。
B选项：外资企业不是行政主体，工商局与外资企业不构成行政主体间工作关系行为，不符合①③，排除。
C选项：销售商不是行政主体，国税局与销售商不构成行政主体间工作关系行为，不符合①③，排除。
D选项：清洁工不是内部行政人员，政府与清洁工的解除劳动关系决定不属于内部人事管理行为,不符合②，排除。
故本题选A。
【2013-山东-080】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
C选项：磬是一种打击乐器，用石或玉制成，形状像曲尺。单个使用的叫特磬，成组使用的叫编磬。扬琴是一种击弦乐器，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：瑟是弹拨乐器，而不是吹奏乐器；竹笛是吹奏乐器，排除。
B选项：钹是打击乐器，而不是弹拨乐器；琵琶是弹拨乐器。排除。
D选项：筝是弹拨乐器，而不是拉弦乐器，且司鼓也不是拉弦乐器，而是打击乐器，排除。
故本题选C。
知识拓展：
吹奏乐器：由带孔的管子组成，一般是竹制的，比如箫、笛、唢呐、埙等。
拉弦乐器：拉弦乐器主要指胡、琴类乐器，比如二胡、板胡、马头琴等。
弹拨乐器：用手指或拨子拨弦琵琶、比如筝、瑟、古琴、阮等等。
打击乐器：一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器种类。比如鼓、大锣、小锣、钹等等。
【2019-吉林乙-015】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图下方表格第二行、第三行
第三步：列式估算
增长率=
2004年同比增长速度：2月=3月=8月=6月=经比较，2004年2月投资额同比增长最大。
故本题选A。
【2008-安徽-133】

第一步：整理题干。

（1）要么刘佳，要么郑毅；

（2）刘佳→吴芳；

（3）郭斌且吴芳→施文；

（4）-丁晓或郭斌；

（5）施文或丁晓；

（6）-施文。

第二步：根据题干条件进行推理。

从确定信息进行推理，施文无法参加，结合条件（5）和“或”关系否一推一可知丁晓参加，结合条件（4）和“或”关系否一推一可知郭斌参加；已知施文无法参加，根据条件（3）否后必否前可知-郭斌或-吴芳，结合郭斌参加和“或”关系否一推一可知吴芳不参加，排除C、D两项；根据条件（2）否后必否前可知刘佳不参加，排除A项；再结合条件（1）可知，郑毅参加，此时确定参加的医生为丁晓、郭斌和郑毅，对应B项。

故正确答案为B。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①三年级学生→户籍在本市
②有些二年级学生→户籍在本市
③有些一年级学生→农民工子弟
④农民工子弟→户籍不在本市
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及“所有二年级学生”与“农民工子弟”的关系，所以A错。
B选项：根据④和①的逆否命题可知，农民工子弟→非三年级学生，即：都不是三年级学生，所以B错。
C选项：根据①可知正确，所以选C。
D选项：根据③可知“有些是”并不能推出“有些不是”，所以D错。
故本题选C。
【2010-江苏A-061】