第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
最后一名50秒跑了150-45=105米，故其速度为105÷50=2.1米/秒；
被第2名超圈时，最后一名跑了400×3-45=1155米，第2名跑了1155+400=1555米；
时间相等，路程比等于速度比，即，所以米/秒。
故本题选A。
【2017-联考/甘肃-066】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
九宫格内依次填入数字1～9，如下图所示：

方法一： 根据题目要求，可直接用枚举法：（1，5）、（1，6）、（1，8）、（1，9）；（2，4）、（2，6）、（2，7）、（2，9）；（3，4）、（3，5）、（3，7）、（3，8）；（4，8）、（4，9）；（5，7）、（5，9）；（6，7）、（6，8）。一共有18种可能性。

方法二：可以先随机从9个格子里取一个数，有=9种取法，然后取第二个数有=4种取法；又这里不考虑顺序，所以要去掉重复项，则一共有：9×4÷2=18种可能性。

故本题选B。
【2016-湖北-061】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
下列商品，2011年中国对匈牙利出口额分别为：
有机化学品=亿美元；
车辆及其零附件=亿美元；
塑料及其制品=亿美元；
钢铁制品=亿美元；
则最低的是塑料及其制品。
故本题选C。
【2014-新疆兵团-114/重庆下-114】

第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析解题：
方法一：
设10个连续的工号分别为N+1、N+2、……、N+10。
根据题意，每个工人的工号都能被排名整除，故N一定能被1、2、3、……、10整除，即N至少为1~10的最小公倍数，即2520，因此第三的工号为2520+3=2523，所求数字之和为12。
方法二：
能被9整除的数其各位数字之和能被9整除，根据9的数字特性可知，第9名工号的各位数字之和能被9整除，即排名第3的员工工号各位数字之和＋6为9的倍数，只有B选项12+6=18符合。
故本题选B。
【2011-联考/福建-098】

第一空：本空为词语辨析。
“差错”指错误，过失，强调错误；“差池”指失误，疏忽，强调意外。
结合语境，精神不集中容易导致错误，不强调“意外”，此处应填“差错”，排除C、D。

第二空：本空为词语辨析。
“沿用”指继续使用过去的方法、制度、法令等，“沿用着解放前的街名”搭配恰当。
没有“延用”这种说法，排除A。
故本题选B。
【2013-深圳-056】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段开始说到历史都是现实，现实之外没有历史，后面一直在论述历史和现实的关系，虽然文段的意思说明两者关系密切，但没有说两者无差别，因此选项C不能从文段中得出，因为此题选择不符文意的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段第一句说到“现实之外别无历史”，可以得知历史是存在于现实之中的，因为此题选择不符文意的，所以不选择A项。
B选项：文段第一句说到“一切历史都是现实”，可以得知，没有现实就没有历史，因为此题选择不符文意的，所以不选择B项。
D选项：文段第二句说到“现实之外只有在纯语言学意义上和逻辑学意义上才存在”，由此可以推断“现实之外”不存在，因为此题选择不符文意的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2009-江苏A-067】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设总货物量为1，甲单独运需要x次，乙单独运需要（x+5）次。
由题意可得，，解得x=10。
故本题选B。
【2009-北京应届-019】

第一步：寻找因果
原因：此作品与其早年演奏的一样，严格遵守曲目的节律
结果：此作品是早年的作品
第二步：分析选项
A选项：A说胡某晚年演奏遵守曲律，与题干意思相反，削弱了题干，所以A错。
B选项：B说功力日渐深厚，无法判断晚年是否遵守节律，不能加强论证，所以B错。
C选项：C中充满了个人风格与题干无关，不能加强论证，所以C错。
D选项：说明只有在青年时期演奏的作品是严格遵守曲目的节律的，表明该作品是其早年作品，加强题干论证，所以选D。
故本题选D。
【2012-江西-028】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
设同时选了A、B两门课的有x人；
根据两集合容斥原理公式， ；
得：31+24-x=50-6，解得x=11；
故本题选B。
【2014-江西（法检）-064】

本题为文学常识。
“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种较高级的乐曲，比喻高深的不通俗的文学艺术。“下里巴人”原指战国时代楚国民间流行的一种乐曲，比喻通俗的文学艺术。
故本题选D。
【2018-辽宁-014】