本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出书法与汉字密切相关，汉字有有形、音、义三要素；第二句指出书写者总是为显“义”而构形，而并非为构“形”而构“形”；第三句点明现在的问题：研究者仅着眼“形”丢掉了“义”，最后说明这样做“抽掉了汉字的“文化”这一核心内容，便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。”也就是说要有文化核心，也就是题干中“义”。文段问题是研究者只分析形不分析义，所以我们得出结论就是形义都要分析，因此选B。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及，所以A错。
C选项：文段没有说“首位”，所以C错。
D选项：表述与文段观点完全相反，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2015-山西-049/四川上半年-043】

第一步：应用定理------溶解速率与溶解度
第二步：题干解答:
块状冰糖与白糖粉末成分均为蔗糖，在相同温度下将质量相同的两者放入等量的水中以相同的速率搅拌，二者浓度应相等，A、B选项错误。
块状的冰糖溶解度要慢于粉末状的白糖，C选项错误。
故本题选D。
【2013-上海A-027/上海B-029】

第一步：整理题干条件。

①气球分别是红色圆形、蓝色五角星形、黄色心形、蓝色圆形、红色心形；

②小花和小雅的气球不是圆形的，也不是蓝色的；

③小军与小雅的气球颜色和形状都不一样；

④小雅的气球是黄色的，小明的气球是蓝色的；

⑤小军与小花的气球颜色一样，小飞的气球不是五角星形的。

第二步：根据题干条件进行推理。

由于对象和信息较多，可以考虑从提到次数最多的“小雅”开始推理。根据条件①②④可知，小雅的气球是黄色心形的，小花的气球是红色心形的。再根据条件⑤可知，小军与小花的气球颜色一样，那么小军的气球是红色圆形的，且小飞的气球不是五角星形的，那么小飞的气球是蓝色圆形的，故小明的气球是蓝色五角星形的。

故正确答案为D。

第一步：判断题型----本题为容斥问题。
第二步：分析解题
参加国家级竞赛的人数为人；
国家级和省级竞赛都参加过的人数为人；
由两集合容斥原理得，140+省级竞赛人数-60=240；
计算得，省级竞赛人数=160人。
故本题选A。
【2015-天津-070】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句提出法律应保障媒体的监督权利；第二句通过转折词“但”引出重点，强调媒体应在法律保障下正确行使监督权，并勇于承担行使权力过程中的相应责任。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：“有法可依”对应文段第一句，转折之前，非重点，所以B错。
C选项：原文没有提及法律对媒体的监督，所以C错。
D选项：没有体现“依法行使监督权”，且文段重在强调“勇于承担责任”，并非“自身承担”，所以D错。
故本题选A。
【2010-贵州-036】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①两个意义相同，相反或相对的词根联合起来构成新词的方法；②在词内两个词根是平等的、没有主从、正副之分。
第二步：题目详解
B项：开关指开启和关闭的装置的元件，开、关两个字相反，且开、关两个词根是平等的、没有主从、正副之分，符合定义，当选。
A项：叮当形容金属、瓷器等撞击发出的声音；叮字有多重含义：嘱咐、追问、蚊虫叮咬，当字有多重含义：充任、担任、掌管、主持等。不符合①，排除。
C项：椅子指休息时的工具，和椅字的意思相同，没有构成新词，子字在此处无实际意义，不符合①②，排除。
D项：蹉跎和蹉字意思相同，均形容白白浪费时间，没有构成新词，跎字指背负，不符合定义①②，排除。
故本题选B。
【2023-国考行政执法-090/国考市地级-088】

第一步：应用定理------根据并联电路性质可知，干路电压等于各分路电压（即电源电压），干路电流等于各支路电流之和；根据串联电路性质可知，串联电路中所有用电器的电压之和为电源电压；欧姆定律U＝IR
第二步：题干解答：
互换前，灯泡d与c并联，通过灯泡c的电流应该0.9A，故通过d的电流为1.3－0.9＝0.4A；由于灯泡两端电压相等，根据，d与c的电阻之比为9：4。
互换后，两灯泡变为串联，总电阻变大。
选项A：互换后，电流表f断路，读数为0。本题是选非题，所以A不选。
选项B：由于总电阻增大，因此干路电流变小，即e的读数变小。本题是选非题，所以B不选。
选项C：串联后电器电压之和为电源电压，因此c分得的电压一定小于之前并联时的电压，所以c一定没有之前亮。本题要选不会出现的情况，所以选C。
选项D：由于d灯泡比c灯泡的电阻大，那么在串联之后，d灯泡分压大于c灯泡分压，所以d比c亮。该选项表述正确，本题是选非题，所以D不选。
故本题选C。
【2017-广东-061】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲、乙是女性，丙、丁是男性
②丁通过笔试→乙通过笔试
③甲参加面试→丙参加面试
④甲在面试中不是最后一名
⑤主题答辩的是男女两人
⑥最终胜出者与首轮淘汰者的性别不同
第二步：分析选项
根据④可知，甲参加了面试且是前两名，结合③可得丙参加面试。
已知，3人进入面试，如果丁通过笔试，进入面试，那么结合②，丙也进入面试了，与题意不符，因此丁没有通过笔试，那么剩余的丙一定通过笔试，首轮淘汰者为丁，性别为男。
根据④可知，甲是面试前两名，因此一定进入主题答辩，只能由甲、乙或甲、丙进入主题答辩，结合⑤主题答辩的是男女两人，因此只能是甲（女性）、丙（男性）进入主题答辩，结合⑥最终胜出者与首轮淘汰者的性别不同，可知，最终胜出者为甲（女性）。
故本题选A。
【2021-新疆-090】

“每两个人之间要比试一次”，说明每个人都要比赛三场。
“胜者计2分，平者计1分，负者计0分”“甲获得5分，乙获得1分”，说明
甲胜2局，平1局，没有输，排除C选项；乙平1局，输2局。
“出现了两次平局”，甲乙中已经出现了两个平，因此丙和丁中肯定会有两个平。
如果丙、丁中各有一个平，则丙和丁的分数会是奇数，而丙和丁的分数都是偶数，说明两个平要么都在丙中，要么都在丁中。
当两个平都在丙中。丙获得四分，则丙胜1局，平2局；丁获得2分，则丁胜1局，输2局胜，此时，甲、乙的平局均与丙比赛，那么丙胜1局是赢的丁的，即丁输给了丙。
当两个平都在丁中。丙获得四分，则丙胜2局，平1局；丁获得2分，则丁平2局，输1局，此时，甲、乙的平局均与丁比赛，那么丁输1局是与丙比赛的，即丁输给了丙。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-059】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
(6-2)÷6≈66.7%。
故本题选D。
【2008-甘肃-042】