本题为语句填空题。
空句在中间，并由“因此”引导，可知是对前文的总结。文段首先说遮挡条件下的人脸识别技术是一项“老”技术，曾经长期研究过，并发展出诸多成熟应用。结合下文“但是以往的技术基础并……”，可知横线处要表明的该识别技术是有一定基础的，承上启下，和后文形成转折关系。
故本题选B。
【2021-国考地市-050/国考副省-049】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------查找图表信息
第三步：列式估算
哲学硕博招生比例430∶263≈1.6∶1
毕业比例425∶210≈2.0∶1
文学硕博招生比例4204∶675≈6.2∶1
毕业比例3863∶570≈6.8∶1
军事学硕博招生比例14∶12≈1.2∶1
毕业比例19∶6≈3.2∶1
艺术学硕博招生比例2688∶337≈8.0∶1
毕业比例2209∶271≈8.2∶1
因此差距最大的为军事学。
故本题选C。
【2016-山东-108】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说城墙的价值；第二句通过列举“对中国城墙的描述作品”、“把城墙作为重要研究对象的学科”进而体现出中国的城墙的重要性，说明其不仅仅一堵“墙”那么简单，第三句对第二句进行论证，最后一句表明作者态度，即对中国城墙应心存敬畏。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：“商业价值”无中生有，所以B错。
C选项：文段没有体现“对现有的古城墙保护和研究”，所以C错。
D选项：城墙价值表述，为后文作铺垫，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2013-国考-057】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①以生物战剂杀伤有生力量和破坏植物生长的各种武器、器材的总称；②是生物战剂：军事行动中用以杀死人、牲畜和破坏农作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物质的统称；③致病微生物一旦进入机体（人、牲畜等）便能大量繁殖，导致破坏机体功能、发病甚至死亡；④还能大面积毁坏植物和农作物等。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：题干没有提到国家安全，说法错误，当选。
A选项：生物武器致命性、传染性极强，符合③，说法正确，排除。
C选项：生物武器可以使人畜感染得病，并能危及生命，符合③，且微生物只作用于生命体，因此不会破坏无生命物体，说法正确，排除。
D选项：生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力，符合①，排除。
故本题选B。
【2019-江西法检-081】

本题题干为对应关系。
第一步：快速排除
导演可以指挥演员拍戏，为对应关系。
A选项：读者不能指挥作家写作，排除。
D选项：经纪人指受聘于演艺人员、职业运动员等，为其处理签约、安排演出、代替发言等事宜的人，经纪人为歌手服务，而不是指挥歌手，排除。
第二步：仔细分析
导演和演员是同一行业的从业人员。
C选项：交警和司机不属于同一行业，排除。
B选项：指挥员可以指挥战士作战，且二者都是军人，与题干关系一致，当选。
故本题选B。
【2010-联考/福建下-065】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由第一句“人之所以能看到物体，是因为物体阻挡了光波的通过”可知，“物体阻挡光波使人能够视物”正确，所以选B。
第三步：分析选项
A、D选项：由“隐身衣使用的超材料，可以让雷达波、光线或者其他的波绕过物体而不会被反弹”可知，隐身衣不能让光线穿透自身、雷达波不会被反弹，所以A、D错。
C选项：由“未来，隐形衣将被首先应用于军事领域，提高作战的隐蔽性和安全性”可知，隐身衣有益于军事，“隐身衣用于军事会引发战争”不符合题中描述，所以C错。
故本题选B。
【2020-联考/山西-008】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
观察选项，首句应为③句或①句。而①句中有关键词“最早”，适合做首句，排除A、B两项。
而③句“中国学术界对‘国家战略’一词尚无统一定义”将“国家战略”话题引入中国，与①句联系最为紧密，所以①③应相连，排除C项。

故本题选D。
【2014-甘肃-042/河南-046/四川下半年-044】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说一个国家软实力的构成和积累包括了哪些。第二句举例说了冷战时期美苏对峙是公关层面的较量，即软实力的内容之一。第三句举例说了苏联垮台的原因，也包括了软实力的内容。因此文段主要在论述软实力的内容，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提到“硬实力”，更别说区别，属无中生有，所以B错。
C选项：文段只是后两句举例说了是软实力有作用，没有说应发挥的作用，所以C错。
D选项：文段中没有说到“作用范围”，属无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2009-河南-026】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段没有说明“黄金时代”的文明是否具备扩张性，C选项对文段理解有误，当选。
第三步：分析选项
A选项：“一个文明形成之初……随着文明的演进……达到了文明的最高水平……当它作为一个文明开始衰落时……，说明文明的发展是循环式的，符合文意，排除。
B选项：根据“该文明便达到了文明的最高水平……道德、艺术、文学、哲学、技术以及军事、经济和政治能力均达到鼎盛时期。当它作为一个文明开始衰落时，其文明的水平亦开始下降”，说明文明开始衰落时，其道德、艺术、文学、哲学、技术以及军事、经济和政治能力就开始下降，符合文意，排除。
D选项：根据“随着文明的演进，人们日益定居下来，并发展了使其变得更为文明的技术和工艺”，说明人们的定居使文明变得更文明，即演化为更高水平，符合文意，排除。
故本题选C。
【2021-重庆选调-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句以“与此同时”引导并列结构，提出问题：舰船类部队人才培训难度高，人才培养周期长。第三句举例说明，例子不重要。第四句指出只靠军队系统培养人才不可行。尾句以“因此”总结前文，以“只有……才”提出对策：要借助地方平台载体，拓宽培养渠道。文段是“问题+对策”结构，重点在尾句对策：舰船类人才培养要拓宽培养渠道，C项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“提高培训质量”无中生有，所以A错。
B选项：选项仅针对“人才培养周期长”提出对策，不够全面，所以B错。
D选项：“加大培训力度”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2023-浙江A-041/浙江B-021/浙江C-071】