第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形中有对称图形，优先考虑对称。
本题规律：
图①④⑥图形沿竖轴对称；图②③⑤图形沿横轴对称。B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干图形中都有小黑点，但位置不同，考虑位置关系。
本题规律：
图①③⑥中的黑点不相通；图②④⑤中的黑点相通。A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干中图5图6部分清楚、有离散图形，考虑部分数。
本题规律：
图①②④都只由一部分组成；图③⑤⑥都由多部分组成。C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由文段一、二句可知，具有文化自觉的大学不只注重排名，结合后文，具有文化自觉的大学注重的是培养出一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体，据此，A项对文段理解不正确，本题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：通过“任何一所大学，其国际排名的真实基础，都在于有一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体的存在”可知B项表述符合文意，此题为选非题，排除。
C选项：通过“这个群体能够为自己民族的文化发展、并仅仅因此也能为人类文明的进步作出贡献。”可知C项表述符合文意，此题为选非题，排除。
D选项：通过“任何一所大学，其国际排名的真实基础，都在于有一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体的存在”可知D项表述符合文意，此题为选非题，排除。
故本题选A。
【2011-吉林甲级-032/吉林乙级-032】

本题为语句填空题。
由“现在必须改变观念”可知，横线处表达的意思要和前文意思相反。前文重点强调的是经济价值高的创意可能破坏人类文明，而人们却认为能赚钱的创意就是好创意。那么横线处应该是对此的否定，也就是“价值高的创意不应该破坏人类文明”，D项符合题意。
故本题选D。
【2014-山西-042/四川上半年-039】

第二空：本空为语义关系。
“失去支点，也就失去了…”可知两句是因果关系，失去支点会导致失去平衡。
A选项“平衡”符合题意，当选。
第一空代入验证。
“稳健”指稳而有力。“两个轮子，失去一个，另一个就难以稳健地前行了”说明失去一个轮子，不能稳而有力地前行，符合题意。
故本题选A。
【2008-山西-025】

第一步：判断题型------本题为求和数列
第二步：题目详解
连续偶数构成公差为2的等差数列，因此，解得；
根据通项公式，可得：，解得。
故本题选C。
【2014-吉林（政法干警）-055】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图②、⑤为轴对称图形，优先考虑对称性。
本题规律：
图②④⑤均为轴对称图形，图①③⑥均不是轴对称图形。
因此②④⑤为一组，①③⑥为一组。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均由多边形和小半圆连接形成，考虑两者位置关系。
本题规律：
图①③⑥小半圆均位于图形的最短边上，图②④⑤中小半圆均位于图形的最长边上。
故本题选B。

本题为争议题
华图选A；中公选C；其他选C、D。
第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：有一个对称图形优先考虑对称，图①明显有多条对称轴，考虑对称轴数量。
本题规律：
图②③⑥均有4条对称轴；图①④⑤的对称轴数量不为4（图①为8条对称轴）。
故本题选D。
拓展：
本题也可使用一笔画规律。
②④⑥均是一笔画图形，①③⑤均不是一笔画图形。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。