某环形公路长15千米，甲、乙两人同时同地沿公路骑自行车反向而行，0.5小时后相遇，若他们同时同地同向而行，经过3小时后，甲追上乙，问乙的速度是多少：
12.5千米/小时
13.5千米/小时
15.5千米/小时
17.5千米/小时
千米/小时。生活中几乎人人都懂得绝不能削足适履这一道理，然而，为了职业而改变性格的人却比比皆是。职业这双鞋，难道就真的需要用改变性格的巨大代价来适应吗？这是典型的本末倒置。这一日常生活中再简单不过的道理，为什么我们却要花上几年、甚至几十年的时间才能真正领悟到呢？
这段文字意在强调：
找工作时应考虑自己的性格特点
在生活和工作中应注意扬长避短
事业成就取决于对职业的热爱
真正领悟浅显的道理也需要时间的磨砺
应该看到，“少数人靠觉悟，多数人靠政策”。将各种社会问题归结为良知不守，则有逻辑倒置和认知错位之嫌。很多问题，是缺“法”导致缺“德”，而不是相反。如果监管和惩罚机制能够得到严格执行，食品生产者的“投毒冲动”就能得到有效抑制；如果制度健全，使好人流血不再流泪，藏于人心的本然良知就能够转化为见义勇为的实际行为。
由此可以推出：
如果良知不能化为行动，说明制度仍有待完善
只有制度健全，才不会良知不守
只要守住良知，就不会有各种社会问题
只有制度健全，才不会有各种社会问题
2010年，我国共投入研究与试验发展（R&D，以下简称R&D）经费7062.6亿元，比上年增长21.7%；R&D经费投入强度（与国内生产总值之比）为1.76%，比上年的1.70%有所提高。
分活动类型看，全国用于基础研究的经费投入为324.5亿元，比上年增长20.1%；应用研究经费893.8亿元，增长22.3%；试验发展经费5844.3亿元，增长21.7%。
分执行部门看，各类企业投入R&D经费5185.5亿元，比上年增长22.1%；政府属研究机构投入1186.4亿元，增长19.1%；高等学校投入597.3亿元，增长27.6%。企业、政府属研究机构、高等学校经费所占比重分别为73.4%、16.8%、8.5%。
分产业部门看，R&D经费投入强度（与主营业务收入之比）最高的行业是专用设备制造业，为2.04%；投入强度在1.5%-2%的有4个行业，分别是医药制造业（1.82%）、通用设备制造业（1.59%），电气机械及器标制造业（1.59%）和仪器仪表及文化、办公用机械制造业（1.5%)。
分地区看，R&D经费超过300亿元的有江苏、广东、北京、山东、浙江和上海6个省（市），共投入经费4136.5亿元，占全国经费投入总量的58.6%。R&D经费投入强度（与地区生产总值之比）达到或超过全国水平的有北京、上海、天津、陕西、江苏、浙江和广东7个省（市）。
分执行部门看，2010年企业投入R&D经费约是政府属研究机构和高等学校经费总和的：
2.9倍
2.6倍
2.5倍
2.2倍
2021年9月召开的中央人才工作会议强调，我国必须坚持长远眼光，有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才，形成战略科学家成长梯队。下列不属于战略科学家应具备的条件或素质的是：
具有卓越领导才能和崇高道德
担纲领衔国家重大科技研究任务
兼具战略眼光和深厚科学素养
拥有国际顶级科研机构荣誉头衔
生物能对外界刺激做出反应。反射是指生物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。下列生命现象，不属于反射的是：
小陈刚坐上过山车心跳就开始加速
小狗闻到肉的味道后开始流口水
猎豹发现猎物后停下脚步开始观察环境
乳酸菌向培养皿中果糖浓度高的区域聚集
A、B、C、D四人去羽毛球馆打球，A每隔5天去一次，B每隔11天去一次，C每隔17天去一次，D每隔29天去一次，5月18日，四个人恰好在羽毛球馆相遇，则下一次相遇时间为：
9月18日
10月14日
11月14日
12月18日
定义：
①人才的多产性：指杰出人才在短时间内高效的创造能力或一生持续不断的创造现象。
②人才的多才性：指杰出人才所具有的多种才干的特征。
③人才的记忆术：指人才在学习、工作中所运用的记忆方法。
典型例证：
（1）在创作《台湾首任巡抚刘铭传》剧本之前，张笑天并不了解刘铭传，清史专家向他介绍了刘铭传的各种事迹，3个月后，剧本完稿。
（2）罗京不但新闻播得好，同样歌也唱得好，足球也踢得好，在青岛、南京、云南都有他踢球留下的美好印象。
（3）1968年，苏联著名的心理学家卢里写成《记忆能手的头脑》一书，书中描述了一位联觉能力极强、记忆力惊人的男子。
对上述典型例证与定义的关系判断正确的是：
例证（1）（3）分别与定义③①相符
例证（1）（2）分别与定义②①相符
例证（2）（3）分别与定义③①不相符
例证（2）（1）分别与定义③②相符
英国数学家和哲学家罗素从欧几里德的《几何原本》中“读出音乐般的美妙”，德国生物学家海克尔从达尔文的《物种起源》中“见出生物世界无与伦比的统一之美”。尽管科学家们对科学美的_______大多是零散的，但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。在这些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的_______，是人们发现自然之秘而产生的自我超越感。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
解释 升华
阐述 映射
感受 解读
概括 延伸
听古典音乐有助于提高儿童智商，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。心理学家弗朗西斯·罗彻对36位大学生做了一个实验，他让其中18位学生在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲。结果，在将一张纸叠几次剪开后会是什么形状的测试中，这18人有明显进步。
以下各项如果为真，最不能削弱上述观点的是：
听古典音乐的效果有1.5个智商点的提高，但仅限于折纸实验
听了莫扎特音乐的学生学习能力本身就比其他学生更强
听反向莫扎特音乐（把莫扎特音乐的音符以相反序列排列）对人有负效应，即其行为认知能力减退
演奏乐器时的触觉反应刺激了大脑中的皮层，使得人的脑功能达到最优化状态
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