第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图中，其中2003年我国社会消费品零售总额为52516亿元，2008年为108488亿元。
第三步：列式估算
2008年比2003年我国社会消费品零售总额增长率=（108488-52516）÷52516≈56÷53≈110%。
故本题选C。
【2009-江苏B-152】

本题为简单计算。
2007年生产总值增长率为15.1%，2004年为11.8%，那么提高了15.1%-11.8%=3.3%。
故本题选A。
【2008-福建-127】

本题为比较大小。
城乡人均现金收入差距可由上半年人均可支配收入差距推算。2004年我国城乡人均现金收入差距为4815－1345≈3500元； 2005年为5374－1586≈3800元； 2006年为5997－1797＝4200元； 2007年为7052－2110≈4900元，经比较，2004年的差距最小。
故本题选A。
【2008-黑龙江-B卷-132】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图下方表格第二行、第三行
第三步：列式估算
增长率=
2004年同比增长速度：
2月=
3月=
4月=
5月=
6月=
经比较可知，2004年年初至二季度未，投资规模增长率逐渐减小。
故本题选B。
【2008-安徽-134】

本题题干为种属关系。
第一步：快速排除
大学属于学校，为种属关系。
C选项：军事是军队进行的活动，为对应关系，排除。
第二步：仔细分析
北京大学属于大学，为种属关系。
A选项：重工业一般指生产生产资料的工业，钢铁部门属于重工业，钢铁属于生产资料，与重工业构成对应关系，排除。
B选项：手工艺指具有高度技巧性、艺术性的手工，如挑花、刺绣、缂丝等；玉器是手工艺产品，为对应关系，玉器本身不属于手工艺，排除。
D选项：赵州桥是一座桥梁，桥梁是建筑物的一种，与题干关系一致，当选。
故本题选D。
【2009-江苏C-030】

本题为时政常识。
《北京加强全国科技创新中心建设总体方案》明确，北京全国科技创新中心的定位是全球科技创新引领者、高端经济增长极、创新人才首选地、文化创新先行区和生态建设示范城。
故本题选ABCD。

拓展：
《方案》提出，要根据京津冀协同发展的总体要求，以中关村国家自主创新示范区为主要载体，以构建科技创新为核心的全面创新体系为强大支撑，充分发挥中央在京单位作用，充分激发人的创新活力动力，增强原始创新能力，推动科技和经济结合，构建区域协同创新共同体，加强科技创新合作，深化体制机制改革，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展，持续创造新的经济增长点，在创新驱动发展战略实施和京津冀协同发展中发挥引领示范和核心支撑作用，为建设世界科技强国和实施“两个一百年”奋斗目标提供强大动力。

【2017-北京-026】

本题为综合分析。
A选项：本项是简单计算，查找信息在表格四列，2004—2006年，我国境内500家最大外商投资企业总资产分别为：15915.5、18982.8、21435.5亿元，因此，总资产规模是逐年上升的，所以A对。
B选项：本项是求增长率，查看表格最后一列， 2004—2006年，我国境内500家最大外商投资企业就业人数分别为：157.4、190.9、214.7万人。2005年与2006年的增长率分别为：，前者明显大于后者，所以2006年就业人数的增长率是下降的，所以B错。
C选项：本项是简单计算，查看表格第五列，2004-2006年，我国境内500家最大外商投资企业主要营业收入分别为：25840.3、30541.8、37064.6亿元，是逐年上升的，所以C错。
D选项：本项是简单计算，查找信息在表格倒数第三列，2004与2005年，我国境内500家最大外商投资企业利润额分别为：1771.3、1662.6亿元，故利润额不是逐年上升的，所以D错。
故本题选A。
【2009-山西-130】

本题为信息查找。
由柱状图中数据可知，2005年8月与2004年8月相比，日本从7222到6845，韩国从633到591。
故本题选A。
【2008-河南-127】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在图表中，2007年我国城镇居民上半年人均现金收入为7052元，2004年为4815元。
第三步：列式估算
年均增长率=
我国城镇居民上半年人均现金收入平均增幅=
故本题选A。
【2008-黑龙江-B卷-131】

本题为文学常识。
南宋著名的理学家朱熹的《四书章句集注》，集《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》于一体，助人探究儒家义理。
故本题选A。
知识拓展：
程颐，北宋理学家、教育家。主张“涵养须用敬，进学在致知”的修养方法，目的在于“去人欲，存天理”，认为“饿死事极小，失节事极大”，宣扬“气禀”说。其著作有《周易程氏传》《遗书》《易传》《经说》。
程颢，北宋理学家、教育家，理学的奠基者，“洛学”代表人物。提出“天者理也”和“只心便是天，尽之便知性”的命题，认为“仁者浑然与物同体，义礼知信皆仁也”，其所亲撰有《定性书》《识仁篇》。
董仲舒，西汉哲学家。系统地提出了“天人感应”、“三纲五常”“大一统”“罢黜百家，独尊儒术”等理论，其著作有《天人三策》、《士不遇赋》、《春秋繁露》等。
颜之推，南北朝至隋朝时期，中国古代文学家、教育家。一生著述甚丰，史载有《文集》三十卷、《承天达性论》、《训俗文字略》一卷、《急就章注》一卷等。
【2019-联考/安徽-008】