第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：每个图都由两个三角形面组成，优先考虑面的形状。
本题规律：
图①④⑤中均含有两个完全相同的直角三角形；图②③⑥中只含有一个直角三角形。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形部分清楚、有离散图形，考虑数部分数。
本题规律：
图①③⑤都由独立的两部分组成；图②④⑥都只有一部分。B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为汉字，图②图③出现单独的点，考虑汉字部分数。
本题规律：
图①④⑤都由一部分组成；
图②③⑥都由多部分组成。C选项符合。
故本题选C。
拓展：
本题也可认为图②③⑥中含有相同元素“丶”，应为一组；图①④⑤不含相同元素“丶”，分为一组。

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形组成元素但位置不同，优先考虑位置规律。
本题规律：
图①②④中两个小四角星中间隔一个大多边形的直角；
图③⑤⑥中两个小四角星中间隔两个大多边形的直角。D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形明显是由多个面连接而成，考虑连接方式。
本题规律：
②③⑤图形中面与面之间以点相接，为一组；
①④⑥图形中面与面之间以线相接，为一组。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为两个面由线连接组成，考虑连接形式。
本题规律：
①②④中图形的公共边与其中一个图形的一条边完全重合，为一组；
③⑤⑥中图形的公共边均与两个图形部分重合，为一组。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都由箭头组成，优先考虑箭头指向。
本题规律：
图①③④末端箭头为顺时针指向；图②⑤⑥末端箭头为逆时针指向。C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干都有小黑点但位置不同，考虑小黑点的位置规律。
本题规律：
图①③④中的黑点位于三角形的左侧；
图②⑤⑥中的黑点位于三角形的右侧。B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：图2元素相同，但位置不同，考虑移动规律。
本题规律：
图②③⑤中两元素之间通过旋转可以得到；而图①④⑥不可以，D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：明晰题意------孔的纵截面积增加的就是梯形ACDG的面积，根据题干“木楔移动了4厘米（CD）且其底部EF与孔洞表面BG重合”可知，△CEF≌△DGB，又△ABC是两个大三角形的公共部分，故梯形ACDG的面积等于梯形ABFE的面积，直接求梯形ABFE的面积即可。
第三步：分析解题
木楔移动了4厘米（CD）且其底部EF与孔洞表面BG重合，则EF=GB=8厘米，FB＝CD=4厘米，AB=GB-AG=8-3=5厘米。
梯形ABFE的面积=（AB＋EF）×BF÷2=（5+8）×4÷2＝26平方厘米。
故本题选A。
【2017-重庆下-037/四川下-045】