第一步：分析题干
生产配方奶粉的企业少就不会发生三聚氰胺问题。
第二步：分析选项
题干结论为企业少就不会发生问题，要削弱，就要切断二者联系。D项说美国某企业生产的奶粉中查出了三聚氰胺，而美国生产奶粉的只有4家企业，说明生产奶粉的企业少也会出现三聚氰胺问题，削弱题干，当选。
A选项：该选项是在解释我国婴幼儿奶粉生产企业添加三聚氰胺的原因，属于无关项，所以A错。
B选项：题干讨论的是“我国”，该项说的是“某国”，话题不一致，所以B错。
C选项：题干讨论的是婴幼儿配方奶粉，该项说的是奶制品，话题不一致，所以C错。
故本题选D。
【2013-联考/安徽-094】

本题为物理相关常识。
液体（或固体）在真空中蒸发（或升华）变成蒸汽时需要吸收热量，称为汽化热。真空脱水技术利用了水蒸发吸热的原理，当在真空状态下大气压力较低，降低了水的沸点，常温下蔬菜里的水分就可以蒸发，从液体变为气态。这些水蒸发时要从蔬菜体内吸取汽化热，使蔬菜在脱水同时降温。
故本题选D。

知识拓展：
温度是衡量分子运动平均能量的。真空中的分子数量非常少，不足以表现出“温度”的属性，此时，温度是没有意义的。

【2011-上海B-030】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①行政行为；②兼顾行政目标的实现和相对人权益的保护。
第二步：题目详解
B选项：谭某在批准建设的三层楼房上加盖二层是违法行为，但只拆除了违法建设的楼层，既保证了行政目标的实现，又尽可能的保护了相对人的权益，符合定义，当选。
A选项：王某因无证经营被罚款是行政部门的正常执法行为，没有体现出保护相对人的权益，不符合②，排除。
C选项：马某醉酒驾车被判刑是违反了刑法，不属于行政行为，不符合①，排除。
D选项：张某因打伤李某被罚款并拘留，是行政部门的正常执法行为，没有体现出保护相对人的权益，不符合②，排除。
故本题选B。
【2016-政法干警-050/重庆下半年-078】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
空后对其进行解释说明，关键信息为“取其精华，去其糟粕”，说明语言有自己的净化选择机制，因此横线处应体现“选择”的意思。
C选项“筛选”指利用优胜劣汰的方法进行挑选，能体现出“选择”的意思，符合文意，保留。
A选项“提升”指提高（一般指等级、职位、质量等）；B选项“创新”指抛开旧的，创造新的；D选项“融合”指几种不同的事物合成一体，三者均不能体现“选择”的意思，不合文意，排除。
第一空：代入验证。
“杞人忧天”指为不必要忧虑的事情而忧虑，代入文中可与前文相呼应，符合文段语境。
故本题选C。
【2022-联考/福建-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说网络语言对汉语影响是好还是坏需接受时间和实践的检验才能得知。第二句“而”进行转折，所以第二句更重要，为了保护汉语制定相关条文来限制网络语的发展有时会起反作用，即不能用规定来限制网络语言。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段第一句说了网络语言对汉语的影响还不确定，所以B错。
C选项：文段是说网络语言对汉语发展的影响需要时间来检验，而不是网络语言的生命力，偷换概念，所以C错。
D选项：文段没有说到新生的网络语言会影响到汉语的纯洁性，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2016-山东-013】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①蓝队没有获得冠军→红队将获得冠军
②蓝队获得冠军→绿队将获得季军
③红队获得亚军→黄队将获得冠军
④绿队获得季军→黄队获得冠军
第二步：分析选项
由②④可得到：蓝队获得冠军→绿队将获得季军→黄队获得冠军，命题前后矛盾，所以蓝队没有得到冠军，根据①可知红队将获得冠军，所以选B。
故本题选B。
【2011-江苏B-121】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头介绍传统翻译理论认为“忠实”是翻译的基本标准。接着又讲新兴翻译理论反对本质主义，强调翻译过程中的“创造性叛逆”。文段主要介绍传统翻译理论与新型翻译理论的区别。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：缺少另一关键词“传统翻译理论”，选项表述片面，所以A错。
B选项：属于“新型翻译理论”部分的内容，过于片面，所以B错。
D选项：文段只论述了传统翻译理论的基本标准，未提及“翻译工作应该遵循的基本标准”，所以D错。
故本题选C。
【2021-新疆-042】

第一步：找出论点和论据。

论点：当下所有高校应该用大类招生全面取代专业招生。

论据：我国高校一直按专业招生，专业分得过细过窄暴露出诸多突出问题，如太侧重职业知识与技能的传授，忽略人文素养与科学精神的培养。大类招生、大类培养被认为是高等教育发展的趋势，能扩大学生的自主选择权，更符合当前学科交叉、专业界限淡化的改革方向，有利于培养创新性、综合性人才。

本题论点和论据都在讨论大类招生相对于专业招生的优势，当下所有高校应该用大类招生取代专业招生，论点和论据的话题一致，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出一些学校的大类招生是把冷、热门专业捆绑，是给学生“挖坑”，与论据中表述的大类招生能扩大学生的自主选择权相违背，否定论据，可以削弱，保留。

B项：该项指出实行大类招生不能一蹴而就和“一刀切”，说明“当下”“所有”高校不能用大类招生“全面取代”专业招生，应该循序渐进，否定论点，可以削弱，保留。

C项：该项指出大类招生是大势所趋并举例说明大部分一流大学建设高校和一流学科建设高校都实行了大类招生，有加强作用，无法削弱，排除。

D项：该项指出大类招生在推行过程中出现有名无实的情况，这不利于培养创新性、综合性人才，与论据中表述的利于培养创新性、综合性人才相违背，否定论据，可以削弱，保留。

对比A、B、D三项，B项否定论点的削弱力度强于A、D两项的否定论据。

故正确答案为B。

第一步：寻找因果
原因：去年吸引投资23亿元，国民生产总值增长两个百分点，有人提出今年吸引50亿元的资金，将增长四个百分点
结果：反对者认为即使能够吸引到50亿元的资金，该地的国民生产总值将可以增长四个百分点这一愿望也未必能实现
第二步：分析选项
①：说明国际经济形势的好转是去年国民生产总值增长两个百分点的主要原因，今年不同于去年，支持反对者意见，所以选①。
②：题干讨论的是能否通过吸引资金达到国民生产总值增加四个百分点的目的，②说的是能否吸引到资金，与题干话题不一致，不支持反对者意见，所以②错。
③：说明不具备四个百分点的增长基础，那么增长愿望将不能实现，支持反对者意见，所以选③。
故本题选B。
【2010-广东-077/深圳-077】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先提出“农村集体产权制度”，然后通过中央一号文件的具体内容，进一步说明它的实施周期、具体要求等，所以最适合这段文字的标题是深化农村集体产权制度改革，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“制定促进农村改革的税收优惠政策”是具体说明的内容，不是文段重点，所以B错。
C选项：“实现农民共同富裕”没有提到核心话题“农村集体产权制度”。所以C错。
D选项：“让集体组织成员长期分享资产收益”是具体说明的内容，不是文段重点，所以D错。
故本题选A。
【2016-广州-033】