第一步：判断题型------本题为工程问题。
第二步：分析解题
甲、乙生产效率相同，则两条生产线生产数量差值固定不变，可列式：y-x=x-54=1.5x-y，
解得x=72，y=90。
乙从9：00到12：00生产了3小时，生产了90件，则甲效率=乙效率=件/小时；
到12：00甲、乙共生产72+90=162件，距离500件还缺500-162=338件，还需时间为，即17：38完成，在17：30之后完成。
故本题选D。
【2022-国考副省级-074】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“既能帮助真正需要帮助的人，又能给予那些在工作的人最大的激励”工作的人缺乏激励，可以推出目前的税收体制在保障和激励方面的作用还不够，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：用“穷人”替换了“需要帮助的人”，偷换概念，所以B错。
C选项：根据“只有了解上述所得转移的税收效果，才能给予那些在工作的人最大的激励”，可知有人在工作，而不是不去工作，所以C错。
D选项：根据“了解上述所得转移的税收效果是为了设计福利制度去帮助需要帮助的人，和激励工作的人”，与个人所得水平和消费能力没有直接联系，所以D错。
故本题选A。
【2008-浙江-086】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰词是“最活跃的”。“活跃”表示有生命，对应“细胞”恰当。答案在A、B之中。

第二空：本空为主谓宾关系。
“促进社会和谐”是固定搭配，恰当。
“和睦”指相处融洽；常搭配“家庭、邻里”，与“社会”搭配不当，排除B。
故本题选A。
【2013-新疆-054】

本题为事件排序。
对比（5）、（3），因弃婴安全岛的设立，才导致弃婴数量激增，（3）应在（5）之前，排除A、C选项。
只有接收的弃婴数量激增（5），才会超过安全岛承受极限（2），（5）在（2）之前，排除D选项。
故本题选B。
【2015-吉林上乙级-068】

第一空：本空前后为解释关系。
由“切忌……、揠苗助长，以行政力量……甚至强推农业规模化”可知行政力量不应过多干预农业转型。横线处应填入表示“过多干预”的词语。
A选项“李代桃僵”比喻互相顶替或代人受过；D选项“鞭打快牛”越是走得快的牛，越是用鞭子打它，让它走得更快。比喻赏罚不明，奖懒罚勤；两项均不表示“过多干预”，排除。
第二空：本空为递进关系。
由“甚至”可知本空为递进关系。关键词为“强推”，横线处应与“强推”构成递进。
C选项“主导”指推动全局发展，能够与“强推”构成递进，保留。
B选项“引导”指启发、领导，语义较轻，与“强推”不构成递进关系，排除。
故本题选C。
词义解释：
越俎代庖：主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
大包大揽：把事情、任务等尽量兜揽过来。
【2015-江苏A-022/江苏B-018/江苏C-019】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息-----①选购产品时考虑到产品对生态环境的影响；②选择对环境危害较少，甚至是有利的产品。
第二步：题目详解
B选项：由于减少了运输中的资源消耗和包装浪费而选择本地生产的产品，说明小高考虑到产品对生态环境的影响，从而选择对环境危害较少的产品，符合定义，当选。
A选项：餐馆利用野生动物吸引消费者，属于严重违法行为，不符合①②，排除。
C选项：选用绿色蔬菜，是小王出于对健康的考虑，而不是考虑到产品对生态环境的影响，不符合①，排除。
D选项：选择绿色环保建材，是小张追求生活品质，而不是考虑到产品对生态环境的影响，不符合①，排除。
故本题选B。
【2008-吉林甲-041/吉林乙-053】

本题题干为社会学定义判断。
第一步：关键信息------①数字平台生态系统提供的社会化工具；②现实社会中的个体；③众多的数字组织。
第二步：题目详解
B选项：短视频APP符合①，志愿者小李符合②，组建助农协会符合③，符合定义，当选。
A选项：某地不属于个体，不符合②，排除。
C选项：某外卖平台是企业，不符合②，帮助进城务工人员实现再就业不符合③，排除。
D选项：老刘只是利用社交媒体交流登山体验，没打造数字组织，不符合③，排除。
故本题选B。
【2023-联考/安徽-076】

第一步：判断题型——本题为词句理解题
第二步：分析题干
代词“这”出现在文段最后一句指代前文内容，总结前文说的是“在知识经济条件下，人的实践活动要素——实践主体、实践方式、实践对象、和实践目的构成的具有内在联系的有机价值整体”，所以，D选项正确。
第三步：分析选项
A选项：与指代内容“在知识经济条件下”不符，排除。
B选项：与指代内容“只有在经济形态下，才能构成有机价值整体”不符，排除。
C选项：与指代内容“人的实践活动要素构成有机价值整体”不符，排除。
故本题选D。
【2020-联考/河南-029】

第一、二空：两空为并列关系。
由“一大批……一大批……”可知，两空构成并列关系，所以横线处应填两个意思接近的词语。
A选项“如鱼得水”比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境；“屡见不鲜”形容事物看见过多次，就不会觉得新奇；两词语意思没有相近的地方，不能构成并列关系，排除A。
B选项“异军突起”比喻一支新力量突然出现；“层出不穷”指接连不断地出现，尚未穷尽；二者均有“出现”的意思，意思接近，保留。
C选项“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领；“比比皆是”指到处都是，形容极其常见；两词语意思没有相近的地方，不能构成并列关系，排除C。
D选项“雨后春笋”比喻新生事物迅速大量地涌现出来；“数不胜数”形容很多；二者均有“多”的意思，但是“雨后春笋”不能直接作谓语，通常用法为“如雨后春笋般……”，排除D。
故本题选B。
【2019-黑龙江公检法-035/四川-026】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰“情趣”，表达开门让人惊喜振奋的意思。
B选项“振奋人心”指让人精神振作奋发。与“情趣”搭配恰当，符合文段语境，保留。
C选项“震撼人心”指某件事对人内心震动很大。符合文意，保留。
A选项“惊心动魄”原形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。后形容使人感到十分惊险、紧张。与“情趣”搭配不当，排除。
D选项“心神荡漾”侧重于表达激烈的情绪起伏，没有体现“开门使人惊喜振奋”的意思，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处修饰”情感。
B选项“表达”是将思维所得的成果用语言等方式反映出来的一种行为。“情感的表达”搭配恰当，且“蓄积”、“表达”、“重聚”、“回归”、“和解”由内而外层层深入，符合文段语境，保留。
C选项“张扬”指把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去；宣扬，与“情感“搭配不当，且代入文中，无法与后文呼应，排除。
故本题选B。
【2009-四川下-019】