第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
从六人选三人演讲，且顺序分先后，有种可能；
圆桌对话采用插空法，有种可能。
因此，一共有120×2=240种可能。
故本题选B。
【2013-北京-078】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题
既有手机又有电脑的人数为88-15=73人；
那么有电脑但没手机的人数为76-73=3人。
故本题选D。
【2008-黑龙江A-020/黑龙江B-020】

本题为语句填空题。
横线处是对后面一句话的总结，第一空后面说“华丽的语言常常被用来掩饰思想的贫乏”，即语言不要过于华丽，要简朴，所以第一空选②。第二孔后面的意思是话不在多，意思到了即可，所以第二空选③。第三空的意思是受到潜移默化的影响，①句用形象的语言说明抽象的道理，即可以使人更快更好的接受，达到潜移默化的作用，所以选①。

故本题选A。
【2016-上海A-047/上海B-067】

第一步：判断题型------本题星期日期问题
第二步：分析作答
根据题意，甲每隔2天去一次即每3天去一次，乙每隔4天去一次即每5天去一次，丙每7天去一次，即每过105天（3、5、7的最小公倍数）三人相遇一次。
因此4月10日再过105天下一次相遇，截止到6月底还有20+31+30＝81天（即4月剩下的20天+5月的31天+6月的30天），还差105-81=24天，即下次相遇是7月24日。
故本题选C。
【2019-河北县级-063/河北乡镇-063】

第一步：寻找因果
原因：有充分睡眠的宝宝能记住的本领更多
结果：婴儿学习本领后保持充足睡眠有利于增强记忆
第二步：分析选项
A选项：选项是说青少年，题干是说婴儿，话题不一致，所以A错。
B选项：选项是说身体发育，题干是说记忆力，话题不一致，所以B错。
C选项：排除了智力不同的干扰，增加了实验的科学性，可以作为题干成立的前提，所以选C。
D选项：无法得知其他研究是否正确，不能作为题干前提，所以D错。
故本题选C。
【2015-吉林下乙级-079】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
由“但是”可知，本空为转折关系。转折前表示“美中不足”，转折后语义相反，说明相声总体上是好的。所以横线处应填入一个强调有优点的词语。
B选项“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，强调优点是主要的，保留。
A选项“大醇小疵”指大体纯正，而略有缺点，强调有缺点，排除。
C选项“毋庸置疑”指不必怀疑，D选项“不言而喻”指道理很明显，都不强调有优点，排除。
第一空代入验证。
B选项“囿于”指被局限在，受（某种情况）拘束，常强调负面因素的限制，符合文意，当选。
故本题选B。
【2017-吉林甲-026/吉林乙-033】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
①自我知觉-----个体对自己的认识。
②人际知觉-----人与人之间关系的知觉。
③知觉定势-----主体对一定活动的特殊准备状态。
第二步：题目详解
例证（1）：三人行必有我师，别人的言行举止，必定有值得我学习的地方，是人与人之间的关系知觉，属于人际知觉，与定义②相符。
例证（2）：习惯成自然，做事的方法习惯了，就很难以改变，也就成为很自然的事了，是主体对于一定活动具有的特殊准备，属于知觉定势，与定义③相符。
例证（3）：吾日三省吾身，每天都多次反省自己，是个体对于自己的认识，属于自我知觉，与定义①相符。
综上，例证（3）（2）分别与定义①③相符，说法正确，所以选B。
故本题选B。
【2011-江苏A-076】

第一步：判断题型-------本题为行程问题
第二步：题目详解
当甲刚开跑时：乙已经跑了圈，乙比甲多跑；
当丙开跑时：甲已经跑了100米，因为三人的速度比为2：1：3，时间相同，路程比=速度比，所以在甲跑100米的这段时间内乙跑了100÷2=50米，乙在丙开跑前已经跑了500+50=550米；
当乙跑完两圈时：乙共跑了（500+250）×2×2=3000米。
在甲开始到结束这段时间，乙跑了3000-500=2500米，则甲跑了2500×2=5000米；
在丙开始到结束这段时间，乙跑了3000-550=2450米，则丙跑了2450×3=7350米。
丙比甲多跑了：7350-5000=2350米。
故本题选D。
【2020-联考/河南-039】

第一空：本空为语义关系。
根据语境，“人格为其瑰丽书法添辉，书法为其雄壮人生增彩”说明人与字相互配合更加出彩。“相得益彰”两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来，符合题意，答案锁定为C。
“交相辉映”各种光亮、色彩等相互映照；“和光同尘”指不露锋芒，与世无争的消极处世态度；“相辅相成”相互补充，相互促成。均不能体现人与字相互配合更加出彩，排除A、B、D。

第二空：本空为语义关系。
代入验证。“推崇”指尊崇，推重崇敬；“颜真卿的书法成就为后代______，其人格同样颇具感召力”对应“崇”，“推崇”恰当。
故本题选C。
【2011-浙江-009】

第一步：分析题干
“懒蚂蚁”：一个组织面对危机时需要平时“懒惰”但关键时刻能顾全大局的领导者。
第二步：分析选项
A选项：选项内容“人才的类型和特点”与题干无关，无法推出，排除。
B选项：题干中“懒蚂蚁”是能够顾全大局者，不是B选项中不求上进者，排除。
C选项：题干说明“懒蚂蚁”在危机中的作用，而不是“勤奋者”，排除。
D选项：选项中的描述符合题干中“懒蚂蚁”的特征，符合题意，当选。
故本题选D。
【2008-吉林甲-068】