第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
根据乘法原理，有8×7×5×2=560种选法。
故本题选D。
【2012-浙江-054】

第一空：本空为语义关系。
根据“数学、力学、光学等科学知识_______其中”可知，此书虽然记载了这些科学知识，但不系统，是零星分布的。
A选项“散布”指散落到各个地方；B选项“汇聚”指聚集在一起。是汇在一处的意思，二者均符合文意，保留。
C选项“罗列”指分布并陈列着，是有规则的排列，不符合文意，排除。
D选项“融合”侧重成为一个整体，不合文意，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“闪耀着惊人的智慧之光”可知，《墨经》与西方近代科学的一些发现不谋而合，有很多相似的地方。
A选项“接近”指靠近；相距不远，符合文意，保留。
B选项“吻合”指完全符合，《墨经》与西方近代科学的一些发现不可能完全一样，语义程度过重，排除。
故本题选A。
【2013-国考-030】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在表格中。
第三步：列式估算

2016-2017年与亚洲大洋洲地区的贸易出口增长率=
出口额超过2013年水平，即n年后满足：153.8×>206。
化简得：>206÷153.8≈1.34。
求首次超过，从选项中最小值开始带入，即2020年，3年后，≈1.30，没有超过；验证4年后，≈1.41，超过2013年水平，满足。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2019-吉林甲-098】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
根据两集合容斥原理公式：；
所以35+28-=46-3，解得=20人，即两题都做对的有20人；
所以只做对第二题的有28-20=8人。
故本题选A。
【2017-广州-032】

第一步：应用定理------地理知识
第二步：题干解答：
风从高气压吹向低气压，在本半球时，风向会向右偏离。如下图所示，未偏离的风向为绿色箭头，只有选项A向右偏离一个角度。

故本题选A。
【2020-广东乡镇-075/广东县级-077】

相同字符：3、k、0。共3个。
故本题选A。
【2008-江苏B-027】

本题为自然环境常识。
中纬度，是指南北纬30度-60度之间的纬度带。高、低纬度的盛行气团在这一带相互交迭，气旋活动频繁，季节变化明显，天气过程频繁。在北半球，阳坡是山地的南坡，阴坡是山地的北坡。在阳坡，太阳光线与坡面的夹角要比在阴坡的大，所以阳坡吸收的太阳辐射能量比在阴坡的多，气温也比在阴坡的高。
相对湿度，指空气中水汽压与相同温度下饱和水汽压的百分比。在空气中实际水汽压不变的情况下，相对湿度与饱和水汽压成反比。阳坡的温度较高，饱和水汽压较高，相对湿度较小。
故本题选A。
【2017-深圳-012】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
数学系毕业的男生一共有60×70%=42人，其中继续攻读硕士学位的有42×=14人。
数学系毕业的女生有60-42=18人，其中继续攻读硕士的有18×=3人。
故所求为14+3=17人。
故本题选C。
【2011-联考/福建917-065】

第一步：分析题干
原因：奥数只训练别人的题目，而不知道去做自己的题目
结果：获得奥数金奖只能证明考试的能力，而不代表研究的能力
第二步：分析选项
A选项：“被重点大学免试录取”与研究能力无关，所以A错。
B选项：“考试成绩也很好”与研究能力无关，所以B错。
C选项：“国外留学”与研究能力无关，所以C错。
D选项：数学是做研究的，那么“数学系的博士生”就代表有研究能力的人；“他们都参加过奥数竞赛”说明奥数和研究能力是有关系的，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2009-河北-099】

第一步：寻找因果
原因：报英语送数学
结果：报英语的数量大幅增加
第二步：分析选项
要从送数学得到报英语的增加，那么就要在数学和英语之间建立联系，说明为什么送数学就能吸引报英语。
A选项：英语课口碑好，那么学生就愿意报英语；而数学单价高，即数学本身价格上没有优势，此次送数学可能会能吸引到一部分因为价格没有报数学的学生，而英语报名人数是“大幅增加”的，送数学吸引的只是部分学生，解释不了“大幅”，所以A错。
B选项：英语课价高、口碑好，那么想要报英语的不管送不送数学都会报，也就是赠送的数学课吸引力有限，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以B错。
C选项：数学口碑好说明数学非常有吸引力，原本就有学生去报数学；现在有了报英语课赠送数学课后，学生可以通过报英语免费获得原本单价高、口碑好的数学课，也就是吸引到了原本因为价格没有报名的学员，即本来就愿意报数学的和因为价格没报数学的都会选择参加报英语送数学，那么英语的报名人数就会大幅增加，所以选C。
D选项：英语单价高，数学口碑好，那么想报数学的学生可以单独报数学，即不会通过报英语来获得数学，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以D错。
故本题选C。
【2021-广东思维能力-027】