第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
一共有4种乘车方式，如下图所示：

故本题选D。
【2014-山东-054】

第一步：判断题型------本题为年龄问题、不等式分析问题
第二步：分析解题
设孙儿a岁，孙女b岁。
根据题意可列方程：，得出2≤a-b≤2.5，a、b均为整数，因此a-b=2。
故本题选A。
【2013-联考/安徽-030】

本题为诉讼法常识。
根据我国《最高人民法院关于适用的解释》第19条规定：当事人不服经上级行政机关批准的具体行政行为，向人民法院提起诉讼的，应当以在对外发生法律效力的文书上署名的机关为被告。
本题中罚款单上盖的是A县环保局公章，故其为被告。
故本题选A。

知识拓展：
根据我国《行政诉讼法》第26条规定，公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出具体行政行为的行政机关是被告。经复议的案件，复议机关决定维持原具体行政行为的，作出原具体行政行为的行政机关是被告；复议机关改变原具体行政行为的，复议机关是被告。两个以上行政机关作出同一具体行政行为的，共同作出具体行政行为的行政机关是共同被告。

【2008-辽宁-096】

第一空：本空为主谓宾关系。
根据语境“初来乍到的葡萄牙华侨_______自己的生活”，横线处与“生活”搭配。
B、C项“确保”、“保证”与“生活”搭配不当，排除B、C。
第二空：本空前后为解释关系。
由“尤其是”可知，本空前后为解释关系。横线处要填一个与“对于子女教育投入”相关的词语。
D选项“传授”指把学问、技艺教给别人。A选项“传播”指传送或散布。
这里针对的是对子女的教育，传授更恰当。“传播”与子女教育无关，排除A。
第三空：本空为语义关系。
代入验证。“把子女送往当地学校学习”说明孩子“耳濡目染”的都是当地语言以及文化，D项恰当。
故本题选D。
词义解释：
司空见惯：比喻常见之事；不足为奇。
日积月累：指长时间不断地积累。
言传身教：指从言行两方面进行教育。
耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。
【2014-新疆兵团-038/重庆下-033/黑龙江政法干警-036】

本题为生物相关常识。
AB型血和O型血生的孩子为A型或B型。
O血型不含抗原A和B，控制血型的基因是隐形的，AB血型含有抗原A和B，控制血型的基因是显性的，根据孟德尔遗传定律可知，他们孩子控制血型的基因为Ai或Bi，即表现为A型血或B型血。
故本题选C。
【2016-重庆下-020】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题：
要使路灯最少，则相邻两灯距离应为715和520的最大公约数；
715=5×13×11，520=5×8×13，即最大公约数为5×13=65；
（715+520）÷65=19，所以最少装19+1=20盏路灯。
故本题选C。
【2009-北京应届-014】

第一步：判断题型------本题考点为翻番问题
第二步：查找信息------信息在柱状图和第一段第二行，2011年累计出国留学人数比1978年规模扩大了375倍，2011年累计出国人数为224.51万人。
第三步：列式估算
2011年当年我国出国留学人数=224.51-190.54≈34万人；
1978年出国留学人数=224.51÷（375+1）≈225÷376≈0.6万人；
倍数=34÷0.6≈57，即接近6番（64倍）。
故本题选D。
【2012-福建915-103】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

前项分母-前项分子+1=后项分子，则空缺项分子为480-53+1=428；
前项分子×前项分母=后项分母，则空缺项分母为53×480=25440。
所以空缺项为。
故本题选C。

第一空：本空为主谓宾关系。
该空要搭配“困境”。A选项“改善”指改变原有情况使好一些；通常与生活、条件等搭配，与“困境”搭配不当，排除A。
第三空：本空为修饰关系。
该空修饰“血液”，且结合前文提及“不能仅凭一时兴起的‘输血’和情怀”说明乡村振兴需要有持续不断的血液。
B选项“源源不断”形容接连不断；有“持续不断”的意思，且可以修饰“血液”，保留。
C选项“生机勃勃”形容自然界充满生命力，或社会生活活跃；不能修饰“血液”，排除C。
D选项“薪火相传”比喻学问和技艺代代相传；不能修饰“血液”，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
验证该空。“教育资源向农村倾斜”搭配得当。
故本题选B。
【2020-国考地市-035/国考副省-031】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图和第一段，其中2010年我国出国留学累计人数约为190.54，2011年我国赴美留学人数为15.76万人。
第三步：列式估算
2010年我国出国留学人数=190.54-162.27=28.27万人；
2010年赴美留学人数=28.27×45%≈12.72万人；
2011年比2010年赴美留学人数增长率=。
故本题选B。
【2012-联考/福建915-104】